李 紅
(遼寧省遼陽市遼陽石化總醫院護理部,遼寧 遼陽 111003)
重癥肌無力屬于自身免疫性疾病,主要表現為吞咽困難、極易疲勞、四肢無力、部分或全身骨骼肌無力[1]。導致患者無法正常工作、學習和生活,對其生活和家庭帶來了極大影響。本次研究中,在基礎護理上,對部分重癥肌無力患者使用了規范化護理干預,護理效果可觀,報道如下。
1.1 基線資料:選取在我院治療的70例重癥肌無力患者(2015年3月至2016年9月期間)作為研究對象,將其簡單隨機分為兩組,觀察組35例,對照組35例。所有患者均符合重癥肌無力醫學診斷標準,并對本次研究知情且同意參與。
在觀察組當中,男、女性患者各占20、15例;年齡在25~69歲,平均年齡為(47.94±11.51)歲;文化程度:高中以上19例,初中10例,小學及以下6例。在對照組當中,男、女性患者各占22、13例;年齡在26~70歲,平均年齡為(48.64±11.89)歲;文化程度:高中以上18例,初中12例,小學及以下5例。兩組患者的基線資料當中的性別、年齡、文化程度對比無明顯差異,P值>0.05,可進行對比。
1.2 方法。對照組:給予患者常規護理模式,即入院后向患者介紹醫院規章制度、主治醫師及治療措施,叮囑患者遵醫囑合理用藥,密切監測患者的生命體征等。觀察組:在對照組的基礎上,添加規范化護理干預,主要包括:藥物指導、心理護理、飲食干預、危象護理。
1.3 觀察指標及生活質量判定標準
1.3.1 觀察指標:觀察記錄重癥肌無力患者護理后的生活質量評分情況。
1.3.2 生活質量評分判定標準:采用健康狀況調查問卷(SF-36)量表評估患者生活質量,從軀體功能、社會功能、精神狀態及日常活動四個維度對其進行評分,每個維度100分,得分越高表示患者的生存質量越好。
1.4 統計學處理:用SPSS20.0軟件核對兩組重癥肌無力患者的數據,用均數±標準差表示患者生存質量的評分數據,并用t值檢驗。若兩組患者的各指標數據有差異,則P<0.05表示。
觀察組患者的生活質量評分分別為——軀體功能(80.18±4.91)分、社會功能(83.04±4.62)分、精神狀態(85.44±5.56)分、日常活動(82.98±6.81)分。對照組患者的生活質量評分分別為——軀體功能(67.31±5.52)分、社會功能(68.13±7.87)分、精神狀態(70.87±6.12)分、日常活動(69.64±6.46)分。觀察組在護理干預后的生存質量評分對比對照組,均顯著提高,P值<0.05。
重癥肌無力是一種慢性疾病,嚴重影響患者的身心、工作、學習以及家庭的經濟、周圍的人際關系,導致患者的生存質量明顯下降[2]。目前臨床對于重癥肌無力患者尚無特異性治療,因此在重癥肌無力患者治療期間,護理干預占據重要地位[3]。
本次研究,給予患者規范性護理干預,使其和家屬能夠對重癥肌無力有正確的認識,提高患者治療和護理積極性,不斷增強患者日常生活能力,從而提高患者生活質量。①藥物指導:對于重癥肌無力患者的治療非常重要,準確和按時用藥是護理的關鍵,護士必須嚴密觀察患者的服藥情況[4]。期間可設置鬧鐘或計時器提醒,將藥放在床頭旁,并加強家屬的健康教育,不可隨意停用藥物。②心理護理:重癥肌無力由于病程長,花費大,病情反復,患者的思想顧慮多,精神負擔重。護理人員應主動與患者溝通,耐心傾聽患者訴說,了解患者的思想動態及不穩定的心理因素,進行有效心理疏導。講述成功治療案例,提高患者戰勝疾病的信心與勇氣。③飲食干預:患者因咀嚼肌無力進食時極易出現嗆咳情況,應避免讓患者單獨進餐,食物以易咀嚼的軟食、半流、糊狀物或流質為宜,在服藥生效后小口緩慢進食[5]。適當補充高熱量、豐富維生素、高蛋白的食物,多吃水果,補充礦物質,提高機體免疫力。④危象護理:危象患者要保持呼吸道暢通,周圍環境安靜,避免患者的耗氧量。如出現呼吸困難、煩躁不安、口唇發紺現象,要立即協助醫師救治。對留置胃管的患者,要妥善安置,避免脫出,飲食以高蛋白、高熱量以及高維生素為原則。
本次研究結果中顯示,觀察組患者在常規護理的基礎上,使用規范化護理干預后,其生存質量評分明顯優于對照組,P值<0.05。由此結果可見,觀察組的規范化護理干預方式更佳。
總而言之,重癥肌無力患者使用規范化護理干預后,對患者擺脫不良情緒、樹立戰勝疾病的信心、提高生活質量及積極配合醫師進行規范治療有重大的意義,在今后的臨床研究中值得推廣使用。
[1]王燕.規范化護理干預在重癥肌無力患者中的應用[J].藥物與人,2014,27(12):227-227.
[2]姜紅.安全護理對重癥肌無力的意義及實施效果分析[J].數理醫藥學雜志,2015,28(2):291-291.
[3]吳雙.臨床護理路徑護理對重癥肌無力患者病情恢復的影響[J].中國實用神經疾病雜志,2016,19(5):136-137.
[4]居海艷.臨床護理路徑在重癥肌無力患者健康教育中的應用[J].中國實用神經疾病雜志,2014,17(10):124-125.
[5]孫桂香.臨床護理路徑在重癥肌無力患者健康教育中的應用[J].齊魯護理雜志,2016,22(5):14-16.