空間意義的演進(jìn)與解讀

聶鑫琳

(1.河南科技學(xué)院外國語學(xué)院，河南新鄉(xiāng) 453003；2.中國社會(huì)科學(xué)院研究生院，北京 102488）

空間意義的演進(jìn)與解讀

聶鑫琳1,2

(1.河南科技學(xué)院外國語學(xué)院，河南新鄉(xiāng) 453003；2.中國社會(huì)科學(xué)院研究生院，北京 102488）

空間的意義隨著社會(huì)的發(fā)展不斷演變，從關(guān)注絕對(duì)空間的形而上學(xué)空間觀到關(guān)注空間生產(chǎn)的社會(huì)空間觀和關(guān)注想象空間的詩性空間觀。空間問題可以說是一個(gè)古老而又常新的問題，始終是人們關(guān)注的對(duì)象，西方學(xué)界在20世紀(jì)70年代甚至出現(xiàn)了稱得上是人文社會(huì)科學(xué)和政治發(fā)展中重大事件的空間轉(zhuǎn)向，而空間問題在國內(nèi)學(xué)術(shù)界的關(guān)注還不夠，所以，為了能夠在充分了解此問題的基礎(chǔ)上與西方對(duì)話，就非常有必要對(duì)空間意義的演進(jìn)從形而上學(xué)空間觀、社會(huì)空間觀和詩性空間觀三個(gè)主要的方面進(jìn)行梳理和解讀。

空間；形而上學(xué)空間觀；社會(huì)空間觀；詩性空間觀

西方學(xué)術(shù)界存在著各種轉(zhuǎn)向，比如語言學(xué)轉(zhuǎn)向、后現(xiàn)代轉(zhuǎn)向、文化轉(zhuǎn)向等，而在眾多的轉(zhuǎn)向中，出現(xiàn)在20世紀(jì)70年代的空間轉(zhuǎn)向可以說是西方人文社會(huì)科學(xué)和政治發(fā)展進(jìn)程中最重大的事件。菲利普·韋格納指出，當(dāng)代西方“正在出現(xiàn)的跨學(xué)科格局把中心放到了‘空間’‘場(chǎng)所’和‘文化地理學(xué)’的問題上”[1]180。并且，對(duì)空間研究做出過顯著貢獻(xiàn)的學(xué)者也是分屬于不同學(xué)科，既有文學(xué)與文化批評(píng)家、哲學(xué)家、人類學(xué)家，也有建筑師、地理學(xué)家、歷史學(xué)家和社會(huì)理論家。韋格納的論述和具體的研究實(shí)踐充分說明，空間轉(zhuǎn)向不僅成為當(dāng)代西方人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域中的熱門話題，而且也是和其他的轉(zhuǎn)向密切相關(guān)、緊緊纏繞在一起的。……