□郭衛濤(安陽幼兒師范高等專科學校河南安陽455000)
關于河南省CUBA注冊裁判的培養模式探究
□郭衛濤(安陽幼兒師范高等專科學校河南安陽455000)
自1998年中國高校籃球聯賽開始以來,已經逐漸探索到成熟階段,從組織運作的競爭到商業運作的成功,特別是裁判員的選拔、培訓和任用,形成了一套培訓機制。本文分析了人才培養的機制和模式,總結了CUBA現行裁判員培訓體系的特點,以期對河南省CUBA注冊裁判的培養有一定的促進意思。
CUBA注冊裁判培養模式
CUBA的口號是“理解籃球,實現體育,了解文化,大學是我的夢想,打籃球是我的夢想,CUBA是我圓夢的地方”,籃球在中國發展迅速席卷高校陣地。基于上面的文獻綜述,研究現在CUBA的賽事特征如下:
1.1、賽事普及率大幅提升
以第14屆CUBA聯賽各省、自治區、直轄市預選賽為例,參賽隊總數達到了1000余支,比賽總場次達3700多場,現場觀眾達350萬人次,其中河南省預選賽參賽隊覆蓋了全省17個地級市中的14個,浙江省預選賽參賽隊數達到50余支,平均每場比賽觀眾人數達1000多人,安徽省選拔賽有34支隊伍參加,規模創歷屆之最。
1.2、賽事水平越來越高
運動員的身體素質和基本技術,球隊的戰術使用并配合質量、競爭程度和程度極大地改善和提高,高水平的團隊已經形成了相對固定的戰術風格。
1.3、涌現出引領籃球風尚的學生球星
CUBA出現了大量的學生籃球聯盟明星,由于其根植在校園學生和運動員的雙重身份,在學校期間作為學生和其他學生一起學習,在學校競爭時穿上球衣為學校的榮譽,雙重身份使其在一定范圍內,獲得學生們中巨大的聲望和影響力,CUBA學生籃球明星成為校園體育文化的導航。……