郝琳琳
摘要:校園文化建設是大學綜合辦學水平的重要體現,同時也是學校培養高素質人才的內在需要。文化可以育人,可以加強民族凝聚力,提高民族創造力。因此,我院黨委一直以來都非常重視師生的文化建設工作,本文結合我院實際情況,對提高校園文化建設工作進行簡單分析,促進校園文化持續健康的發展。
關鍵詞:校園 文化建設 校黨委
中圖分類號:G621 文獻標識碼:A 文章編號:1009-5349(2016)15-0169-01
一、活躍文化氛圍,增添文化底蘊
教師和員工是學院文化建設的中流砥柱,學院注重教師和員工文化品位的培養和提高,不斷激勵教師員工在精神和文化層面進行自我完善。在學院領導的大力支持下,我們創新活動方式,豐富活動內容,達到了很好的效果。
(一)各項活動百花齊放,內容豐富
學院堅持開展“先進黨支部”“優秀共產黨員”的評選活動,通過評選表彰先進典型,學習實踐科學發展觀,不斷增強黨組織的凝聚力和戰斗力,永葆黨的先進性和純潔性。學院黨委開展掛牌服務活動,通過設立“黨員示范崗”,用亮身份、強監督的方式,提高服務意識,履行黨員義務。學院黨委統籌規劃開展了多次系列活動,例如紀念中國共產黨成立九十周年系列活動。學院各黨支部著力抓載體創新,組織舉辦“科普報告會”“銘記歷史、增強黨性”等多次主題黨日參觀學習活動;教工多個黨支部聯合開展了富有實效、具有特色的黨日活動和組織生活,增強了黨組織的凝聚力,激發了黨員隊伍的活力,努力把黨支部建成能承載和體現時代精神、充滿活力、團結溫馨的“黨員之家”。
(二)工會繼往開來,組織各項活動
工會一直是學院教職工活動的組織主體,多年來,學院工會圍繞學院的中心工作舉辦了很多特色活動,豐富了教職工的業余生活。一方面,打造品牌活動。另一方面,業余文化活動的常態化。經過多年的摸索和實踐,學院工會現已建立了五大協會:羽毛球協會、乒乓球協會、釣魚協會、棋牌協會和徒步協會,各個協會定期開展活動,為學院教職工提供業余時間溝通交流的平臺,從而深化學院文化建設。
二、弘揚創新精神,煥發文化光芒,奠定思想基石
學生的思想是大學文化思想的重要組成部分和基礎,計算機學院高度重視學生的思想政治文化教育,尤其是在文化建設方面,學院積極嘗試從學生管理、思想政治教育、黨建工作以及校園文化活動方面做出大膽革新,推動了學院物質文化、精神文化、制度文化和行為文化建設,得到了學校、學院教師及學生的廣泛認可。
計算機學院和軟件學院兩院團委幾年來組織開展了包括校園達人秀、趣味運動會、素質拓展訓練、教師節獻禮和迎新晚會在內各類學生活動共計300余項,不僅極大地豐富了學生的課余文化生活,更營造了團結奮進、拼搏向上的文化氛圍。
另外,兩院根據學生的特點,組織開展了很多有針對性的專題教育活動。如:針對新生自律較差等問題,開展了“努力克服自身問題,學會自我主導大學生活”的專題教育活動;針對畢業年級學生開展了“正確對待就業過程中的一些問題”“把握最后一學年,圓滿完成學業”等專題教育活動。
同時,兩院還積極推動志愿服務和社會實踐活動的開展,在活動中提高大學生素質。兩院分別在吉林省孤兒學校、啟明軟件園企業孵化有限公司、希望小學等單位建立了數十個學生志愿服務及社會實踐基地,定期組織開展實踐活動;積極開展暑期三下鄉等寒暑期間的社會實踐活動;結合課外培養計劃加強對學生參與志愿服務及社會實踐活動的考核,基本實現了人人都參與社會實踐活動的目標。
三、師生同心,建設精神家園,共創輝煌
學院領導班子非常重視文化建設,在全員師生員工共同努力下,我們的文化環境都在不斷改善,文化氛圍的品位也在不斷提升。學院探索并建立了研究生思想政治導師制度,在全院聘任18位教研室思想政治導師,負責本教研室研究生的思想教育和管理工作。此項工作作為課題獲2011年研究生思想政治課題一等獎。另外,根據研究生特有的教學方式,學院研究生舉辦了一系列以教研室為單位的經典活動,使老師和學生共同參與其中。如教研室師生拔河比賽、教研室羽毛球比賽、乒乓球賽、教研室3v3籃球賽等。
兩院結合各自實際情況,拓寬、拓深本科生班主任工作計劃,在“名師班主任”基礎上,進一步實施了“教授班主任”“人生導師”等系統化的教師與學生互動工作,引領學生正確認識和對待大學生活。同時學院設立了專項經費,用于支持該計劃的順利實施。
大學校園文化建設是大學精神的載體,大學精神的塑造與弘揚應與大學校園文化的建設同步進行。我們始終要以吉林大學的精神不斷深化校園文化建設,繼續打造特色學院文化品牌,通過組織實施融“知識性”“學術性”“創新性”和“時代性”為一體的精品文化工程,提高教師的文化素養、學生的文化素質和學院的文化品位,開創學院文化建設的新局面。
參考文獻:
[1]黃強,童艦.淺談和諧校園文化建設[J].江漢石油職工大學學報,2011, 24(5):80-81.
[2]彭瑞娟.淺談校園文化建設[J].山東電大學報,2003(2).
責任編輯:孫 瑤