王 瑤 王賀娜
(河南大學教育科學學院 開封 475000;鄭州大學西亞斯國際學院 鄭州 451100)
安全感對服刑人員人際信任和社會適應的影響
王 瑤 王賀娜
(河南大學教育科學學院 開封 475000;鄭州大學西亞斯國際學院 鄭州 451100)
【目的】調查服刑人員社會適應現狀,探討安全感對服刑人員人際信任和社會適應的影響,以及人際信任在影響過程中所起的作用。【方法】采用勞教人員社會適應量表,人際信任量表和安全感量表對研究對象進行調查。隨機選取河南省某監獄7個監區服刑期均在10年以上的服刑人員發放問卷450份,回收問卷404份,有效問卷366份,使用spss18.0統計軟件對問卷進行數據分析【結果】安全感對人際信任顯著有負向預測作用(β=-0.265,p<0.01),對社會適應有顯著正向預測作用(β=0.341,p<0.01),人際信任在安全感與社會適應的關系中具有部分中介的作用。【結論】提高服刑人員安全感能夠顯著提高服刑人員的社會適應性并影響人際信任水平。
服刑人員;人際信任;社會適應;安全感
目前國內對于社會適應的研究多數集中于兒童和青少年,以及一些特殊人群(如獨生子女、弱智兒童、退伍軍人、失地農民等),也有對大學生社會適應的研究[1],較少涉及服刑人員。服刑人員作為一類特殊人群,服刑期間被剝奪了在社會中正常生活的權利,長時間在監獄特殊的環境中生活,一方面他們渴望適應并融入適應現實社會,另一方面又對重新回歸社會有著某種擔心和恐懼。如何讓服刑人員重新適應正常的社會生活,建立良好的人際交往模式,增強安全感,樹立起重新生活的信心和力量,是心理健康研究工作的重點,也是整個社會關心的問題。本研究旨在通過調查服刑人員社會適應、安全感、人際信任的現狀,并探討三者之間的關系,為監獄開展服刑人員心理健康工作提供參考信息和建議。
國內的學者對社會適應性的概念有不同的理解。朱智賢[2]強調個體對現存的社會生活方式、道德規范和行為準則的接受過程。張春興[3]則強調個體對各種社會行為組型和生活方式的學習或修正,以求符合社會標準與規范,而與社會環境維持一種和諧的關系。聶衍剛[4]重視個體對社會生活機能的學習和掌握、如何應對社會環境變化、遵循社會規范以及個體的人格形成與發展。陳建文[5]認為社會適應的結構包括心理優勢感、心理能量、人際適應和心理彈性4個維度的社會適應理論,并且社會適應主要是人際適應。陳建文對適應的理解與歐文·亞隆[6]的觀點相似,也是筆認同的觀點。
1.1 研究對象
隨機選取河南省某監獄七個監區的刑期為十年以上的男性服刑人員為研究對象,發放404份問卷,收回404份問卷,根據篩選標準(三個及以上題目未選答案或連續出現10個及以上同一答案,或有規律選題,勞教人員社會適應測謊分數小于10),剔除未完成問卷和胡亂作答問卷38份,有效問卷366份有效回收率為90.6%,其中平均年齡為31.32歲,19~25歲78人(21.3%),26~30歲78人(20.2%),31~35歲102人(27.9%),36~40歲112人(30.6%)。136人(37.2%)來自城鎮地區,230人(63.9%)來自農村地區。
1.2 研究工具
1.2.1 人口統計學量表 參考劉朝瑩的研究內容自編人口統計學量表,包括年齡(19~40歲)、戶口所在地(①城鎮、②農村)、受教育程度(①小學、②初中、③高中、④大專、⑤本科、⑥研究生、⑦其他)、入獄前職業(①學生、②工人、③干部、④農民⑤、個體職業、⑥無職業者、⑦其他)。
1.2.2 勞教人員社會適應量表 由華中師范大學劉朝瑩[7]于2005編制,量表共25個題目,采用Likert五點計分法,包括“非常不符合”“比較不符合”“難以確定比較”“符合”“非常符合”。該量表包括五個維度,各維度單獨計分,Cronbach’s α為0.788。本研究所測Cronbach’s α為0.674。
1.2.3 人際信任量表 人際信任量表[8](interpersonal trust scale,ITS)是由Rotter.JB于1967年編制。該量表共25個條目,采用Likert五點自評式量表,從“完全同意”至“完全不同意”分別評定為1~5分,總分從25分(信任程度最低)至125分(信任程度最高),中間分為75分,Cronbach’s α為0.796。本研究所測Cronbach’s α為0.698。
1.2.4 安全感量表 由叢中于2003年編制[9],量表具有較好的信度及效度,可用于正常人群安全感的測查,也可以用于神經癥患者的安全感檢測,具有較廣的實際應用價值。量表包括16道題,兩個維度分別是人際安全感和確定控制感,采用五點計分法,從“非常不符合”到“非常符合”分別評定為1~5分,本研究所測Cronbach’s α為0.826。
1.3 統計方法
采用SPSS18.0統計軟件對數據進行測量工具信度分析、描述性統計分析及層級回歸分析。
2.1 人口學變量及人際信任、安全感和社會適應的描述統計和相關分析
為從總體上了解人口統計學變量的大致分布情況和各個變量之間的相關關系,對所有變量進行描述性統計和相關分析,結果如表1所示。人口統計學變量與人際信任、安全感和社會適應的相關關系均不顯著。主變量中,三個變量中兩兩相關均在p<0.01水平,相關極其顯著,且人際信任與社會適應呈顯著正相關,安全感分別與人際信任和社會適應呈顯著負相關,這為后續的中介效應分析提供了前提條件。
2.2 人際信任、安全感和社會適應的人口學變量差異比較
為了探究人口統計學變量對人際信任、安全感和社會適應三個因素造成的影響及影響效果的大小,本研究采用獨立樣本t檢驗和單因子方差分析的方法考察主變量在人口統計學分類上的差異,結果如表2所示,除人際信任在入獄前職業上差別顯著外,其余均無顯著差異,在此基礎上,本研究認為人口統計學變量對研究結果不會造成顯著地影響。
2.3 人際信任在安全感和社會適應關系中的中介效應檢驗
本研究采用傳統的三步回歸法[10],第一步檢驗安全感與服刑人員社會適應的關系是否顯著,自變量為安全感,因變量為社會適應;第二步檢驗安全感與人際信任的關系是否顯著,自變量為安全感,因變量為人際信任;第三部檢驗安全感和人際信任分別于服刑人員的關系是否顯著,自變量為安全感和人際信任,因變量為社會適應。結果如表3所示,三個變量間兩兩關系顯著,且系數c、a、b、c'[11]依次顯著,表明人際信任在安全感和社會適應關系中起部分中介作用,模型如圖1。
3.1 安全感、人際信任、社會適應描述性統計結果比較與分析
研究結果表1顯示,服刑人員人際信任平均分(53.1±10.38,n=366)顯著低于(t=3.05,p<0.01)叢中 [12]研究中正常人的安全感得分(54.9±9.8,n=332)。叢中[12]認為安全感是對可能出現的對身體或心理的危險或風險的預感,以及個體在應對處置時的有力無力感,主要表現為確定感和控制感。服刑人員長期生活在與現實生活差異較大的監獄中,對生活的確定感和控制感有所下降,建議相關部門通過開展個人和團體心理咨詢來提高服刑人員的安全感。人際信任得分(77.03±8.83)與盧光莉[13]的研究結果相比差異不顯著(t=1.583,p>0.05),說明服刑人員的人際信任水平與正常人的人際信任水平沒有差異,對結果的解釋需要進一步的研究與分析。服刑人員的社會適應平均分(68.92± 11.70)低于平均分75分,與王佳權[14](54.42±7.38)和劉朝瑩[7](61.22±10.80)的結果一致,即服刑人員的社會適應水平低于正常的社會適應水平。本研究結果顯著高于劉朝瑩[7]對勞教人員的調查結果(t=11.374,p<0.001),可能的原因是本研究的研究對象大部分服刑時間在5年以上,對監獄的現實生活環境比較適應,而勞教人員脫離現實生活時間較短,面臨兩種生活的沖突,會顯示更強烈的不適應感。而本研究的結果高于王佳權[12]對服刑人員的調查結果(t=15.010,p<0.001),需要進一步的研究和探討導致這一結果的原因。

表1 變量的描述性統計與相關分析

表2 主變量的人口學差異比較(n=366)

表3 變量的多元回歸

圖1 人際信任的中介效應圖
3.2 人口統計學變量、安全感、人際信任和社會適應之間的相關關系
表1結果顯示,服刑人員的年齡、戶口所在地、受教育水平和入獄前職業與服刑人員社會適應水平、人際信任和安全感三個變量相關不顯著,即社會適應、人際信任和安全感不隨服刑人員的年齡、戶口所在地、受教育水平和入獄前職業的變化而變化。安全感與社會適應呈顯著的正相關,人際信任與安全感和社會適應呈顯著的負相關,說明安全感越高,社會適應水平越高,社會適應能力越強這一結果與高小燕[15]的研究結果一致,并且馬斯洛[16]也曾指出,具有安全感的人感到被人喜歡、被人接受、友愛、熱情、樂觀、開朗、自我接納等,這些品質,有助于人們適應社會。但馬斯洛還認為安全感高的人對他人抱有信任的態度,這與本研究所呈現結果相反,其中的原因和機制有待進一步的研究和證明。人際信任越低,社會適應能力越強,這一結果與筆者的預期相反,也需要作進一步的研究。
3.3 人口統計學變量在主變量上的差異比較與分析
由表2可看出人口統計學變量在主變量上的差異都不顯著,此研究結果與劉朝瑩[7]的研究結果不同,可能的原因是,服刑人員比勞教人員脫離正常社會生活的時間要長,長時間處在監獄的特殊環境中,減弱了服刑人員人口統計學變量在主變量上的差異。
3.3 人際信任在安全感與社會適應的關系中具有部分中介的作用
由表3和圖1可知,安全感對人際信任有顯著的負向預測作用,對社會適應有顯著的正向預測作用。本研究證明了人際信任是安全感和社會適應的關系一個重要的中介變量,即安全感不僅可以直接影響服刑人員社會適應,并且可以通過影響人際信任來影響服刑人員社會適應。但截至目前,尚沒有研究將這些重要的構念整合在一個統一的理論框架下加以研究。本研究從人本主義心理學家馬斯洛的觀點[17]——心理健康的標準,第一條就是個體要“有充分的安全感”,拓展了對服刑人員安全感和社會適應關系的研究,為以后的研究提供有價值的參考。
國內對服刑人員社會適應的研究較少,服刑人員入獄期間是他們重新改造和回歸社會的關鍵期,如果出獄后社會適應不良,會給服刑人員自己和社會帶來一系列的問題,更可能會導致再犯。而服刑人員回歸社會后的適應問題又是亟需得到解決,提醒相關部門對服刑人員及時進行心理輔導及相關的社會技能培訓,提高回歸社會的安全感和人際信任水平,并幫助他們掌握一技之長,從而幫助他們更快、更好的適應現實社會生活,使其對未來生活充滿信心。
[1]李亞紅,王有忠.社會適應問題研究述評[J].保健醫學研究與實踐,2012,03:75-78.
[2]朱智賢.心理學大辭典[M].北京:北京師范大學出版社,1998:3-8.
[3]張春興.張氏心理學詞典[M].上海:上海詞書出版社,1992:75-79.
[4]聶衍剛.青少年社會適應行為及影響因素的研究[J].廣州:華南師范大學,2005.
[5]陳建文,王滔.社會適應與心理健康[J].西南師范大學學報:人文社會科學版,2004,30(3):34-36.
[6]Irvin D.yalom著,李鳴等,譯.團體心理治療:理論與實踐-心理咨詢與治療系列[M].北京:中國輕工業出版社,2005:17.
[7]劉朝瑩.勞教人員社會適應量表的編制.華中師范大學碩士學位論文(D),2005.
[8]戴曉陽.常用心理評估量表手冊[M].北京:人民軍醫出版社,2010:186-188.
[9]戴曉陽.常用心理評估量表手冊[M].北京:人民軍醫出版社,2010:174-176.
[10]溫忠麟,張雷,侯杰泰,劉紅云.中介效應檢驗程序及其應用 [J].心理學報,2004,05:614-620.
[11]溫忠麟,侯杰泰,張雷.調節效應與中介效應的比較和應用[J].心理學報,2005,02:268-274.
[12]叢中,安莉娟.安全感量表的初步編制及信度、效度檢驗[J].中國心理衛生雜志,2004,02:97-99.
[13]盧光莉,陳超然.大學生人際信任狀況的研究 [J].新鄉師范高等專科學校學報,2004,02:117-119.
[14]王佳權,鄭曉邊.服刑人員社會適應、父母教養方式及其應對方式研究[J].中國健康心理學雜志,2008,04:473-475.
[15]高小燕.農村初中生安全感的結構及其與社會適應的關系研究[D].河南大學,2010.
[16]安莉娟,叢中.安全感研究述評[J].中國行為醫學科學,2003,06:98-99.
[17]王登峰,張伯源.大學生心理衛生與心理咨詢[M].北京:北京大學出版社,2000,2~3.

勞教人員社會適應量表

人際信任量表(ITS)

安全感量表
王瑤,女,53歲,畢業于河南大學,學歷本科,教授,專業應用心理學心理咨詢方向。主編、參編著作5部,在學術雜志上發表論文20余篇。王賀娜,女,29歲,畢業于河南大學,學歷碩士研究生,助教,專業應用心理學心理咨詢方向。