論高職院校中體育教育的強制與自由的關系

楊美容+++蔣加強

摘要：隨著素質教育和新課程改革的深入，在高職院校中體育教育也面臨著教學方式的變革。其中，培養學生的綜合素質成為一個重要的教學目標。本文主要就高職院校中體育教育強制與自由的關系，更好進行體育教育的方法兩個方面進行論述。

關鍵詞：高職院校；體育教育；強制；自由；關系；方法

隨著經濟的發展與社會的進步，新的教學理念的發展變化，就高職院校的體育教學來講，需要研究體育教學強制性與自由性之間的關系，并且運用有效的方法實行新的教學策略，提升學生體育運動的質量與效率，推進學生綜合素質的提高。原因在于，高職院校的眾多學生一方面忙于自己的專業課程，另一方面忙于生活體驗、體育鍛煉的意識淡薄、因此需要對于其進行強制性的體育教育。同時，為了學生可以更好的發展，尤其是充分進行社會實踐的磨練，對于其進行體育教學需要給予他們一定的自由。因此，我們需要運用合適的方法，處理好體育教育自由性與強制性之間的關系。

一、高職院校體育教育強制性與自由性之間的關系

高職院校體育教育強制性與自由性之間是一種相輔相成的關系。首先，高職院校體育教育需要提高學生進行體育鍛煉的自主意識，讓學生感受到體育鍛煉給自己帶來的好處。其次，需要充分的發揮出學生自身進行體育教育的自主性和能動性，全面提升自身的全面素質。以上的兩項工作都需要在體育教師的積極配合與幫助下才能有效的完成，即運用強制性的方式，使學生在一種環境與氛圍中提高自己的體育鍛煉的意識與水平。最后，無論就素質教育的要求，還是為學生未來的發展考慮，我們需要在高職院校體育教學中實行以人為本的教學理念，充分的尊重學生的個性，給予他們充分的自由，即自由的選擇鍛煉的體育項目，發揮出自身的特長，真正使學生提高身體的素質以及通過體育鍛煉培養他們勇于拼搏的性格，養成積極的體育情操。

二、高職院校體育教育處理好自由與強制關系的方法

（一）培養學生的體育鍛煉意識

培養學生的體育鍛煉意識是高職院校體育教育的一個重要的內容，也是處理好體育教學強制與自由關系的重要方法。在一般情況下，高職院校的學生進行體育鍛煉主要有以下幾種態度，第一種為主動型，第二種為消極應對型，第三種為愉悅型。因此，我們進行高職院校學生體育鍛煉的意識培養，可以從這幾種類型著手，制定出有針對性的方法，全面提升學生體育的綜合素質。首先，從整體教育思路上實行強制性的方針，對于全體的學生進行充分的體育鍛煉，提高他們的身體素質。其次，發揮出自由性的體育鍛煉特點，應用網絡信息、使學生可以對體育教學的課程進行充分的選擇，在自己喜歡的項目中充分發揮出自己的特點、在體育鍛煉中尋找到樂趣，形成正確的體育價值觀念。再次，學校與教師充分的對于學生的體育鍛煉項目給予指導和幫助，使學生不至于收到外界環境因素的影響，也不僅僅是為了考試的成績而進行必要的體育鍛煉。比如：我們以籃球課程為例子，具體進行說明。籃球課程教師需要對于學生的鍛煉方式、方法進行認真的指導，避免學生在項目鍛煉中受傷。比如：正確的運球方式、投籃的規范性動作、過人的技巧、爭搶籃板的方式、防守的方法等等。最后，在有效方法與方針的指導下，充分給予學生進行體育鍛煉的自由。我們同樣以籃球課程為例子進行說明。籃球課程的教師需要給予學生充分的鍛煉自由。比如：自由的分組對抗訓練，投籃訓練、過人訓練、運球的自由、充分的進行場上的奔跑等等。

（二）完善體育鍛煉的環境與運動的機制

進行高職院校體育教育的另一種方法是完善體育鍛煉的環境與有關設備。具體來講，第一，為了達到充分鍛煉學生身體素質的目的，學校需要加大對于體育課程的師資力量投入，營造出良好的體育課程教學環境，完善有關的體育課程教學的設備，使學生得到充分的鍛煉。我們以體育課程教學的設備來舉例子進行有關的分析。比如：高職院校需要建立起現代化的體育場館，其中有籃球館、乒乓球館、排球館、羽毛球館、游泳館等眾多的場館，使學生在良好的環境中充分進行自由的體育項目的鍛煉。同時，具有現代化規模的體育場也是非常重要的。第二，高職院校需要豐富體育課程教學內容，使學生充分進行自由的選擇，發揮出他們的主觀能動性，真正使他們在眾多的項目鍛煉中達到提高身體素質的目的。第三，提高學生的身體素質固然重要，但是最為重要的教學目標是通過必要的體育鍛煉，培養學生的體育精神，提高他們的全面素質，為他們將來的學習與發展打下一個良好的基礎。比如：我們以乒乓球的課程教育來舉例子。通過這種具有高強度的球類課程訓練，學生會漸漸養成不怕吃苦、勇于拼搏的意志品質，有利于自己堅強性格的養成，可以在今后的學習與發展中敢于應對一切的困難，迎接一切的挑戰。因此，高職院校中體育教育的重要目標是處理好強制性與自由性的關系，培養學生的體育精神。

結論：對于高職院校中體育教育強制與自由的關系進行科學研究、并且制定出有效的方法，有利于提升高職院校體育教育的質量與水平，有利于學生今后的學習與成長。

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作者簡介：楊美容，女，苗族，云南經濟管理學院， 1984年8月出生，湖北利川人，云南師范大學體育人文社會學專業，研究生學歷。

蔣加強，云南經濟管理學院，云南宣威人，云南師范大學運動訓練專業，本科學歷。