醫院政工隊伍建設存在的問題及應對措施

劉文遠?

摘 要：文章從醫院政工隊伍建設過程中所存在的問題進行探討，總結為監管體系缺失、隊伍專業程度不足、教育培訓不科學以及重視性缺乏等方面。在此基礎上重點分析相關問題的解決措施，結合醫院的實際發展情況來進行，促進管理計劃在現場能夠得到更好的落實，幫助提升醫院發展過程中的管理資源利用效率，同時也促進政工隊伍建設計劃可以高效進行。

關鍵詞：醫院政工 隊伍建設 建設問題 建設措施

社會轉型期，醫院面臨思想政治教育的新問題，醫院政工隊伍建設也遇到新的挑戰，我們要認識到醫院發展和醫院政工隊伍建設的重要性，審時度勢，結合工作實際，以習總書記的系列講話為指導，認真改進醫院政工隊伍建設存在的不足，促進醫院各方面的全面發展。

一、醫院政工隊伍建設期間有待改善的問題

1、專業建設水平不達標

政工崗位對人員的專業素質水平要求比較高，但現階段醫院大部分是由即將退休的臨床醫護人員來擔任，或者是其他行業的工作人員，在崗位專業性上得不到保障，長時間處于這樣的環境下，會影響到政工工作的日常開展，在醫院中不能發揮積極的作用，并且所制定的工作計劃也不能在基層中開展。工作任務專業性提升需要從隊伍建設方面入手，人才的錄用選擇制度也是急需完善的，雖然隊伍建設已經得到了醫院的高度重視，但在專業人才短缺的環境下仍然很難短時間解決這一問題。在同一團隊中，還存在工作人員專業性差異較大的情況，導致工作任務在落實階段隊伍內的配合不協調，管理資源自然也不能得到優先利用。

2、政工人員培訓缺失

在所開展的政工隊伍建設中，教育培訓長期以來并沒有得到重視，因此在崗位中人員的工作能力提升也是十分困難的。政工工作開展形式需要結合醫院的發展需求不斷做出改變，這樣才更符合現場是實際情況，如果長時間不能進行教育培訓，政工人員只能按照自己的經驗來開展工作，因此先進的管理方法并不能在其中落實，影響醫院政工工作開展方法的改革創新。培訓需要結合醫院發展實際情況來進行，現階段所存在的問題中突出內容是培訓教育工作過于理論化，缺乏實踐性內容的引入，所開展的教育培訓效果自然也是十分不理想的，難以幫助政工工作人員提升解決實際問題的能力。

3、缺乏監督管理制度

政工隊伍建設是由醫院政工部門內部管理的，并沒有建立完善的監管制度，因此政工工作開展也存在很多的隨意性，需要工作人員內部進行管理，出現問題后的處罰措施也是由內部制定的。這樣的管理制度并不能對政工隊伍起到約束作用，并且不利于工作任務開展形式的創新，醫院的管理經營理念是不斷發展進步的，想要在短時間內提升工作任務的完成質量，需要配合完善的監管制度來進行。監管需要配合常規管理任務來進行，如果管理人員不能充分的認識到這一工作體系完善的重要性，僅僅依靠隊伍內工作人員自覺性來開展管理必然會影響到整體工作效果，并不能幫助提升醫院的整體管理水平。政工工作所制定的工作計劃也需要監管審核，確保符合醫院現狀后才能夠投入到使用中。

4、醫院政工隊伍建設重視程度不足

醫院管理人員將落實管理制度作為工作的首要任務，隊伍建設并沒有得到相關的重視，需要由政工部門內容來完成。同時由于重視程度不足導致的資源利用缺失影響也是十分嚴重的，醫院在接下來所開展的管理任務中，并沒有區分好常規管理與政工管理之間所存在的差異性，這樣一來管理制度落實的約束能力自然也會因此下降，不利于醫院長期工作任務的開展。解決這一問題需要從管理人員的思想任務方面來進行，下面文章將重點探討這些問題的解決措施。

二、醫院政工隊伍建設中存在問題的解決措施

1、建立完善的獎罰措施

對于政工工作人員，要采取科學的獎罰措施，這樣在所開展的工作計劃中才能夠發揮積極的作用，對不合理現象進行整治，并從根源上避免類似問題再次出現。傳統的管理計劃中并沒有針對人員專業性進行相關的獎勵處理，在新制定的管理計劃中需要解決。通過獎罰措施，能夠激勵人員在崗位中的工作積極性提升，善于對工作任務開展形式進行創新，并在崗位中積極的學習先進工作方法，為政工隊伍建設貢獻自己的力量，這樣也能更好的與醫院發展建設計劃相互結合，發揮政工工作在醫院建設中的積極作用，使管理資源能夠得到最優化的利用。要做到獎罰分明，使政工人員在崗位中可以感受到公平性，并將這種習慣帶入到政工任務中，形成科學公平的工作體系。針對傳統體系中常見的獎罰制度缺失現象，要先從重點的部分入手，再逐漸的完善整體管理體系，為接下來的創新管理創造條件，避免管理資源在調度應用期間出現浪費現象。

2、定期開展教育培訓

對于在崗的工作人員，也要定期開展教育培訓。培訓工作開展前更要加強交流溝通，明確政工人員所存在的不同問題，通過教育培訓來減輕工作能力上的差異性，并促進隊伍內的工作人員可以更好的配合，共同完成所制定的工作任務，避免對醫院發展造成阻礙影響。培訓結束后針對政工人員的專業能力進行檢測，通過測試也能更準確的判斷教育培訓是否真實有效，并對下一階段的培訓內容做出調整。任何培訓工作的開展都離不開現場配合，由此可見溝通的重要性，能夠幫助了解到傳統工作內容中所存在的不合理現象，并明確需要調整的方向。教育培訓期間調整理論與實踐內容之間的比例，達到更理想化的建設效果，并考慮隊伍內的整體工作能力，為培訓計劃落實打下穩定基礎。

3、制定完善的監督管理體系

監管體系的完善需要從管理落實的角度來進行，其中所包含的內容必須要全面，對于頻繁發生的問題，監管人員需要對其引發原因進行探討，觀察造成問題的深層次原因，并與政工管理人員相互溝通，解決問題的同時創造更有利的工作環境。監管體系是在應用落實階段不斷完善的，應用期間所遇到的問題可以從理論層面進行分析，配合實踐應用所總結的工作經驗，更好的實現管理計劃之間的相互配合，達到理想的工作任務完成效果。政工隊伍建設要注意與醫院發展的相互結合，不能脫離了宏觀發展方向。在相互配合中制定監管體系，完善以及落實速度都能夠達到醫院的建設發展需求，并促進政工隊伍建設更穩定開展。監管工作與政工隊伍內的常規管理需要共同進行，并妥善保管工作期間所產生的重要資料，這樣才能夠從根源杜絕問題發生。

4、提高醫院政工隊伍建設的重視程度

提升重視程度并加強理論以及實踐工作內容的相互結合。對于工作任務開展期間所遇到的問題，能夠通過管理制度來解決，這樣可以在政工隊伍中形成規范的工作習慣，對于一些不合理的工作內容，也能夠更好的避免，不會造成管理資源上的浪費，在管理制度落實完善過程中，重視程度提升還可以促進創新管理模式產生，促進工作人員在政工崗位中可以不斷的反思，更深入的探討所存在的問題，并通過隊伍內工作人員之間的相互配合來避免類似問題再次出現，確保工作流程的嚴謹性。重視程度提升是一個漸進的過程，在此期間醫院管理人員不能急于追求成果，而是要從技術性角度出發，對管理制度進行優化完善，使政工工作建設能夠在適合的環境下進行。在此基礎上開展的教育培訓以及優化創新管理都能夠更高效的進行。

結語：在新時代，采取各種有效措施加強醫院政工隊伍建設具有一定的實踐意義。需要從醫院政工隊伍的實際狀況出發，制訂可行的方案，創新已有的工作方式，促進不同部門之間的溝通、交流。以提高醫院政工人員的綜合素質，使其具備扎實的理論知識，專業化的技能，豐富的工作經驗，以及一定的綜合實踐能力，建設一支新時代需要的高素質政工隊伍，促進醫院發展。從而使醫院各方面工作能夠順利開展，擁有更好的發展前景。

參考文獻：

[1]李紅英.淺析醫院政工隊伍建設中存在的問題及解決策略[J].中國培訓，2015（05）.

[2]孫卿云.醫院政工隊伍建設存在的思想政治問題及對策[J].現代工業經濟和信息化，2013（11）.

作者簡介：劉文遠（1968-），男，安徽省蕭縣人，淮北礦工總醫院辦公室。