數字化出版時代背景下學報編輯素質問題研究

徐陽

摘 要：在信息技術快速發展的今天，期刊出版逐漸邁向數字化時代，這不僅給出版業界帶來難得發展機遇，同時也受到諸多沖擊。而學報編輯想要適應時代發展需求，就應對自身素質進行不斷強化，只有提高自身綜合素質，才能成為數字化出版時代所需要的人才。筆者結合多年工作經驗對數字化出版的學報工作進行分析發現，數字化出版時代背景下，對于學報編輯在策劃能力以及創新能力等方面提出了更高需求。本文對提高學報編輯素質提出幾點意見，以使期刊編輯能夠適應時代的發展需求。

關鍵詞：數字化出版時代；學報編輯；素質問題

中圖分類號：G232 文獻標識碼：A 文章編號：1673-2596（2016）12-0177-02

數字化出版是指互聯網信息提供者將自己創作或他人創作的作品經過選擇、編輯和數字化制作，登載在互聯網上或者通過互聯網發送到用戶端，供多人同時在線，瀏覽閱讀、使用或者下載的傳播行為。數字化出版主要包括多媒體、混合以及簡單出版三種，其中多媒體出版是借助多媒體技術，如音像讀物和動漫游戲等；混合出版是將幾種出版方式相結合而成，例如聊天記錄與游戲服務等；簡單出版是通過圖片或文字形式出版，如文學作品以及文章等，具有搜索簡單和閱讀方便等特點。而出版業想要在數字化出版時代占據重要地位，應及時解決各種不利影響，重點在于人人的問題，因此學報要將提升自身素質作為重要發展方向。

一、對數字化出版下學報工作進行分析

互聯網時代的到來，給人們生活中更是帶來了很大影響，購物、打車、獲取有關信心，都可以通過網絡完成。對于知識的獲取來講，人們同樣可以借助互聯網這一平臺，快速、準確地得到相關知識。新聞出版總署期刊負責人注重專業人才的培養，鼓勵學報編輯人員積極努力，對自身素質進行全面提升，以實現數字化出版發展要求。數字出版具有文化多元化性、可傳輸性、快捷等特點，促使傳播形式不斷進行優化，因此加強出版業信息和知識的傳播速度具有重要意義，是目前各行業所關注的重點。近年來國家出版業已經將傳統出版、數字出版進行有效整合，而數字出版更具有良好發展前景，其發展速度明顯比傳統出版較理想。

在數字化出版時代，學報編輯不僅要擁有較強的基本素質，而且還應根據時代的發展，不斷提高自身的編輯能力，從而提高自身綜合能力，譬如：信息使用能力、創新能力；能夠通過相關途徑，及時與外界相溝通，提升學報的影響力，實現經濟效益、社會效益共同提高的目的。通過相關調查發現，計算機技術以及網絡技術等，都和數字化出版密切相關，學報編輯要適應時代需要，就要深入學習數字技術的相關知識，充分了解管理技術，正確掌握文件格式的相互轉換模式、學報排版等。正是由于上述因素，學報編輯人員需要全面掌握數字出版技術，確保學報在短時間邁向數字化出版時代。

在數字化出版時代，新聞出版行業要想實現可持續發展，就要堅持數字出版方向，使其資金項目充分發揮促進作用，對傳統出版進行有效完善。可是數字化出版在應用過程中還面臨以下幾方面挑戰：首先，雖然在內容和種類等方面，數字出版占據相對優勢，但是并沒有形成一定的規模。其次，各出版公司一直將內容生產作為工作重點，缺少對技術的投資，相關研發力度不高。再次，數字出版編輯人才嚴重缺少，導致轉型工作很不順利，導致業界發展、出版教育、出版產業發生發生偏離。最后，版權人不具備相應的維權意識，而一些網民也不尊重他人勞動成果，極易造成盜版事件的出現，所以網絡侵權頻頻發生。

二、數字化出版時代背景下學報編輯素質

（一）學報編輯網絡運用能力

在數字出版的模式下，需要學報編輯充分運用網絡資源，借助網絡技術完成自身編輯工作任務，也就是編輯人員掌握與網絡有關的技能。在對信息進行應用時，學報編輯人員自身要擁有以下信息應用能力：一是通過網絡查找相關資料、對引文進行核對的能力，以確保引文的真實性和完整性。編輯在對論文進行仔細閱讀之后，應借助因特網來完成核實工作，保證論文真實合法，科學合理，無任何錯誤，避免出現侵犯他人版權的情況。二是通過網絡交流軟件，對稿件和資料進行傳遞。雖然學報編輯工作保持細心、安靜，但是也不能和實際生活相脫節，應及時了解學報和信息技術的發展情況，同時還需準確掌握各項技術，進而跟上數字化出版時代的發展步伐。另外學報編輯可以通過Email和微信等工具和讀者以及作者進行溝通，進而提高學報編輯整體工作質量。

（二）學報編輯的宣傳能力

在對刊物進行傳播時，選擇不同的宣傳手段會帶來來不同的宣傳效果。通過網絡將刊物（電子版）傳遞給讀者，進而被受眾關注并接納，將會極大提高學報的知名度。在眾多宣傳手段中，網絡宣傳屬于最理想的宣傳形式，原因在于：網絡宣傳具有方便和快捷的特點，這也是學報編輯在宣傳過程中普遍選擇網絡進行宣傳的原因之一。另一個優勢就是宣傳面廣，因為中國網民已經超過6億，這就意味著網絡宣傳能夠獲得海量受眾。在科技快速發展形勢下，數字化出版的進步具有重要意義，學報編輯只有正確應用相關網絡工具，并對宣傳方法進行優化，才能準確發現刊物和文章的亮點，以微博和網站等形式發表，獲取人們的廣泛關注。除此之外學報編輯也可以通過專業學術相關會議豐富自身能力，以此來提升學報整體知名度，達到預期的發展目標。

（三）學報編輯的信息獲取能力

所謂獲取能力主要是指學報編輯通過信息的感知，運用信息技術獲取更的多信息。信息獲取能力作為學報編輯自身能力的一種，主要包括以下幾方面：第一，接受能力。編輯人員要擁有一定信息知識基礎，并且在專業知識和外語水平方面要相對較高。第二，搜集能力，包括熟悉信息檢索方式，并能夠對其熟練運用。第三，檢索能力，通過多種渠道查閱信息資料，在眾多信息中及時發現自己需要的信息。獲取原始文獻之后，及時掌握信息來源，從而完成信息的獲取。

在數字化出版時代，學報編輯對信息的獲取能力是通過日常工作不斷積累而成的，所以學報編輯在平時應該加強學習，盡最大努力掌握各項技術。學報編輯應該利用專業網站，或者和專業學者的溝通等方式，獲取更價值的知識和信息，在進行深入研究之后，形成自己的見解，用于指導編輯實踐。

（四）學報編輯的創新能力

刊物的出版，從學術定位、期刊策劃，到板式、圖片選擇以及印刷等各個都離不開編輯人員的參與，因此，編輯的創新能力不可或缺。刊物樣式的新穎離不開編輯的創新，期刊內容的新銳也需要編輯的創新思維，總之，沒有創新，學報就很難獲得跨越式發展。對于學報編輯而言，在時代發展的背景下，只有不斷提高創新能力，才能打造學報的特色，辦出知名期刊。

（五）對作者版權著作權的維護能力

在學報編輯工作中，一項重要的任務就是防止他人著作權被竊取或盜用。湖南期刊侵權案的發生，讓國內學術界對數字版權的保護有了新的認識。受到數學化出版的影響，著作侵權或盜版事件屢有發生，而國家法律法規在著作權維護等方面還存在欠缺。《著作權法》的頒布施行，為學報或著作權保護提供法律依據。學報編輯要對《著作權法》深入研究，掌握相關法規和條款，并合理應用于各項工作實踐中。若是學報編輯出現版權糾紛時，應和法律人士進行商討，尋找最適合的方法，保護學報的合法權益。學報編輯應及時了解著作權方面的實際案例，以備不時之需。此外學報編輯也應學習關于電子商務方面的知識，以便提高自身素質，最終提高維護版權、著作權的能力。

三、結束語

文章通過對數字化出版時代分析發現，現階段網絡信息的發展呈現不斷躍進趨勢，人們想要獲取知識的路徑逐漸寬廣，而學術刊物能否吸引讀者，被讀者所喜愛，關鍵在于編輯人員的素質。信息化時代對學報編輯提出了更高的要求，編輯人員只有跟上時代發展步伐，不斷提高自身各項素質，才能保證出版質量，才能打造品牌期刊，使學報獲得可持續發展。

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