淺談初中政治歸類學習方法

劉婷鶴

摘要：隨著時代的發展，科技越來越發達，人們生活水平日益提高，激烈的社會競爭對人們的綜合素質要求越來越高，人們必須不斷提升自己的各項素質。這位樣的話才能在這個競爭激烈的社會占有自己的一席之地。人類文明傳承離不開教育，人類文明的創新更與教育息息相關。時代在進步，社會在發展，這就要求我們必須重視學習，更要重視對人才的培養。現今社會，人們越來越重視的不僅僅是學習成績，而是學習效率，會學習有方法遠遠比死記硬背要強得多，例如在初中政治教學過程中，大部分老師們都是強調讓學生死記硬背，這一方法，雖然能在短時間內起到一定的作用，但是在長期的對于學生發展的眼光來看這其實是不利于學生的學習的，因此找到一個合適的學習方法十分重要，下面我們淺談初中政治歸類學習這一方法。

關鍵詞：初中政治；歸類學習；方法

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俗話說：授人以魚不如授人以漁。教學生學習方法遠遠要比學習知識重要，學會這一方法，在以后的學習過程中都會起到非常重要的作用不只是在學習這一學科上面，在政治教學過程之中，我們也要把學習方法的教學穿插其中，比如歸類學習這一方法我感覺就挺不錯，不僅對學生學習知識起到非常好的作用，把知識歸類分塊，便于系統學習，還有助于教師的教學，可謂是兩全其美。下面我們就淺談目前初中政治教學的現狀和歸類學習這個方法

一、目前初中政治教與學的現狀以及缺陷；

教學形式單一，學生興趣低下。 現在很多地區的初中政治教育模式依然非常古板，大多數停留在教材，教師，黑板三合一的簡單課堂教學上。理論課上，通常情況下都是老師自己講自己的，學生似懂非懂地聽著，很多學生會在初中政治上走神或做小動作。古板的教學模式不僅僅降低了學生對初中政治程學習的興趣，導致學生上課走神，學習效率低下，而且嚴重影響了科學這門課程的教學。眾所周知，初中政治這門課程的學習不僅僅靠死記硬背，興趣是最好的老師，所以更多的也是對初中政治的學習興趣的培養。

現如今的教育模式不僅僅是在初中政治這門課的教學過程當中，幾乎在各個學科都會出現各種弊端，雖然說是在新課程標準改革的大形勢之下，但是我們真正做到的卻沒有幾個，大部分都是走形式，沒有真正的落實，比如提倡學生多討論，進行自主分組學習等等，很多老師也就是單純的分組，不會真正的讓每一個學生參與其中，畢竟一節課只有短短的四十五分鐘。

面對學校和社會的各種壓力，許多老師在課堂上根本不會真正給學生時間來讓學生自己以及和同學互相探討學習，給學生自己的時間，僅僅只是講完了自己的課程目標與基本內容。而不會了解學生掌握了多少，真的理解多少，老師要主動創造開放的環境，積極帶動學生，引起學生的學習興趣，讓學生真正的探索和進行小組之間的討論。讓學生不再是只聽講，然后下課做題寫作業，在講題的過程中不要只是一味的講，更要舉一反三，讓學生掌握其精髓。

大部分學生在學習政治這門課過程之中也沒有什么自己的方法，好多都是死記硬背，老師上課講的內容，也不會認真做筆記，甚至有的學生上課也不認證聽講，感覺者們學科不太重要，就忽視了對它的學習，這是一種非常錯誤的想法，建立一個良好的學習方法，對于初中政治的學習也是非常重要的。

二、應采取的措施

政治課確實比較單調乏味，他比較抽象，教學過程中難免會比較枯燥乏味，所以老師在課前首先要把握好本節課的主要內容，合理利用這短短的四十五分鐘時間留給學生更多時間來思考，授課過程中講的一定要精，盡量用最好的時間達到最好的效果， 講課過程中也要循序漸進，逐步深入，層次分明，同時要注重對于學生的學習方法的教學。學會知識是目的，但是學會方法比學會知識更重要，要善于引導學生自助學習，善于總結，將知識進行歸類，那樣的話，學生學習起來效率就會很高。

任何一門學科，都有其編寫規律，初中政治課程也不例外。如果掌握了該門學科的編寫規律，也就能悟出其學習規律。初中政治課的編寫的規律大致是主題的介紹，意義的講解，然后提出要求這三大部分。另外初中政治的三個問題，是什么為什么和怎么做的問題，掌握了這三大問題就可以輕而易舉的解決政治中的大部分問題，它類似于哲學中的最基本問題，抓住政治的主心骨，樹立正確的學習觀念，對于課堂中的問題不僅能夠了解表面意思，更要學會思考其中的深載內涵。

初中學生在學習過程中一定要學會變通。學生學會了變通，才說明學生通過學習，具備了對教材的深刻理解能力，并能夠做到靈活運用。善于琢磨，善于觀察思考，總結政治學習的方法，把握政治學習材料的分類，并明確各類材料的立意中心，做到有的放矢，思路明晰，提高運用知識的能力。 只要學生在學習過程中充分發揮主動能動性，一定能找到適合于自己本身特點的學習方法和學習途徑。要學會巧妙學習，一定要積極思考，抓住政治課程的特點，掌握政治課程特有的學習方法，做到上述幾點，是學好政治課程的關鍵。

三、總結

最后我們就會發現學習方法其實有很多，不只是歸類學習這一種，僅憑這一種方法是不行的，所以我們要集眾家之所長，只要我們要善于抓住機遇，找到適合自己的學習方法，不斷實踐勇于創新，相信自己，人生在自己手中，經過不懈努力最后我們一定會取得成功。

參考文獻：

[1]陳云. 淺析提高初中政治有效教學的策略

[2]陳在明. 淺談初中政治教學中的常見問題

[3]葉志華. 初中政治高效課堂構建研究