醫學類院校大學生創業傾向的影響機制研究

王 甜，駱謀萸

（蚌埠醫學院 護理學院，安徽 蚌埠 233000）

醫學類院校大學生創業傾向的影響機制研究

王 甜，駱謀萸

（蚌埠醫學院 護理學院，安徽 蚌埠 233000）

本文以蚌埠醫學院大學生為調查對象，對影響大學生創業傾向的個人特質、創業態度、創業環境等因素進行研究，探討醫學類院校大學生創業傾向影響因素作用機制.結果顯示：創業環境對創業傾向影響不顯著，個人特質和創業態度對創業傾向影響顯著.因此高校要培養大學生積極的個人特質，建立完善的創業教育體系，并營造良好的創業環境，以激發大學生的創業熱情，提升創業傾向.

醫學類院校；創業傾向；影響因素

1 前言

近年來，隨著高校擴張，大學生就業形勢日益嚴峻.根據2015年最新發布的《中國大學生就業報告》，全國高校畢業生人數達到749萬人，創下歷史新高，大學生就業面臨新的挑戰.2010年教育部發布《關于大力推進高等學校創新創業教育和大學生自主創業工作的意見》，強調了大學生的創新、創業潛力，積極鼓勵高校學生通過自主創業來帶動就業，緩解大學生就業壓力[1].隨著國內高校開設創業相關教育指導課程、舉辦創業大賽及政府優惠政策的出臺，大學生創業已經成為新時代經濟發展的趨勢.

基于國內外研究結果，本文以蚌埠醫學院大學生為研究對象，探討醫學類院校大學生創業傾向影響因素作用機制，為進一步提升醫學類院校大學生創業傾向提供理論依據.

2 文獻綜述

創業傾向是促進大學生創業的核心動力，表明了潛在的創業者選擇創業實踐的可能性，能指導大學生創業者的態度和行為.Krueger，Reilly＆Carsrud(2000)認為創業傾向是潛在的創業者對是否進行創業活動的主觀態度，能很好地預測創業行為[2].

Veciana和Urbano[3]指出，冒險精神、機會識別能力、風險承擔力、創新精神等人格特質對創業傾向影響顯著，具備創業特質的人創業傾向相對更強，創業成功率也更高.Cluoes[4]在研究中證實：接受過創業教育的學生更勇于主動承擔創業帶來的風險，能更好地處理創業過程的復雜問題，做出有利決定.

我國大學生創新創業教育起步較晚，但隨著重視程度的不斷提高，國內相關研究也取得了一定的成果，為大學生創新創業研究提供了重要依據.

范巍和王重鳴[5]通過建立創業傾向影響因素模型，證實創業者的個人背景、個體特質及環境因素等都會影響創業者的創業傾向，進而影響其創業行為.李錦生[6]發現，無論創業傾向，還是創業成就動機、風險承擔、自我認知等方面，女生都遠遠低于男生，充分說明男生的創業傾向更高.

經過對國內外相關文獻的梳理和研究發現，由于區域和文化的不同，國內外對于創業傾向影響因素研究的結果仍有著較為明顯的不同，也更一步佐證了大學生創業傾向影響因素研究的重要性，能更好地開展干預，進一步促進大學生創業.

3 研究方法

本文選取蚌埠醫學院260名在校學生為研究對象，采取方便抽取的方式進行問卷調查，有效問卷199份.其中男生68人，女生131人.采用Epidata和SPSS17.0統計學軟件對問卷結果進行整理分析.

4 大學生創業傾向影響因素分析

4.1 個人特質與大學生創業態度的影響機制分析

大學生個人特質和創業態度相關性檢驗結果中，Pearson相關系數為0.445，在0.01的水平上存在顯著相關性，說明個人特質對大學生創業態度有積極的正向影響，良好的個人特質可以積極促進創業態度的形成.隨著產業結構的調整，市場經濟的發展，當代大學生的創業態度有了很大水平的改善，大學生渴望創業，希望實現個人的成就，風險承擔能力也有很大的提升，都反映出當代大學生對于創業的渴望和內在的需求.

4.2 大學生創業態度與創業傾向的影響機制分析

由創業態度和創業傾向相關性檢驗分析結果可以看出，大學生創業態度和創業傾向的Pearson系數為0.429，在0.01的水平上具有顯著相關性，表明創業態度與創業傾向之間具有顯著的正相關，良好的創業態度對于創業傾向是具有正向促進作用，擁有希望實踐個人想法、實現個人成就、喜歡挑戰、渴望權利和地位、渴望社會認可等積極的創業態度，對于促進和培養大學生創業行為傾向的發生具有積極的作用.

4.3 大學生創業環境和創業傾向的影響機制分析

大學生創業環境和創業傾向相關性研究結果顯示創業環境與創業傾向之間相關性不顯著，創業環境對創業傾向的促進作用不明顯，影響程度比較弱.目前蚌埠醫學院在校大學生所享受的創業環境條件，即家里是否有人創業、創業的家庭鼓勵支持、家庭經濟狀況、是否有高新科技園區或其他類型孵化器的配套服務、高校鼓勵創業相關政策、當地文化對創業鼓勵、針對創業的整體經濟發展形勢、良好的網絡環境等創業環境因素并不是大學生創業傾向形成的最直接的影響因素.究其原因，第一，沿海開放大城市對大學生創業環境的建設優于內地，政府鼓勵性政策的匹配也相對充分，蚌埠醫學院地處相對內陸的小城市，無論地理位置還是經濟發展都較之沿海地區相對落后，造成大學創業環境不夠理想，各種政策相對滯后，大學生創業傾向不高.第二，蚌埠醫學院大學生受專業特殊性的限制，并不能十分依賴政府現有的創業措施和政策，加之創業自身的復雜性和多樣性，不同的創業領域對創業的需求并不完全相同，因此蚌埠醫學院創業環境與創業傾向相關性不大.

5 提升醫學類院校大學生創業傾向的對策

基于本研究結果，結合當前大學生創業現狀，針對提升醫學類院校大學生創業傾向，提出以下建議：

5.1 培養大學生積極的人格特質

研究發現個人特質對創業態度有積極正相關，創業態度能積極促進大學生的創業傾向.人格特質中的風險承擔能力、責任心、事業心等都決定了創業活動成功與否及持久性，因此培養積極良好的人格特質對提升大學生的創業傾向，維系創業活動持久性有重要作用.在培養過程中，要注重培養學生的創新變革能力，創新變革是創業的核心原動力.第二，通過不同形式的心理課程提升學生對自我的全面認識和深刻剖析，正視自己的優缺點，了解創業過程中經常需要面對的狀況及自己是否能夠承受；培養面對問題的承擔和處理能力.最后，要全面提升學生的綜合素質，培養良好的合作交流和人際管理能力.

5.2 建立完善的創業教育體系

在本研究與學生的談話中，我們發現高校創業課程體系陳舊，模式死板，不利于激發學生的創新能力和創業思想的宣傳，有的同學更是從來沒有參加過任何創業實踐活動，暴露出創業教育體系的不足和落后.因此高校應著重培養具有創新力的人才，完善創業教育課程體系，可以通過開設創業理論知識課程，創業案例分析等課程，讓學生了解創業相關知識，武裝學生的創業頭腦，宣傳創業思想，提升創業傾向.同時要結合專業特色，如醫學類專業特性，在專業教育中融入創業教育，啟發學生將創業和專業結合起來，發掘專業中的創新點進行創業.另外，要注重實踐教育的開展，利用多樣化、個性化的學生第二課堂，因材施教，將創業實踐融入教學，貫穿教學始終，讓學生在實踐中體會創業過程.

5.3 營造良好的創業環境

本研究中創業環境對創業傾向影響不顯著的結論與國內外研究結果不一致.通過與學生的深入交談了解到，相對于財經類大學及沿海地區，蚌埠醫學院創業環境較弱，且不同類型的創業模式需要不同的創業環境，受限于專業的特殊性和局限性，很多同學雖然有創業的念頭但是不具備創業的基本條件，因此沒有導致創業傾向和創業行為的發生.因此，醫學類院校要營造良好的創業環境，積極為大學生創業提供有力的環境條件.要積極完善創業教育體系，宣傳創業相關知識，設立創業基金進行鼓勵.創業實踐、創業比賽等活動是大學生模擬體驗創業的平臺，能夠整體考驗學生的綜合素質，讓學生在實踐中看到長處和不足，進行提高，也借助平臺給大學生創業者一個將創業傾向變為創業行為的機會，利用比賽基金，真正開始創業活動.因此，要積極舉辦創業實踐、創業比賽等實踐類活動.此外，政府要出臺鼓勵大學生創業的相關優惠政策，降低大學生創業門檻，完善服務體系，如：創建大學生創業孵化園等，全面營造積極的創業氛圍，更加有利于激發大學生的創業熱情，提高創業傾向.

〔1〕劉敏，陸根書，彭正霞.大學生創業意向的性別差異及影響因素分析[J].復旦教育論壇，2011，9（6）：55-62.

〔2〕Krueger， NF； Reilly， MD； Carsrud， AL．Competing Models of Entrepreneurial Intentions．Journal of Business Venturing，2000，15(1)：411—432．

〔3〕Veciana,Aponte&Urbano.University students'attitude towards entrepreneurship:A two countries comparison.[J]. International Entrepreneurship and Management Journal.2005,1:165-182.

〔4〕Clouse.Van G.H.A Contilled Experiment Relating Entrepreneurial Education to Students’Start-up Decisions[J].Journal of Small Business Management,1990,4:45-53.

〔5〕范巍，王重鳴.個體創業傾向與個性特征及背景因素的關系研究[J].人類工效學，2005，3（11）：33-35.

〔6〕李錦生.大學生自主創業狀況調研報告[J].產業與科技論壇，2007，（12）：138-140.

G645

A

1673-260X（2017）11-0168-02

2017-08-27

安徽省教育廳一般項目（SK2015B45by）；蚌埠醫學院人文社科基金專項項目（BYKY16136sk）