試論高校大學生對馬克思主義思想的了解

寇建新

（長春工業大學，吉林 長春 130012）

摘要：馬克思主義中國化道路的實現對于現代化建設具有重要的意義，大學生是先進文化的接收者，大學生對于馬克思主義思想的了解，利于國家未來馬克思主義現代化道路的建設，利于實現馬克思主義的大眾化。我國高校重視大學生馬克思主義思想的教育工作，開展相應的馬克思主義道路的學習。本文通過查閱相關的文獻，主要從大學生對馬克思主義了解的現狀，以及如何加深大學對馬克思主義思想了解的策略入手分析，得出以下的結論。

關鍵詞：高校大學生；馬克思主義

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）49-0049-02

前言

馬克思主義道路是中國現代化道路實現的必經之路，高校大學生對馬克思主義思想的理解，有利于了解現代化道路的建設方針。但目前高校對馬克思主義思想的教育存在這不足，主要有以下幾個方面。

一、馬克思主義思想在大學生學習過程中的現狀

馬克思主義中國化道路歷史深遠，從馬克思引入中國開始，得到了社會各界的廣泛關注，大學生作為社會主義建設的堅實后備力量，在高校開展馬克思主義思想教育工作是歷史發展的必然。我國相關院校將學習馬克思理論當成大學學習的一門必修課，要求每位大學生都參與到其中來，這一舉措有利于推動高校大學生馬克思主義教育普及。

1.學生馬克思主義思想學習熱情不高。

高校基本上都開設了馬克思主義課程，但學生的重視程度不夠高，課堂上學生存在敷衍情況，對馬克思的學習只是為了考試而考試，學生和教授只注意考察馬克思主義思想教育的重點，對于馬克思理論缺少系統化理解，這樣現象容易導致大學生在理解馬克思主義中國化的理論上出現片面化。

2.馬克思主義理論傳統教學模式不受學生歡迎。

馬克思主義是一門深奧的學科，涉及政治、哲學、經濟等方面，有關院校在開展馬克思主義思想學習的時候，沒有將馬克思主義思想進行系統化梳理，導致學習碎片化。且教授講解多數采用傳統教學方式，沒有結合實際示例讓學生加深理解。大學生對馬克思主義的理解僅限于課本知識上的概念，容易形成教條主義，對馬克思主義理論在我國的實踐運用不清楚、理解不深刻。

3.馬克思主義思想理論知識的考核機制不完善。

許多高校對馬克思主義理論學習采用的是機考模式，題型是固定的，學生的學習屬于模板的記憶性質，造成思想認識不到位，文本主義嚴重。這些原因會導致馬克思主義思想的學習僵化、教條主義化。考核機制的不完善，導致考核標準不科學，不能體現學生掌握理論知識的實際程度。

二、如何深化大學生對馬克思主義的了解

改革創新教育機制，是時代的要求，也是深入學習掌握馬克思主義理論知識重要渠道。要組織和鼓勵大學生走出校園參與到社會實踐中，將理論與實踐相結合，加深對理論知識的理解和運用。

1.設立獎勵制度，鼓勵大學生參與。

學校應該組織相關的實踐活動，讓大學生參與其中。賞罰分明的制度能夠讓大學生參與馬克思主義思想學習有積極性、創造性、主動性，利于加深對馬克思主義思想的理解。

2.要重視大學生馬克思主義思想的培養。

馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論，它不僅正確地揭示了社會和人類發展的一般規律，而且還科學地闡明了個人與社會、個人與集體的關系，以及人的全面發展等一系列重大問題，是我們認識世界和改造世界的思想武器。通過學習馬克思主義哲學，大學生可以清晰明了的分辨出正確的世界觀人生觀與錯誤的世界觀人生觀，摒棄狹隘的功力思想，提高自己的思想道德素質，在人生道路上不栽跟頭，有遠大而正確的前進方向。

2.高校馬克思主義教學制度化。

有的高校沒有專業的馬克思主義思想教育工作人員，教學隊伍未實現專業化、專職化。教學上多采用“大合班”形式，教學效果不理想。高校管理者在思想認識方面要合理轉變要注重完善相應的制度，認真貫徹中央有關加強大學生思想政治教育的意見和規定，建立高效思想政治教育的長效機制。

三、馬克思主義思想在大學生群體中推廣的重要意義

1.有助于先進文化思想的引進。

馬克思主義中國化道路任重道遠，社會主義道路建設需要全民動員。從20世紀80年起，國家就開始重視對大學生群體進行馬克思主義思想的教育。大學生是祖國未來的建設主力軍，大學生在校期間對馬克思主義思想進行系統化的學習，能一定程度上利于先進文化的引進，為富國強民貢獻力量。

2.有助于大學生更好地融入社會。

我國現在正處于全方位發展時期，改革、發展、變革成為時代不斷進步的標志，大學生作為現代化社會中先進思想的代表者，學習先進的馬克思主義，利于中國未來社會主義道路建設，利于馬克思主義在中國的社會化道路的鋪設，能讓大學生在走出校門的同時，對社會主義道路建設有一個初步的了解，把握自己的奮斗目標，更好地投入到國家建設中。

3.有助于馬克思主義中國化的推廣。

馬克思主義思想的傳播，從五四運動時期已經受到知識分子的關注，中國的社會主義化道路建設依托于馬克思主義思想的支撐。大學生是先進思想的接受者，未來中國特色社會主義文化的建設者。大學生在校期間積極加強馬克思主義思想的學習與研究，對于未來社會主義道路建設用知識武裝頭腦，將學到的馬克思主義思想融入現在的文化交流的思想中，實現文化交流的實現的模式的轉變，馬克思主義思想在大學生群體中傳播，利于馬克思主義大眾化。

4.有助于大學生樹立遠大的理想。

加強對大學生的馬克思主義思想教育，能促使大學生把遠大理想即共產主義理想與現階段理想即建設中國特色社會主義的理想結合起來，把社會理想與個人理想的實現結合起來，腳踏實地的為實現理想而奮斗。

參考文獻：

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