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高校數字校園向智慧校園的轉型

2017-04-05 16:40:44王甜
現代經濟信息 2017年3期
關鍵詞:信息化建設

王甜

摘要:隨著信息技術的發展,建設智慧校園已是學校信息化建設的趨勢,在絕大多數高校實現了數字校園的基礎上,本文著重探討高校從數字校園向智慧校園轉型的發展策略與建設思路。

關鍵詞:信息化建設;數字校園;智慧校園

中圖分類號:G434 文獻識別碼:A 文章編號:1001-828X(2017)003-0-01

近年來,隨著新一代信息技術,包括物聯網、移動互聯、云計算、大數據等的迅勐發展,推動高校信息化建設從數字校園向智慧校園轉型。

一、從“數字校園”到“智慧校園”

我國高校信息化發軔于20世紀80年代。在最初的十多年間,主要是開發和應用CAI課件、校園網絡以及開發和建設分散獨立的管理信息系統。從本世紀開始,大部分高校將信息化建設的重心轉到了數字校園建設。

這些年,數字校園建設對高校的教學及業務管理確實起到了一些變革,如解決了多點登錄問題,解決了校園網內多個部門間進行應用系統管理的問題以及多個應用系統數據共享的問題(賈國榮,2012)。但數字校園還遠沒有達到高校信息化發展高階要求,當前高校數字校園的建設還存在以下問題(胡欽太,等,2014):

1.數字校園建設主要是打通數據,消除信息孤島,對信息門戶平臺與部門管理系統進行業務整合和數據集成,但對教與學兩者融合度的改善不夠,對變革教學模式缺乏強有力的推動作用。

2.數字校園在開發形式上多采取的是集中式和并發式,導致各業務部門的專業性和可擴展性受限,從而使得系統應用不夠理想。

3.數字校園在建設思路上不是以最終用戶的利益為主,而是以管理者的利益為主,一味地考慮方便管理者,為管理者解決問題,因而對最終用戶的服務意識不強,服務支撐能力不夠。

近年來,高校數字校園建設遇到了信息技術和業務融合方面的挑戰(蔣東興等,2015)。首先是信息技術的挑戰。高校校園 BBS被社交網絡所替代,傳統的數據中心建設受到智能終端、移動互聯、海量存儲、云計算等新型信息技術的沖擊,這些都對傳統的信息系統產生顛覆性的影響。另一方面是業務融合的挑戰。大量的信息技術已深入融于高校教學科研、管理服務、校園生活之中,廣大師生和管理人員不斷對高校信息化提出更高更新的需求。

面對上述問題、挑戰和心得應用需求,高校信息化建設迫切需要從數字校園向智慧校園轉型。而云計算、移動互聯、物聯網、大數據以及社交網絡等新型技術的迅速推廣和應用,也為數字校園到智慧校園轉型創造了良好的環境條件和實現手段。

二、智慧校園的建設思路與發展策略

1.建設思路

數字校園向智慧校園轉變,要以人為本,不斷增強“校園一卡通”服務功能,從信息共享機制、全面管理業務和全新服務理念著手,通過信息流向管理流的數字化轉變,管理流向服務流的融合,促進信息互通、共享,提高管理水平,最終實現物聯感知、知識共享,資源得到整合和合理配置,校園信息利用水平和服務質量高,能為師生提供方便舒適生活的智慧校園。

2.發展策略

(1)從戰略角度認識智慧校園的地位和作用,將智慧校園建設納入學校發展戰略中。目前,仍有不少高校對信息化工作認識不到位,定位不準確。要建設智慧校園,就必須從戰略層面提高對信息化工作的認識,提高信息化部門的統籌能力,將智慧校園納入學校發展戰略中,有效編制發展規劃,通過信息化領導小組落實實施。同時,學校要充分整合信息化發展資源,統籌兼顧,徹底改變信息化建設各行其是的工作局面。

(2)智慧校園是建立在互聯網絡高速泛在的基礎之上的。要通過整合和優化現有網絡平臺,使其安全、高校、快速、便捷,為智慧校園建設奠定堅實的基礎。

(3)積極推廣應用信息化新型技術,為智慧校園的建設打下堅實的基礎。建立云服務平臺,促進師生之間的學習討論、互動溝通,實現資源的共享和服務。運用大數據與數據挖掘對學校的數據資源進行深入的挖掘和分析 ,為政策制定、人才培養、科學研究、生活服務提供智慧和支持。積極開發輕量級的移動應用,提高信息服務的便捷性和簡易型。加快物聯網在人才培養、科學研究、校園生活等方面的應用,實現人與物、物與物的智慧互通。

(4)加強信息化隊伍建設。就地方高校而言,信息化隊伍力量通常比較薄弱。因此,應借助于智慧校園建設的契機,引進、培養一批信息化人才,為智慧校園建設提供人力資源保障。

(5)完善信息化管理機制。信息化體制機制不健全,會導致可持續發展能力不足。要通過規范制度,落實職責,對信息化管理建設機制上出現的問題,邊建設,邊完善,邊推進,規范化地建設智慧校園。

參考文獻:

[1]賈國榮.智慧校園與數字校園差別之探討[J].黔南民族師范學院學報,2012(6).

[2]胡欽太,鄭凱,林南暉.教育信息化的發展轉型:從“數字校園”到“智慧校園”[J].中國電化教育,2014(1).

[3]劉樂群,史君華,劉路路.互聯網+時代智慧化校園建設探索[J].計算機教育,2015(24).

[4]蔣東興,付小龍,等.大數據背景下的高校智慧校園建設探討[J].華東師范大學學報(自然科學版),2015(S1).

[5]張順利.高校信息化與智慧校園建設[J].信息與電腦(理論版),2016(6).

作者簡介:王 甜(1987-),女,漢族,陜西澄城人,碩士學歷,助理工程師,主要從事信息與教育技術研究。

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