新媒體時代高校大學生網絡輿情引導機制研究

張錫欽

(廣東藥科大學， 廣東 廣州 510006)

新媒體時代高校大學生網絡輿情引導機制研究

張錫欽

(廣東藥科大學， 廣東 廣州 510006)

隨著新媒體技術的快速發展，高校大學生網絡輿情給當前思想政治教育工作帶來新的機遇和挑戰。本文通過分析新媒體時代高校大學生網絡輿情的特點和引導意義，結合當前引導工作存在的問題，從免疫層、監測層、處理層、防護層、組織層、保障層六個層面提出新媒體時代高校大學生網絡輿情引導新機制。

新媒體；大學生；網絡輿情；引導

新媒體時代，在“人人都是新華社”、“人人都有麥克風”的情況下，網絡成為社會輿論交鋒的主要平臺和載體，高校大學生網絡輿情作為高校輿情的一個組成部分，在一定范圍內反映并影響著校園輿情的生成與發展。隨著新媒體日新月異的發展，高校大學生更愿意選擇互聯網方式對一些社會焦點和熱點問題表達自己的看法。青年學生已經成為網絡意識形態工作的重點，著眼于大學生網絡輿情的引導，既是做好國家意識形態工作的緊要任務，也是增強高校思想政治教育實效性的迫切需要。

1 新媒體時代高校大學生網絡輿情特點

網絡作為當今社會一個表達觀點的窗口和容納輿情的空間，已經成為輿情的策源地、集散地和交鋒地，高校網絡輿情成為反映大學生思想動態的晴雨表和風向標。[1]當前，高校大學生網絡輿情出現了諸多新特點。

1.1 網絡輿情發展驚人化

截止2015年6月，我國網民規模達6.68億，手機網民達5.94億。……