日前,中國教育學會會長鐘秉林在“2016設計、計算與創新思維培養高峰論壇”上的發言中表示,在信息時代,高新技術創新能力已經成為衡量一個國家核心競爭力的重要指標。青少年時期是創新思維培養的關鍵階段,因此,在基礎教育階段對學生進行系統的創新意識、創新思維和創新能力的培養顯得尤為重要。正在修訂的高中課程標準中,已經明確地將計算思維作為信息技術學科的核心素養之一,設計思維已經在工業、藝術、商務和管理等領域發揮了重要的作用。將設計思維作為一種通用方法論引入教育領域,有利于幫助教師和學生在課程教學實踐中踐行設計驅動創新的理念,發展學生在設計、藝術和美學等方面的興趣。endprint