郝陽陽
[摘 要]伴隨著時代的進步和發(fā)展,新時期對企業(yè)班組管理提出了更高的要求,班組的內(nèi)容和范圍也在不斷的拓展。傳統(tǒng)的企業(yè)班組管理模式較為陳舊,只有少數(shù)人參與到管理中,加之管理隊伍成員之間的溝通和交流較少,所以多數(shù)成員只能局限在崗位職責中,內(nèi)部協(xié)調(diào)機制不完善,難以滿足實際管理工作需求。基于此,新時期企業(yè)需要進一步加強團隊管理,結(jié)合實際工作需要來不斷提升班組隊伍整體管理水平,為企業(yè)創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益。主要就此進行分析,結(jié)合實際情況,有針對性提出合理的應(yīng)對措施。
[關(guān)鍵詞]團隊管理;班組管理;工作體制
中圖分類號:TM125 文獻標識碼:A 文章編號:1009-914X(2016)30-0273-01
現(xiàn)在企業(yè)在經(jīng)營發(fā)展中,為了能夠從激烈的市場競爭中脫穎而出,謀求企業(yè)長遠生存和發(fā)展,加強班組團隊管理是必然選擇,只有這樣才能有效提升企業(yè)競爭力。班組組長主要是負責日常工作的協(xié)調(diào)、組織,嚴格遵循管理工作機制開展工作,定期與員工進行溝通和交流,深入挖掘員工潛在價值,為企業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。新時期的班組組長不再局限于以往的指令下達者身份,而是要變成員工的輔導者和推動者,幫助員工去展現(xiàn)自我價值,獲得更多的權(quán)利,同時也賦予員工更大的自由性,積極履行自身義務(wù)和職責,實現(xiàn)管理隊伍的統(tǒng)一協(xié)調(diào)和部署。由此看來,加強班組隊伍管理研究十分有必要,對于后續(xù)企業(yè)管理工作開展具有一定參考價值。
一、創(chuàng)新管理理念,明確管理職責
現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)該結(jié)合時代發(fā)展需要,有針對性建立完善的管理團隊,創(chuàng)新管理理念。在團隊管理中,明確管理原則、管理制度和管理方法,確保各項管理工作能夠有章可循,提升管理工作成效[1]。
(一)明確管理團隊職責
現(xiàn)場管理團隊在開展工作中,應(yīng)該根據(jù)實際工作情況明確班組管理核心內(nèi)容,落實管理職責,嚴格遵循規(guī)章制度和要求對生產(chǎn)、人員、設(shè)備和安全進行全方位的管理,促使管理工作更加精細化、標準化,提升現(xiàn)場管理工作效率和質(zhì)量。
(二)創(chuàng)新管理內(nèi)容
現(xiàn)代企業(yè)在經(jīng)營發(fā)展中,應(yīng)該根據(jù)實際情況來創(chuàng)新班組管理理念,豐富管理內(nèi)容,其中包括技術(shù)、質(zhì)量和人員等等,是班組管理水平提升的關(guān)鍵所在。基于此,企業(yè)需要建立完善的學習平臺,建立健全的培訓機制,創(chuàng)新管理理念,運用現(xiàn)代化管理技術(shù)和手段開展工作,切實提升班組管理水平。
二、創(chuàng)新工作方法,提升管理工作成效
(一)運用三化管理方法,推動管理精細化
現(xiàn)場管理工作中,由于管理內(nèi)容涉及范圍較廣,其中包括生產(chǎn)、設(shè)備、人員、技術(shù)和安全等眾多內(nèi)容,是班組管理的核心所在,如何能夠提升管理成效顯得尤為重要。故此,首先,需要落實現(xiàn)場管理精細化,加強組織培訓和學習,提升員工精細化管理意識和重視程度,結(jié)合以往的工作經(jīng)驗,對現(xiàn)場進行分片管理和重點整治,按部就班的落實精細化管理工作;充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導干部的模范作用,建立示范區(qū),要求黨員和普通員工建立密切溝通,共同開展工作,及時有效發(fā)現(xiàn)其中存在的缺陷和不足,有效解決問題[2]。其次,任務(wù)管理滾動化,落實責任制,根據(jù)工作要求將各項責任落實到實處,嚴格遵循任務(wù)安排,定期對班組工作情況進行績效考核,確保工作更具計劃性,提升班組管理效率,做出更大的貢獻。最后,質(zhì)量驗收標準化,在配件加工和維修中,制定完善的規(guī)章制度和工作流程,做好工作的記錄,定期進行質(zhì)量追蹤,根據(jù)反饋來動態(tài)完善工作方案。
(二)優(yōu)化管理服務(wù)職能,創(chuàng)新技術(shù)手段
首先,應(yīng)該強化服務(wù)意識,提升服務(wù)質(zhì)量。班組工作逐漸從以往的加工道岔轉(zhuǎn)移到道岔加工、機械維修和轍叉線下焊修方向轉(zhuǎn)變,尤其是在養(yǎng)路基機械設(shè)備修為中,維修質(zhì)量高低將直接影響道路維護質(zhì)量。故此,需要轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,提升服務(wù)意識,創(chuàng)新服務(wù)工作機制,從對接服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)榇罱臃?wù)。組織專項活動,開展專業(yè)交流,明確設(shè)備使用原理和維修要求,了解到機械設(shè)備的各項性能,確保后續(xù)的維修和養(yǎng)護工作能夠有序開展,提升養(yǎng)路機的運行性能。
其次,推行特色管理,提升管理成效。總結(jié)和反思以往工作中存在的不足,創(chuàng)新管理工作,尋求合適的機會進行行業(yè)切磋和交流,定期組織學習和培訓,尤其是在養(yǎng)路機設(shè)備維修和轍叉線下焊修等方面重點學習;班組還可以與來訪單位進行密切溝通,吸收來訪單位的優(yōu)秀管理經(jīng)驗,不斷提升和完善企業(yè)自身管理體制;實行問題式管理,和其它的班組進行內(nèi)部溝通和交流,開展安全分析會,總結(jié)和分析工作中存在的不足和缺陷,并嚴格遵循規(guī)章制度和要求逐一排查和完善,提升管理成效[3]。
最后,采用多種管理方法,提高技術(shù)創(chuàng)新的成效。在技術(shù)創(chuàng)新方面,班組推行技術(shù)創(chuàng)新控制管理法和課題管理法,進行充分的技術(shù)交流和分析,不斷學習和掌握新技術(shù),注重技術(shù)創(chuàng)新的工作落實,確保任務(wù)均衡,避免技術(shù)革新和管理創(chuàng)新中出現(xiàn)臨時突擊的現(xiàn)象。與此同時,可以成立課題攻關(guān)小組,采用技術(shù)互補的方式來提升技術(shù)創(chuàng)新成效,提升管理工作水平。
結(jié)論
綜上所述,在新時期背景下,如何能夠建立優(yōu)秀的班組管理團隊顯得尤為重要,需要制定完善的規(guī)章制度,不斷開展技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,迎合實際工作發(fā)展需要,切實提升班組全員管理水平。
參考文獻
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[3] 董建明.創(chuàng)新學習型班組建設(shè)的幾點思考[J].求實,2015,21(z2):170-171.