探析二七紀(jì)念館紅色旅游的教育意義

胡曉燕 （鄭州二七紀(jì)念館 450000）

探析二七紀(jì)念館紅色旅游的教育意義

胡曉燕 （鄭州二七紀(jì)念館 450000）

現(xiàn)如今，人們更看重歷史中的革命情懷，所以國家也對其更加重視，并且將革命思想更加弘揚，讓更多的人去感受革命情懷。二七紀(jì)念館可以說是能夠使人們在參觀的過程中，能夠深有感觸，所以國家也對其更加重視。下文首先對紀(jì)念館的基本情況進行闡述，其次對紀(jì)念館的精神來源進行說明，然后對紀(jì)念館的真正意義進行分析，最后對建立特色景區(qū)進行探索。

二七紀(jì)念館；紅色旅游；教育意義

前言：鄭州二七紀(jì)念館可以說是非常有名的旅游場所，其是經(jīng)過歷史的洗禮，讓人們在館中能夠真正體會到革命烈士的情懷，所以其得到國家的重視。在紀(jì)念館中，很多人員能夠在其中體會到愛國精神以及革命精神，所以該紀(jì)念館一直都得到黨的重視，也在黨的領(lǐng)導(dǎo)下開始有更好的發(fā)展。下文就對此進行詳細說明。

一、二七紀(jì)念館的基本狀況

在1923年的時候，京漢鐵路工會在成立的時候在普樂園舉辦，可是當(dāng)時的大會卻遭到嚴(yán)重的打壓，為了防止這種打壓，就需要爭取到人權(quán)與自由，這種情況總工會立刻召集人員對此事進行研究，并且當(dāng)時決定三日后在舉行總罷工。當(dāng)時，各地都出現(xiàn)了罷工的情況，而軍閥也對其進行嚴(yán)酷的打法很擊，殘忍的對其進行懲罰，這就是在歷史中所說的“殘酷的二七事件”。相關(guān)人員為了將該事件記住，并且要把當(dāng)時每一位犧牲的英雄所體現(xiàn)的精神進行弘揚，特此建筑了紀(jì)念館。二七紀(jì)念館在鄭州建筑，其建筑是由鐵路工人、二七紀(jì)念塔等相關(guān)人員組成。在1951年的時候，鄭州政府開始在普樂園建造了二七紀(jì)念館，在犧牲英雄的地點建立了紀(jì)念塔。那個時候，紀(jì)念塔成立的地方在二七廣場的最中間，整個塔身是使用三角形木質(zhì)進行搭建，并且還在塔的最上面放上了五角星，使用草坪以及花壇對塔身進行裝飾。整個紀(jì)念塔所使用的面積是352平米，面積為1923平米，塔里面一面是使用螺旋形式的樓梯，一面是所展示的紀(jì)念品，如果游客到達最上面時，能夠看到整個鄭州的景色。

鄭州可以說是非常具有歷史年代的城市，其是我國著名的古城之一，也是很多游客喜歡的地方，其里面有濃郁的民族文化。在鄭州的二七紀(jì)念館，是很多游客選擇觀光的地點，里面縮展示的紀(jì)念品也能讓人非常有感觸。紀(jì)念館可以說是鄭州的發(fā)展以及革命精神。紀(jì)念塔自從建立之后，也接待了很多外國的游客，其向人們傳達二七事件英雄的神勇精神，也能夠使游客深深的體會到當(dāng)時的情景，以及當(dāng)時人們的心酸。整個紀(jì)念館有非常濃厚的氣氛，里面可以說寄托了人們對革命烈士的仰慕情懷。

二、二七紀(jì)念館的精神來源

在1923年的時候，很多工人都在去往普樂園的道路上，但是卻受到了軍警的阻止，當(dāng)時工人們努力的反抗，和對方僵持了兩個多小時，后來，工人們終于憑借自己的努力沖破了軍警的防線，努力的沖到了普樂園，也進入了總會長，鄭州的委員會也在當(dāng)時對所有人宣布鐵路工會正式成立。可是統(tǒng)治者利用自己的權(quán)利濫用職權(quán)，并且還對工人進行打罵，還意圖要將其工會進行破壞，當(dāng)時，整個鄭州都陷入了非常恐怖的環(huán)境中。工會如果罷工就會對整個城市造成影響，所以吳先生受到帝國主義的影響，開始對工人進行打壓。在這場罷工里面，為了讓自由和民主成為事實，三萬左右的工人在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，不畏懼任何困難，勇敢的和敵人進行戰(zhàn)斗。雖然工人在罷工事件失敗了，可是其事件卻深深的影響著我們。為了能夠收集到更多關(guān)于二七事件的相關(guān)內(nèi)容，紀(jì)念堂的相關(guān)人員對很多當(dāng)事人進行采訪，并且從他們的口中了解到那些英雄的事跡。并且相關(guān)人員還到很多圖書館以及報刊中尋找相關(guān)資料，只為能夠找全更多當(dāng)時的事件。伴隨我國改革開放之后，百姓的思想也隨之提升，國家也將愛國教育更加重視，并且將其進行發(fā)揚，很多紀(jì)念堂也開始有屬于自己的稱號。

三、二七紀(jì)念館紅色旅游教育的真正意義

在現(xiàn)代社會，二七紀(jì)念館已經(jīng)是旅游的著名地點，也是留有一定歷史歲月的古城，其價值非常珍貴。寶貴的歷史文化，是能夠讓后人對歷史有所了解的重要場所，也是任何事情都無法代替的事物。

（一）能夠促進鄭州教育發(fā)展

伴隨鄭州的不斷發(fā)展，當(dāng)?shù)氐奈镔|(zhì)文明也開始逐漸提升，精神文明也應(yīng)該有更高的發(fā)展。現(xiàn)如今，思想文化在不斷的改變，而二七紀(jì)念館也在不斷的搜集更多關(guān)于該事件的歷史真相，從而能夠使更多愛國主義以及青少年正確看待該事件，并且能夠從其中體會到真正的價值觀。該紀(jì)念館在道德建設(shè)方面也有很多作用。

（二）體現(xiàn)我國共產(chǎn)黨的先鋒作用

我國早期工人出現(xiàn)罷工的情況非常少，所以二七事件中的罷工就是非常有影響的一次運動。在該革命中體現(xiàn)了我國黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性，因為黨的帶領(lǐng)下，才能夠喚醒我國百姓，讓其明白不應(yīng)該在那種環(huán)境下生長，應(yīng)該懂得反抗，爭取民主權(quán)利與自由。

（三）滿足百姓的需求

在一些比較重要的日子里，很多學(xué)校、單位、部隊以及企業(yè)等都會來到紀(jì)念塔前對英雄獻上鮮花，并且還會舉行入團以及入隊等重要儀式，同時還會使用革命歌曲和革命詩歌來表達對英雄的崇敬。這已經(jīng)變成人們對英雄的思念以及能夠讓人振奮精神的重要地點。

（四）發(fā)揮教育基地的實際作用

京漢工人罷工可以說是我國在最初建設(shè)中所領(lǐng)導(dǎo)的一次非常重要的運動，其在我國或者全世界的工運史中都有非常重要的地位。并且，其也是對很多百姓以及學(xué)生進行愛國教育的重要地點。最重要的是紀(jì)念館一直以來都是免費對所有人開放，并且還會舉辦很多有歷史意義的展覽。紀(jì)念館有一支非常優(yōu)秀的小團體，該團體都是自發(fā)的，里面的人員都有極強的愛國精神，制作關(guān)于二七事件的宣傳物品，并且對鄭州的很多小學(xué)以及企業(yè)進行展示，讓更多的人感受到二七事件帶來的影響，并且也對社會產(chǎn)生影響。每個二七紀(jì)念日或者相關(guān)節(jié)日，紀(jì)念塔前都會舉辦相關(guān)活動，讓學(xué)生能夠接受關(guān)于愛國的教育。紀(jì)念館在建立的三十多年以來，已經(jīng)接待過很多外國的朋友，比如加拿大、俄羅斯等，還有我國的企業(yè)以及學(xué)校等一共三千多萬次，所以紀(jì)念館也被評為鄭州著名旅游景點，很多游客都是聽過名字之后到紀(jì)念館進行參觀。伴隨改革的開放，我國政府開始對革命教育更加重視，也明白了在新形勢下愛國教育的重要性，所以紀(jì)念館也得到了我國相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持與重視。比如，中宣部的丁部長、外交部的李部長等，都對紀(jì)念館中的歷史文化特別重視，并且還給予很多的幫助。

四、建立具有特色的景區(qū)

二七紀(jì)念館可以說是我國著名的歷史基地，現(xiàn)在也是能夠代表鄭州標(biāo)志性建筑的其中之一，幫助鄭州的發(fā)展提供了很大的幫助，也為鄭州的旅游事業(yè)帶來有效成果。在2009年的時候，河南開始成立相關(guān)旅游策略，這也對二七紀(jì)念館成為全國最具有感染力、吸引力以及參觀價值的重要作用，能夠幫助青少年體會愛國教育的重要場所，還能夠讓其體會愛國的真正思想。想要將鄭州發(fā)展成特色的旅游地點，就需要將文化特色作為重要基礎(chǔ)，并且也要把二七精神變成旅游的真正意義。維修、完善紀(jì)念館，將其以最新的面貌面對社會，讓其成為鄭州旅游的重要核心，這樣其不僅可以吸引更多的游客，還能夠給鄭州帶來更好的發(fā)展，也能夠讓鄭州成為著名的旅游勝地。紀(jì)念塔和紀(jì)念堂以及工人夜校相互聯(lián)系，形成了我國革命歷史的重要紐帶，在根據(jù)當(dāng)?shù)氐馁徫锝值溃軌驅(qū)⑧嵵葑兂捎凶约禾厣穆糜蝿俚兀约澳軌蜃尪呒o(jì)念館成為精品景區(qū)，讓其變成真正能夠標(biāo)志鄭州公益性、標(biāo)志性以及區(qū)域性的革命文化帶。

五、結(jié)論

伴隨著時代的改變，國民對文化精神的需求也開始逐漸提升。黨中央也更加注重革命教育以及愛國教育，并且還多次反復(fù)強調(diào)要重點培養(yǎng)學(xué)生愛國精神。學(xué)生根據(jù)對二七紀(jì)念館的參觀能夠真正去體會到革命情懷，并且在那種氣氛下也能夠陶冶情操。鄭州將這種紅色旅游將景色與文化進行融合，能夠讓鄭州有更好的發(fā)展，并且在這種氣氛下，還能夠方便宣傳革命的情懷，讓學(xué)生對這種教育有所認同，還可以讓其保持勤勞勇敢的品格，讓學(xué)生能夠了解艱苦樸素，學(xué)生能在其中利用革命精神來激勵自己。

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胡曉燕（1980.11- ），河南鄭州，漢，單位：鄭州二七紀(jì)念館，本科，助理官員。