高中體育課堂分層教學法探討

□付振宇 李垚（山西大同大學體育學院山西大同037009）

高中體育課堂分層教學法探討

□付振宇 李垚（山西大同大學體育學院山西大同037009）

分層教學法在高中體育教學中一直有著廣泛的應用，對于激發學生的學習興趣有著重要的作用。本文主要從理論的角度出發，指出了高中體育分層教學的重要作用主要包括激發學生興趣、順利完成教學任務、提高學生素質、有效挖掘體育人才、優化教學資源配置，繼而對其在高中體育課堂中的滲透提出了合理的途徑和意見，以期為提高高中體育課堂實效性獻計獻策，為提高學生的體質貢獻力量。

體育課堂高中分層教學教學法

分層教學法在高中體育教學中一直有著廣泛的應用，對于激發學生的學習興趣有著重要的作用。隨著教育改革的不斷深化，在高中體育的分層教學中出現這樣一個問題，學生由于生長生活環境的差異造成了學生體質和運動能力的差異，而本文就是從分層教育出發，探討該問題的解決之道。

在高中現有的課堂模式下，分層教育是對高中體育教學方式的重要補充，通過分層教學的方法，對學生的體質、運動能力等進行分層，因材施教，針對學生的能力進行教學，培養學生的個性化，從學生的個體差異出發，尋找全面提高學生綜合體育素質的方法。

1、高中體育教學中分層教學的重要性

1.1、合理激發學生興趣

當前我國教育改革的深化過程中，高中體育教育出現了一個……