分析嬰幼兒保健工作中的有效模式及應用效果

王甜甜

（荊州市婦幼保健院，湖北 荊州 434020）

分析嬰幼兒保健工作中的有效模式及應用效果

王甜甜

（荊州市婦幼保健院，湖北 荊州 434020）

目的對嬰幼兒保健工作中的有效模式進行分析并探討其應用效果。方法 選擇荊州區126名不同月齡嬰幼兒，以每三個月做一次常規健康體檢的58名嬰幼兒作為本次研究對照組，常規健康檢查基礎上接受早期教育訓練的68名嬰幼兒納入本次研究觀察組，分別在滿12個月時測量身高與體重，18個月時測量兩組嬰幼兒智力發育指數（MDI）與心理運動發育指數（PDI）。結果 與對照組比較，觀察組嬰幼兒12個月時身高、體重與18個月時MDI平均指數、PDI平均指數優勢更明顯（P＜0.05）。觀察組嬰幼兒24個月時缺鐵性貧血、佝僂病、營養吸收不良等營養性疾病發病率分別為2.9%、0.0%、7.4%明顯低于對照組10.3%、6.9%、12.1%，兩組營養性疾病發病率差異有統計學意義（P＜0.05）。結論 早期健康教育可作為嬰幼兒保健工作的有效模式之一，在嬰幼兒保健中應用這一模式能促進嬰幼兒身心發育，減少或規避營養性疾病發生，提高嬰幼兒發育水平。

嬰幼兒保健；有效模式

優生優育政策的廣泛實施轉變了許多育齡夫婦的生育觀念，社會經濟繁榮發展，居民收入增多，現代人對自身健康與下一代子女健康予以高度重視。嬰幼兒保健既是確保嬰幼兒健康成長的重要措施，同時也是家庭與社會必須承擔的責任。

1 資料與方法

1.1 一般資料

研究對象為荊州區登記在冊的126名不同月齡嬰幼兒，按保健模式不同將入組對象隨機分為觀察組與對照組，觀察組68名嬰幼兒中男性35名，女性33名；平均年齡（42.3±2.6）d；平均出生體重（2764±403）g。對照組58名嬰幼兒中男性34名，女性24名；平均年齡（43.4±2.3）d；平均出生體重（2815±397）g，兩組嬰幼兒基本資料差異無統計學意義（P＞0.05）。

1.2 方法

對照組嬰幼兒的具體保健措施為自幼兒生后至2周歲前，間隔三個月做一次常規健康檢查[1]。觀察組嬰幼兒在對照組保健的基礎上開展早期健康教育與健康檢查，早期健康教育與健康檢查分階段進行，嬰幼兒1～12個月為第一階段，該階段每一個月開展一次，12～24個月第二階段，該階段每2月開展次。健康教育與健康檢查采取一對一服務模式，為嬰幼兒建立保健記錄，動態掌握每一名嬰幼兒生長發育情況與身體營養狀況，在疫苗接種日來臨的前一天電話通知家長按時帶幼兒來我中心接種。每月對幼兒身體營養狀況進行一次全面評估以便及時發現營養吸收不良，積極采取相應措施進行干預，結合幼兒實際情況制定飲食計劃，定期查VitD與鐵劑指標。

1.3 統計學方法

2 結 果

2.1 12個月時嬰幼兒身高、體重組間比較結果

觀察組男、女性嬰幼兒身高為（78.4±3.5）cm、（76.5±3.3）cm，男、女嬰幼兒體重為（10.9±0.1）kg、（9.8±0.3）k g。對照組男、女性嬰幼兒身高為（71.8±3.2）cm、（70.6±2.8）cm，男、女嬰幼兒體重為（9.7±0.4）kg、（9.5±0.2）kg，觀察組嬰幼兒身高、體重均明顯優于對照組（P＜0.05）。

2.2 18個月時嬰幼兒MDI、PDI平均指數組間比較結果

觀察組嬰幼兒MDI、PDI平均指數為（108.7±3.4）、（107.2±2.6）；對照組嬰幼兒MDI、PDI平均指數為（102.6±3.7）、（101.8±3.4），觀察組嬰幼兒MDI、PDI平均指數明顯高于對照組（P＜0.05）。

2.3 24個月時嬰幼兒營養性疾病發生率組間比較結果

觀察組嬰幼兒發生缺鐵性貧血、佝僂病、營養吸收不良的幼兒分別有2例（2.9%）、0例（0.0%）、5例（7.4%）；對照組嬰幼兒罹患前述疾病的幼兒分別有6例（10.3%）、4例（6.9%）、7例（12.1%），觀察組嬰幼兒營養性疾病患病率明顯低于對照組（P＜0.05）。

3 討 論

二胎政策的放開與嬰幼兒保健服務行業整體質量的提高轉變了既往大眾對嬰幼兒保健服務的側重點，沿襲嬰幼兒保健例行的健康檢查，提高對嬰幼兒心理、智力發育情況的重視[2]。這一模式聯動保健工作人員、嬰幼兒、家長三方，形成一種相互合作的互動模式，保健工作中相關工作人員發揮核心作用，家長輔助配合，使各項針對嬰幼兒的保健措施按計劃有效執行并落實。

研究中常規健康檢查基礎上開展早期健康教育的觀察組嬰幼兒12個時身高、體重與18個月是MDI、PDI平均指數均顯著優于單純接受常規健康檢查的對照組，因此早期健康教育可以作為嬰幼兒保健工作的有效模式，提升嬰幼兒發育水平。

綜上所述，早期健康教育作為嬰幼兒保健工作的有效模式值得廣泛應用與推廣，該模式所提供的一系列保健措施能促進嬰幼兒身心發育，減少或規避營養性疾病發生，提升嬰幼兒發育水平，隨著家長重視程度提高，未來必將迅速發展。

[1]何雪琴,任秉麗,劉紅英.觀察一站式兒童保健服務模式對促進兒童保健質量的效果[J].母嬰世界,2016,27(15):40-40.

[2]譚 虹.普及營養知識在兒童保健教育工作中的應用效果分析[J].當代醫藥論叢,2015,24(2):165-166.

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ISSN.2095-8242.2017.40.7804.01

本文編輯：王雨辰