幾何畫板軟件對高中數學教學的影響及其促進策略研究

董江春

1 幾何畫板軟件在高中數學教學中應用的可行性分析

幾何畫板軟件是一種功能強大的圖形繪制和演示軟件，幾何畫板軟件在高中數學教學中應用的可行性是毋庸置疑的。利用幾何畫板軟件的隱藏、顯示、鏈接功能，可以設計出內容豐富、層次感強的高中數學教學課件，以保證更好地建構學生的知識體系；利用幾何畫板軟件的插入文本框、圖形繪制等功能，可以給學生展示出更加美觀、動態的高中數學教學內容；利用幾何畫板軟件的追蹤、計算、度量、動畫、拖動、平移、縮放等功能，讓學生更加清楚地理解和掌握原本枯燥難懂的數學公式，能夠創設出讓學生感興趣的數學情境，從而激發學生的學習積極性。由此看來，幾何畫板軟件在高中數學教學中應用具備可行性，能夠真正實現高中數學教學的動態化、信息化和現代化，最終有利于提高課堂教學效果。

2 幾何畫板軟件對高中數學教學的影響

2.1 鍛煉學生的空間探索發現能力，促使學生深入理解數學定義

利用幾何畫板軟件進行高中數學教學，學生能夠感知到抽象的數學對象的動態變化過程，引導學生提高自身的空間探索發現能力，尤其是為學生學習立體幾何搭建了良好的平臺。通過幾何畫板的有效應用，能夠解決傳統的教學模式中在平面上繪制立體圖形不直觀的問題，動態、直觀地呈現出幾何圖形的構造、拖動、縮放等動態變換過程，能夠將非常復雜的立體圖形劃分為多個簡單的圖形，從而讓學生從不同視角更好地體驗到立體幾何圖形的動態變化，更加深入地理解幾何圖形中的不同構成要素之間的聯系。……