高校圖書館考研信息服務的不足及提升

宋桃

摘 要近幾年隨著我國教育事業的不斷改革和發展，每年考研的人數也在不斷的增加，因此，高校的圖書館就成為了當前大多數考研人員繼續學習的最佳場所，所以，對于高校圖書館的建設等方面也提出了新的要求?？佳腥藛T面臨著日漸激烈的競爭，對于高校圖書館能夠向學生提供的信息也應該做到更加的全面化。雖然高校圖書館在采集信息上已經做出了很大的貢獻，但是在實際構建過程中還存在著一些不足之處?；诖耍疚尼槍Ω咝D書館考研信息服務的不足進行分析，然后針對于此提出相應的提升方法。

【關鍵詞】高校圖書館；考研信息服務；不足；提升方法

隨著我國社會經濟的不斷發展，社會的發展需要更多的人才，而當今社會各個領域對高素質人才的要求更加的嚴格，研究生越來越受到社會各個領域的關注和重視，這不僅僅是人才市場發展的重要體現，更是當前整體社會發展的重要趨勢，因此，近幾年的研究生考試認識呈逐年上升的趨勢，但是在考研的過程中所獲得的信息方式和途徑都比較狹窄，不能夠幫助研究生更好的學習，因此，提升我國高校圖書館的考研信息服務，加強圖書館建設是必然的趨勢。

1 當前高校圖書館考研信息服務的不足

1.1 跟不上考研需求的步伐

又近幾年我國的考研人數呈不斷增加的趨勢，導致很多高校的圖書館建設已經陷入困境當中，本身高校圖書館的建設就需要大量的教育經費，再加上學生的需求不斷增加，給高校圖書館的建設提出了很大的挑戰。由于當前我國教育制度的變革，高校在招生數量上不斷上升，而社會對于高校畢業生的需求與畢業生的數量不成正比，很多學生都面臨就業難的局面，導致考研的數量不斷增加，逐漸的就導致當前高校圖書館的信息服務已經跟不上考生的需求。

1.2 管理模式陳舊造成信息服務質量不過關

在很多的高校圖書館管理工作當中都存在著多多少少的問題，管理模式過于陳舊，導致圖書館的信息更新速度比較慢，不管是要參加考研的學生還是在校學生都需要使用同一個圖書館，這樣就會導致在使用上很多配置都不夠合理，管理不當就會導致考研信息服務質量的下降，就不能夠為學生提供優質的考研信息，學生在學習的過程中就會表現出無法提高學習效率的問題。

1.3 缺乏網絡信息服務

高校圖書館在提供信息的過程中通常都采用紙質的形式，并且在服務上也都是面對面的服務，對于網絡信息的傳遞、構建電子數據信息庫等還沒有做到。即使為考生提供網絡查詢信息項目，但是網頁建設和數據庫的處理都過于粗糙，不利于考生的學習和信息的獲取，降低了考生對圖書館信息服務的期望，如果這樣惡性循環下去就會逐漸的讓考生失去對高校圖書館的信心。

2 提升高校圖書館考研信息服務的方法

2.1 豐富文獻資料的搜索

高校圖書館應該為考生豐富文獻資料的搜索，同時還應該在這過程中充分的滿足當前高校圖書館工作的足球，需要對相應的考研信息進行及時的更新，以此來有效的保證高校圖書館考研信息服務質量的提升，通過為考生豐富文獻資料的搜索，為考生的考試和學習提供更多的優勢和信息量，并且經過長期的努力應該為高校圖書館構建一個信息量大的考研信息服務數據庫。只有做到這樣才能夠從根本上有效的提高高校圖書館的考研信息的質量和服務，進而能夠為廣大的考生提供鞥家豐富有效的信息搜素資源。

2.2 加強圖書館的整體管理模式，提高信息質量。

高校圖書館應該加強圖書館的整體管理模式，提高信息質量，盡可能的為學生提供大力的支持，向學生提供各種相關的考研信息資料和相關的指導研究論文等，讓學生所需的學習資料獲得統一的管理、存放和利用。這樣不僅能夠降低學生的學習負擔，還能夠在一定的程度上為很多的考生提供了方便。同時，高校圖書館相關的工作人員應該為學生及時的補充相關考研的信息和資料，通過網絡技術和信息獲取的形式為高校圖書館技術更新考研信息等，為廣大考生提供最新的考研信息。

2.3 加強電子數據的服務

通常來講，學生進行考研的目錄和內容都是按照不同地區進行編制的，學生能夠從相應的院校名稱當中查詢學生的報考專業情況，因此，高校圖書館應該根據自身實際的情況根據實際的考研目錄對相應的學習資料和內容進行編制，導師的姓名以及專業等不同的角度體現招生目錄當中的內容和特征，構建適合學生考試的信息數據庫，將招生的簡章、單位和目錄等一些背景資料等進行統一的信息錄入，這其中還應該包括一些考試的試題和一些參考資料等，內容的設置應該盡量的多安排檢索點。將界面設置成為網頁形式，通過校園網的連供學生進行閱讀和查詢，為學生提供一條能夠快速查找的快捷途徑。

3 結語

綜上所述，近些年隨著我國社會經濟的快速發展，國家建設和社會發展都需要大量的高素質人才，所以考研的人數也在呈逐漸上升的趨勢，考研學生在學習過程中需要大量的信息和資料，因此，就需要高校的圖書館加強建設，提升圖書館的考研信息服務，并且從豐富文獻資料的搜索，擴大圖書館收集信息的范圍，提高信息質量，加強電子數據的服務幾個方面進行提升，為考研學生提供多層次、更全面的信息優質服務。

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作者單位

四川工商學院 四川省成都市 611745