新形勢下探究高校共青團“推優”工作創新研究

趙璐++靳瀟慧

摘 要：“推優”是共青團工作的一項重要內容，但是新形勢下“推優”工作中仍存在一些問題，為彌補不足，確保質量，本文認真總結了高校基層團組織“推優”工作中存在的問題，并提出了創新工作模式。

關鍵詞： 高校共青團組織；“推優”；創新

【中圖分類號】D297

推薦優秀共青團員作為黨的發展對象工作，是黨賦予共青團組織的一項光榮任務，大學生作為社會青年中的重要團體，高校“推優”工作的重要性顯而易見。近年來，隨著高校招生規模擴大，要求加入黨組織的人數也越來越多，推薦優秀的共青團員加入黨組織的“推優”工作面臨著新的挑戰。

一、高校“推優”工作存在的問題及原因

1、“推優”工作缺乏主動性

“推優”工作是黨對共青團作為助手和后備軍的政治要求，是黨賦予共青團組織的一項光榮任務，部分基層團組織和團干部沒有充分認識到這一點，認為發展黨員是黨組織的事，團組織“推優”只是走一走程序，將“推優”對象的名字及數量上報黨組織就算完成任務。目前高校團支部的建立基本上是以班級為單位形成，團支部委員一般是選舉產生或輔導員任命，部分團干部自身對黨團的知識所知有限，經常是在同級黨支部需要確定培養對象時，輔導員通知各團支部后，團支部才會集中推薦，使得“推優”工作存在很大的被動性。

2、“推優”對象具有局限性

在各高校通過“推優”已入黨的學生中，學生干部至少占80%。學生干部是學生中的骨干，經過“推優”、培養達到黨員標準而被吸收入黨，這是十分必要的，能夠充分調動學生參與社會工作的積極性。但學生干部畢竟僅占學生的一小部分，普通學生則是學生中的大多數，他們之中，有相當多的人積極要求入黨，德智體全面發展，只是因為社會活動較少，受組織考察的機會有一定的局限而未能被“推優”入黨。

3、“推優”工作缺乏有效監督

目前，有部分高校基層團組織的“推優”工作規范度不夠，主觀片面的操作現象依然存在，由個別團干甚至個別輔導員“一錘定音”、高年級“突擊推優”等問題比較突出，“推優”效果尚未能完全達到要求，“推優”工作缺乏有效監督，“推優”的質量出現問題，必然會影響發展黨員的質量。

二、新形勢下“推優”工作的幾點建議

1、明確“推優”工作職責

高校“推優”工作的基礎在班級團支部，所以在加強基層團組織建設的同時，進一步落實基層團干部推優工作的責任，比如在每年五四評選紅旗團支部時，把“推優”工作作為團支部工作考核的重要內容，對基層團支部“推優”工作情況進行檢查，同時各系黨總支應積極幫助團組織解決推優工作中遇到的困難和問題，落實好“推優”的各項聯系、培養、反饋工作。

2、拓展“推優”網絡

健全網絡渠道，注重把握好“推優”工作的主動性與創造性，要主動適應新變化，積極創造條件，充分發揮現有團的陣地服務功能。進一步拓寬團組織“推優”工作的覆蓋面，增強“推優”工作在青年團員中的影響力，比如徐鵬在《高校共青團組織“推優”過程中實行答辯制的實踐與思考》中介紹的答辯制，即通過公開、自由的交流，使“推優”對象充分而客觀地認識自己的優缺點，以便完善自己，向更高的層次發展。同時，提高“推優”候選人推薦、公示力度，例如可以把候選人信息放在適合的網絡上，通過微信、微博等公眾平臺進行監督評議，用好形式、好制度，選出好學生。

3、重視“推優”對象后期培養

“推優”入黨后的黨員仍然保留團籍，具有團員身份，且還有部分沒有發展的團員，基層團組織仍然應該對其開展考核教育，并且需要對他們提出更高的要求，將他們放在更大的空間與更高的平臺上進行進一步的培養，通過眾多的活動載體，如社團活動、社會實踐、志愿服務、第二課堂活動等，形成對“推優”對象的長期考察與培養，并及時將他們的表現不定期地向黨組織匯報，把他們的表現及時反饋給黨組織。

總之，通過推優入黨工作的有序開展，認真做好推優入黨工作，不僅是依托黨建帶團建、共青團工作的一項重要任務，也是提高團員青年素質、增強組織活力、為黨組織積蓄后備力量的有效方式，把“推優”工作變為高校黨團組織構建良好互動關系的重要載體，真正實現黨團組織在黨建工作中的無縫銜接。

參考文獻

[1]創新高校共青團推優入黨工作[J].陳迎紅，學校黨建與思想教育，2010（03）：92-93

[2] 高校共青團“推優”工作淺談[J].尚鵬，出國與就業，2012（03）：23-24

[3]新時期民辦高校共青團組織如何進一步加強“推優入黨”工作[J]. 陳峰，課程教育研究，2014（04）

[4]高校共青團組織“推優”過程中實行答辯制的實踐與思考[J].徐鵬，中國電力教育，2008（10）：：187-188

[作者簡介]

趙璐（1987—），女，漢族，碩士，工作單位：華北電力大學科技學院，主要研究方向：思想政治教育；

靳瀟慧（1985-），女，滿族，碩士，工作單位：華北電力大學科技學院，主要研究方向：思想政治教育。