淺談三人舞《5200米高度記憶》的編創(chuàng)手法

張議方

（江南大學(xué)人文學(xué)院，江蘇 無(wú)錫 214122）

淺談三人舞《5200米高度記憶》的編創(chuàng)手法

張議方

（江南大學(xué)人文學(xué)院，江蘇 無(wú)錫 214122）

三人舞《5200米高度記憶》為敘事性舞蹈，表現(xiàn)在西藏安多縣境內(nèi)青藏鐵路最高點(diǎn)海拔5072米的唐古拉山口，該舞蹈還原了修筑青藏鐵路的艱辛以及鐵路工人與藏民們同甘共苦的濃厚感情。筆者認(rèn)為通過(guò)舞蹈形式呈現(xiàn)更能讓人身臨其境，讓人去回看歷史，記住歷史。本文主要從動(dòng)作、道具、結(jié)構(gòu)、音樂(lè)四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行分析。

動(dòng)作；道具；結(jié)構(gòu)；音樂(lè)

三人舞《5200米高度記憶》還原了修筑青藏鐵路的艱辛以及鐵路工人與當(dāng)?shù)夭孛駛兺使部嗟臐夂窀星椋w現(xiàn)了中華民族偉大精神的傳統(tǒng)美德。在西藏地區(qū)海拔高、空氣稀薄、高寒的地方作業(yè)是一個(gè)艱巨的任務(wù)。修筑海拔5200米青藏鐵路是目前世界海拔最高、線路最長(zhǎng)、穿越多年凍土里程最長(zhǎng)的高原鐵路，這是世界性的記錄。凍土給整個(gè)工程帶來(lái)讓人難以想象的困難，嚴(yán)重影響鐵路工程各種建筑物的穩(wěn)定性，同時(shí)影響了運(yùn)營(yíng)安全。唐古拉山是藏民族心目中最敬仰圣潔的神山，鐵路工人們用自己的生命在如此艱苦的環(huán)境中修筑著這條“通天大道”。

一、動(dòng)作

該舞蹈在第一段中主要?jiǎng)幼饕宰儞Q不同的“拉力”為主，動(dòng)作強(qiáng)而有力以此來(lái)體現(xiàn)修筑的艱難。在三人舞蹈配合中加入了“攙扶”、“依靠”、“阻擋”等動(dòng)作，來(lái)表現(xiàn)藏民與鐵路工人們同甘共苦的情懷。在動(dòng)作的設(shè)計(jì)上編導(dǎo)巧妙通過(guò)高空托舉后快速落地的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)地勢(shì)的險(xiǎn)峻，使舞蹈更加震撼人心。第二段慢板，扮演藏民的舞者捧著手套突然靜止，畫面一下從上一段激烈中定格，另外兩位修筑工人倒在地上，這一刻同時(shí)也代表著一個(gè)特殊的符號(hào)，為紀(jì)念那些犧牲的鐵路工人們。接著三個(gè)舞者相互攙扶起來(lái)，從一聲無(wú)比悲痛的撕喊中，讓觀眾感受到藏民們與鐵路工人濃厚的感情。第三段中三人一起撕喊，這一聲喊的如此堅(jiān)定通過(guò)“撐”、“爬”、身體不斷上下起伏的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)他們?cè)谟龅嚼щy后堅(jiān)定不移的信念，終于，露出了堅(jiān)強(qiáng)的笑容。該舞蹈沒有調(diào)度，主要通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行表達(dá)，使用大量的雙人、三人托舉給觀眾帶來(lái)強(qiáng)烈的沖擊感。

二、道具

舞蹈道具在舞蹈編創(chuàng)中，它不僅僅作為其本身符號(hào)的功能存在，它也是藝術(shù)作品中重要的語(yǔ)匯表達(dá)，在很大程度上能使舞蹈作品的表意更為準(zhǔn)確。此外，還可以讓我們的表達(dá)得到更廣闊的視野，并使我們所運(yùn)用的所有手段（包活道具的運(yùn)用）得到更好的發(fā)揮與延伸。該舞蹈在道具選擇上選擇了實(shí)物：石碑，強(qiáng)調(diào)了地點(diǎn)，讓觀眾一眼可知曉舞蹈表達(dá)的地點(diǎn)并融入其中；鐵路及修筑鐵路的工具，直接還原了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，再根據(jù)道具的可塑性進(jìn)行發(fā)展，豐富展現(xiàn)出修筑鐵路艱難，使觀眾能夠深刻感受到在海拔5200米高度修筑鐵路是如此艱難的一項(xiàng)任務(wù)；手套，像是留下的“信物”它是一種理想也是一種信念，它象征著藏民們對(duì)鐵路工人濃厚的情感以及希望。該作品中道具雖然沒有太多巧妙的寓意，但是與肢體動(dòng)作進(jìn)行結(jié)合、變化，不僅突顯了“艱難”二字，也簡(jiǎn)切了當(dāng)?shù)狞c(diǎn)明舞蹈真正所要傳達(dá)的含義。

三、結(jié)構(gòu)

該作品通過(guò)敘事的手法還原了修筑青藏鐵路的艱辛以及鐵路工人與當(dāng)?shù)厝嗣裢使部嗟臐夂窀星椤Ｗ髌穼哟魏?jiǎn)單清晰，兩人為鐵路工人，一人為普通的藏民，三人之間的關(guān)系表達(dá)清楚，在情緒變化上逐漸推進(jìn)，拉近與觀眾的距離使其產(chǎn)生共鳴。整個(gè)作品分為A——B——A結(jié)構(gòu)，首尾呼應(yīng)給人一種回放歷史的感覺。第一段開始，舞臺(tái)的右前方，一位藏民演員同時(shí)代表著眾多藏民，在唐古拉山的石碑前眺望著遠(yuǎn)方，與舞臺(tái)中央的鐵路工人形成空間上的對(duì)比，表達(dá)了藏民對(duì)鐵路工人們的敬仰之情。接著通過(guò)三人舞段、“拉力”、“抗力”、“托舉”、“攙扶”等動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)藏民與鐵路工人們共同克服困難的團(tuán)結(jié)精神并通過(guò)技術(shù)技巧來(lái)表現(xiàn)修筑鐵路的艱難。第二段，鐵路工人因修筑的艱難而倒下，這時(shí)音樂(lè)變緩，藏民捧起鐵路工人的手套拼命撕喊著。這一聲，讓之前的苦和累全都化成了雪，慢慢在地面堆積，整個(gè)山峰都安靜了下來(lái)。第三段，表現(xiàn)出他們意志的堅(jiān)強(qiáng)繼續(xù)進(jìn)行艱難的工程。整個(gè)舞蹈結(jié)構(gòu)雖然簡(jiǎn)單，但感情路線起伏明顯，通過(guò)三段不同的情感變化震撼觀眾的內(nèi)心。

四、音樂(lè)

舞蹈的開頭以開頭營(yíng)造出一種安靜祥和的氛圍，突然強(qiáng)烈的音樂(lè)開始，襯托表現(xiàn)修筑艱辛的肢體語(yǔ)言，讓人不光從聽覺上感到震撼結(jié)合視覺效果，更讓人身臨其境。隨著音樂(lè)慢慢推進(jìn)配合著高難度的托舉，從視覺到聽覺上都給觀眾帶來(lái)無(wú)限的沖擊感。音樂(lè)慢慢漸弱到舞蹈第二段的慢板，這時(shí)的背景音樂(lè)配合著人物的定格，整個(gè)畫面安靜下來(lái)讓觀眾產(chǎn)生聯(lián)想。接著背景音樂(lè)中的一聲撕喊音樂(lè)又開始慢慢推進(jìn)，從剛才的凄涼、低落變得壯烈起來(lái)，整個(gè)第三段通過(guò)背景音樂(lè)的烘托更加有力，同時(shí)也突顯著希望再次燃燒！舞蹈的結(jié)尾又回到了最開始，但在藏族女聲民歌中摻雜著火車的鳴笛聲，藏民及鐵路工人的希望終于有了寄托，一切都將成為歷史以此結(jié)束。

五、結(jié)語(yǔ)

筆者認(rèn)為該舞蹈形式簡(jiǎn)單清晰，情感鮮明，通過(guò)一、三段與第二段進(jìn)行動(dòng)靜的強(qiáng)烈對(duì)比，更能讓觀眾產(chǎn)生共鳴，體會(huì)作品的意義。肢體與音樂(lè)的結(jié)合、選擇給觀眾從視覺到聽覺上帶來(lái)強(qiáng)烈的沖擊，也隨著音樂(lè)波蕩起伏。首尾呼應(yīng)的手法也運(yùn)用的恰當(dāng)好處，直接點(diǎn)名主題。整個(gè)舞蹈讓人深刻體會(huì)到中華民族的偉大精神，紀(jì)念那些用生命奔波在前線的人們，通過(guò)舞蹈的形式更具魄力的讓我們銘記偉大的歷史！■

[1]褚道亮.舞蹈道具在舞蹈創(chuàng)作中的作用[D].中央民族大學(xué),2013.

[2]李永強(qiáng),劉鋼,錢國(guó)華,李建軍.多年凍土區(qū)不良凍土地質(zhì)現(xiàn)象及其對(duì)鐵路工程的危害[A].中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)工程地質(zhì)專業(yè)委員會(huì).2002年中國(guó)西北部重大工程地質(zhì)問(wèn)題論壇論文集[C].中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)工程地質(zhì)專業(yè)委員會(huì),2002,5.