長征精神對當代青年學生思想政治教育的作用

張奧　張海滿

摘要：八十年前的中國工農紅軍進行了兩萬五千里的長征，長征中體現出來的精神，它成為了新時代中華民族精神寶庫中重要的精神財富。長征精神具有豐富的時代性和先進性。本文就針對青年學生思想政治教育中出現的一些問題，利用弘揚新時代的長征精神，不斷加強青年學生思想政治教育。

關鍵詞：新時期；長征精神；青年學生；思想政治教育；作用；內涵

長征是我黨在民族危亡時刻用自我行動挽救了黨和國家命運的戰略轉移，長征是一支宣傳隊、長征是一架播種機，把黨的革命火種播種在了長征的路程中，半個多世紀來一直激勵著全國各族人民為自己的偉大理想奮斗。但是我們發覺隨著西方多種文化價值的涌入和市場經濟的發展，很多青年學生認為長征精神在現在是不適合的，長征是在緊張的戰爭和艱苦的條件下的產物，在現在確實不適用。很多青年學生面對道德危機困惑和茫然的現狀出現了思想和行為上的隨波逐流，價值觀上已經荒廢的現狀，值得我們重視，長征精神恰恰是青年學生思想政治教育中不可或缺的精品教材。

一、長征精神的時代內涵

在長征途中紅軍革命戰士表現出了對革命事業的無限忠誠和堅定的信念，表現出顧全大局和親密團結的高尚品德。他們勇往直前、前仆后繼、堅忍不拔、眾志成城克服一切困難最終實現了戰略大轉移，保留了革命的火種。在長征途中突顯的長征精神是一種樂于吃苦、勇于戰斗、重于求實、善于團結的精神，最顯著的特征就是革命英雄主義精神。長征精神是中華民族精神中自強不息的最高表現，保證了我們革命事業和建設事業由弱到強的精神力量。

二、長征精神對于青年學生思想問題的解答

當前青年學生思想政治狀況主流是好的，但是很多青年學生思想政治狀況出現了一些理想信念模糊，艱苦奮斗精神淡化，團結協作觀念差的問題。對此我們可以利用長征精神進行有針對性的解決。

（一）長征精神有利于青年學生樹立理想信念

理想信念是一個人成長的精神支柱和動力，也是引導行動的重要航標。但是在社會主義事業改革發展的新時期，很多青年學生沒有了理想動力，動搖了精神支柱，對共產主義信心不足，對社會主義市場經濟認識模糊。愛國主義的思想更是缺失嚴重，對整個民族興旺發達的精神漠不關心，對中國革命、建設、改革時期出現的英雄人物缺乏敬仰的行動。整個人處于一種渾渾噩噩的狀態，沒有人生動力和目標。反觀我們長征途中的紅軍在艱苦卓絕的長征中表現出了遠大的革命理想和堅定的革命信念，能給青年學生極大的觸動。

（二）長征精神有利于艱苦奮斗品格的形成

艱苦奮斗的品格在當代是否還需要發揚，是青年學生一直否認的問題。現如今很多青年學生在消費方面有著攀比的心理，不懂得勤儉節約。在學校吃剩的糧食隨手就倒掉，在生活中表現的是自理能力比較差，在學生方面學生缺少拼搏的精神，遇到問題第一想法就是退縮，而不是迎難而上。青年學生的這種知難而退，缺乏競爭意識和拼搏精神的現象，長征精神所能夠予以最好的進行教育。

（三）長征精神有助于青年學生團結協作精神的養成

青年學生喜歡單打獨斗，強調自我意識。這種自我主題意識的回歸讓一些青年學生合作精神和團隊精神淡薄。在宿舍里整天不出門的學生沉靜在自我的世界中，和其他同學關系疏遠，在工作和學習上不能團結其他學生，這樣的環境下容易形成緊張的人際關系。加之有些同學自我調節能力較差，生活中稍有不如意，便采用極端的方式進行對抗，嚴重的導致悲劇的發生。長征精神中的團結合作的集體主體精神和樂觀主義的英雄氣概，恰好是對學生這類問題的對癥良藥。

三、在青年學生中加強思想政治教育途徑

長征精神是中國共產黨人精神的濃縮，是激勵中華兒女實現民族振興的精神動力，也是培養社會主義事業建設者的生動教材。在大學中應該培育和弘揚長征精神，為學生打造積極向上的文化環境。

（一）進行長征精神宣傳

長征這個詞，青年學生肯定非常熟悉，但是要問到什么是長征精神，許多青年學生就不怎么能說上來。今年是紀念長征勝利80周年，我們理應對長征精神進行理論宣傳，根據不同情況我們可以通過課堂教學、主題報告會、演講、詩朗誦、影視節目放映等形式進行長征精神宣傳，讓廣大青年學生了解長征。

用長征英雄事跡感染學生是長征精神影響學生重要方式，長征途中的四渡赤水、爬雪山、過草地等感人事跡數不勝數，用這些光輝事跡去影響學生可以引起青年學生情感上的共鳴，激發青年學生將長征精神內化為自己內在品格，用先烈們英雄事跡時刻鞭策自我，用積極的行動去完成人生目標。

（二）開展多種形式的社會實踐

長征精神的要內化為青年學生內在品格就必須在社會實踐這塊陣地中進行嘗試，長征精神的社會實踐可以采用社會調查、參觀訪問、公益活動、勤工儉學等，通過實踐讓青年學生走出宿舍門，走出校門去與廣大工農群眾同甘苦共患難，去感受他們艱苦奮斗，吃苦耐勞等優良傳統和品格，從中體味長征途中的艱苦，加深對長征精神的領悟，逐漸內化長征精神。

長征精神不是抽象的而是具體的，發揚和培育長征精神要落實到具體行動中來，這也是思想政治教育的最終目的。發揚長征精神可以使轟轟烈烈的英雄壯舉，也可以是一種默默無聞的敬業奉獻，我們要將長征精神落實在自我的一言一行中，從我做起，從現在做起。青年學生要關心祖國前途命運，將國家的前提命運與自我發展相結合起來，立足本質工作，發揚艱苦奮斗的優良傳統，為中華民族的偉大復興而努力。