田春霞,崔 波
(松原市吉油江北醫院,吉林 松原 138000)
近年來,隨著我國人民生活水平的不斷提高,以糖尿病為代表的“富貴病”的發生頻率不斷增加,嚴重的威脅了人民的身體健康。2型糖尿病亦被稱之為“成人發病型糖尿病”,約占糖尿病患者總數的90%以上[1]。2型糖尿病患者并未喪失產生胰島素的能力,有些患者甚至能夠產生更多的胰島素,只是因為“胰島素不作為”,患者的血糖因而難以維持在正常水平[2]。為探究在2型糖尿病患者臨床護理中應用糖尿病護理小組的效果,本實驗以我院收治的100例2型糖尿病患者為研究對象進行實驗,現將實驗報道如下:
以我院2016年2月-2017年2月內收治的100例2型糖尿病患者為研究對象,所有患者均符合2型糖尿病指征,可確診為2型糖尿病患者。基于治療的奇偶順序將之分為實驗組(奇數組,50人)和對照組(偶數組,50人)。實驗組內男性28人,女性22人,患者年齡29.5-76.8歲,平均(53.4±5.9)歲,患者病程0.8-16.2年,平均(6.0±3.9)年;對照組內男性24人,女性26人,患者年齡20.0-81.3歲,平均(28.2±5.3)歲,患者病程0.5-16.8年,平均(6.4±3.7)年。實驗納入的所有患者均簽訂了實驗同意書,自愿參與實驗并同意配合實驗的各項內容;排除不愿意參與實驗,存在除2型糖尿病外的其他類型的重大疾病或是有其他實驗參與情況的患者,且所有患者在一般資料(性別、年齡、病程等)方面比較差異無統計學意義,具有可比性。
給予對照組患者常規護理手段,如給予規范的健康教育、心理指導、疾病監測、疾病干預等;給予實驗組患者糖尿病護理小組護理,主要包括構建專門的糖尿病護理小組,定時給予患者系統化的健康教育,在健康教育完畢之后由護理人員一對一對患者行護理指導,從飲食、運動、用藥、低血糖預防等多角度出發給予患者指導,并積極開展糖尿病俱樂部活動,利用知識競答等形式幫助患者豐富知識,提高護理技能。
(1)利用本院自制的2型糖尿病知識問卷對患者進行調查,問卷滿分100分,分值越高說明患者的2型糖尿病知識越豐富。調查進行兩次,第一次在患者入院接受治療前進行,第二次在患者出院前進行;(2)護理人員基于患者的臨床配合情況給予患者護理依從性打分,滿分10分,分值越高說明患者依從性越好;(3)在患者出院時利用本院自制的患者治療滿意度調查問卷對患者進行調查,以得分不少于80分者為“滿意”,否則為“不滿意”,調查于第二次2型糖尿病知識調查同時進行。
采用SPSS 20.0統計學軟件進行分析,計量資料采用t檢驗,計數資料采用x2檢驗,以P<0.05為差異有統計學意義。
實驗組患者的治療前疾病知識、治療后疾病知識、護理依從性、護理滿意度數據依次為(62.8±7.9)分、(89.5±5.9)分、(7.9±2.7)分、92.00%(46);對照組患者的對應指標依次為(63.6±7.8)分、(79.2±6.4)分、(6.3±2.6)分、74.00%(37)。在治療后疾病知識、護理依從性、護理滿意度三方面兩組比較差異顯著,t2=8.37,P2=0.00<0.05;t3=3.01,P3=0.00<0.05;x24=5.74,P4=0.02<0.05比較有統計學意義。在治療前疾病知識方面兩組比較差異不顯著,其中t1=0.51,P1=0.61>0.05,無統計學意義。
糖尿病護理小組護理是一種糖尿病患者健康教育新形式,在這種護理模式下,患者能夠獲得更多的糖尿病知識、糖尿病護理技能,患者的心態能夠被端正,治療依從性也能夠隨之提高。如在本實驗中,接受糖尿病護理小組護理的實驗組患者的疾病知識、護理依從性、護理滿意度指標(89.5±5.9分、7.9±2.7分、92.00%)均明顯優于接受常規護理的對照組患者的對應指標(79.2±6.4分、6.3±2.6分、74.00%),兩組比較差異次顯著,差異有統計學意義(P<0.05)。實驗數據充分說明糖尿病護理小組護理在2型糖尿病患者護理方面具備應用優勢。
綜上所述,在2型糖尿病患者臨床護理中應用糖尿病護理小組護理能夠有效的提高患者的疾病知識、護理依從性、護理滿意度,因而應該在臨床方面大力推廣。