淺談小學語文教學對學生的重要性

李淑韻

摘要：小學是學生正式開始接受教育的第一個起步階段，而小學語文又是我們正式開始讀書識字的基礎，這個階段對于每一個學生來講都是一個十分重要的階段，對于每一個孩子來說這都是他們人生中的一項必修的課程，語文教學有助于孩子的健康成長，在實際的教學中，我們把實踐教學與其結合起來，真正的做到學以致用，這對于學生來說是一種能力，是教會他們做人做事的第一步，對于小孩子來講十分的重要，我們應該從小對他們進行教育培養，為他們以后的學習打下一個夯實的基礎，本文分析了小學語文教學對于孩子們的重要性，為實踐教學的發展提供意見。

關鍵詞：小學語文；教學；重要性

1引言

語言是一個很重要的溝通工具，是人們進步的階梯，是文化的重要組成部分。小學語文是學生學習的起點，在孩子的全面發展中起到至關重要的作用，在國家新頒布的《全日制義務教育語文課程標準》中，再一次強調了小學語文的重要性，有助于孩子以后語文素養的形成起著很重要的作用，現實中很多學校和家長對語文重視程度不夠，把語文僅僅當作是課堂識字的工具，純粹的課堂教學，然而忽略了語文是最貼近我們的生活的一門學科，應該重視語文課堂的實踐性，和我們的生活結合起來，這樣直接導致的后果就是，語文課堂上老師和學生的積極性都不夠，回到家里家長的家庭教育跟不上，課堂情緒不高，氛圍較差，語文是教我們明理做人的一門學科，僅僅對書本上知識掌握是不夠的，還有很多學生不會運用，語文來源于生活，最后也要回歸生活，在我們的語文教學中，我們應該把語文教學和實踐教學結合起來，讓孩子走到生活中去，培養孩子的實踐能力，團結能力，各個方面的素質全面提高，為以后的全面發展打下基礎，將所學與實踐生活結合在一起，對以后的學習生活打下基礎。

2小學語文教學現狀

從我們目前的小學語文情況來看，對于語文的要求僅僅體現在分數上，只要把字認識會做一些基本的習題，能拿到高分，這就皆大歡喜了，很多的老師和學生都受到我們應試教育的影響，結果就是很少有人會真正研究語文的作用，不了解他的宏大與內在的美感，學生們這個時期就像海綿一樣，正是汲取養料和水分的時候，慢慢被消磨的失去了對語文這個學科的好奇，學習勁頭有熱情到麻木，最后開始由主動去學習，變成被動得去完成任務，孩子們慢慢失去了創造力，在這個充滿幻想與希望的年紀，被打磨得像一塊沒有顏色的石頭，沒有了趣味性，孩子們慢慢的開始產生了厭學情緒，覺得上課學的這些沒有什么用，最后開始慢慢消極怠學，面臨著早早輟學的可能，對于這些問題，老師要從根本上解決問題，不能簡單的從表面去尋找答案，要上我們的語文課堂上生動起來，孩子們這個年紀正是活蹦亂跳，充滿朝氣的時候，把我們的課堂和大自然生活結合起來，把課堂上活了，這樣孩子才會感興趣，例如：我們老師在講解的時候，對于動物或者某些景觀的描述，條件允許下，我們可以利用多媒體教學，或者把孩子帶到大自然中，把我們的語文和實踐結合起來，孩子既鍛煉的動手動力，有培養了自己的情操。

3小學語文與社會社會實踐的結合

怎么樣把我們的語文教學走到生活中去呢，做到和生活相容密不可分呢，在這里我們可以舉個簡單的例子，假如寫一篇《你最喜歡的小動物》，我們如果僅僅從書本上看，或者憑空想象，我們寫出來的會很死板，僅僅只是一篇作文，提高了我們的寫作能力，如果我們帶著孩子先去參觀動物園，讓孩子們走到生活中，去經歷一下，看一看，想一想，這樣的話孩子們即提高了他們的觀察能力，又在學習的過程中找到樂趣，體會到生活中這些簡單的不平凡，這些內容來源于我們的生活，在孩子們成長的過程中，不能夠讓她們僅僅處在一個封閉的環境中，這樣對于孩子的成長有很多不好的影響，他們的視野和處理同學關系的能力，交流能力都得不到好的發展，長時間處在一個封閉的環境中，孩子們可能還會出現一些心理疾病，我們要多鼓勵孩子們去觀察自然，它可以是一株小草、也可以是一只螞蟻，還可以是一種自然現象，培養他們發現生活中的美好，養成一個善于觀察，勤動手動腦的好習慣，慢慢就會發現，我們書中所學的知識，都來自于我們周邊的那些小生活。

4小學語文教學的重要性

從我們呱呱墜地，慢慢學會走路，咿呀咿呀的學著說話，語文在其中都充當著一個很重要的作用，而我們的小學語文教育，是我們以后所有教育的基礎，在這個階段特別的重要，也是我們學習其他學科的基礎，假如我們沒有語文，我們其他課的實施也都成了大問題，我們的文化想要傳承也變成了空談，對于廣大教師來說，我們可以用語文教會孩子們樹立良好的學生觀，學會學以致用，隨著我們的學習，我們會發現語文越來越多的美，學會發現生活中的美，有一雙發現美的眼睛，語文可以教會我們用優美的文字表達我們的想法，記錄我們生活的點點滴滴，記錄下自己的成長歷程，還有自己成長時候對于生活的感悟，最后學好語文還可以增強我們的文化軟實力，更好的了解我們中華文明五千年的悠久歷史，滿足以后社會對于我們的要求，做一個對于社會有用的人，深切的感受到我們的民族文化的力量，增強我們個人的民族自豪感。

5總結

小學語文對于孩子的成長具有十分重要的作用，對于他們的影響很大，在這個過程中，我們要不斷的優化我們語文教學策略，合理構建我們的教學體系，對于我們簡式教學中的環節做好精細設計，我們以提高學生文化涵養為目的，重視我們的小學語文教學，以孩子為中心，一切為了孩子更好的成長，成為我們棟梁之才，努力使我們的小學教育機制更加合理和完善，從而調動學生的學習積極性，對于這個問題，我們要足夠重視，做好小學語文的教學工作，做到從生活中來，到生活中去，讓孩子更健康的成長。