《教你發現語言密碼——小學生習作提升招招鮮》

本書作者劉娟娟是一位從事小學語文教學26年的高級教師。作者研究作文教學20年，對作文教學有獨特的視角和理念，中國教育電視臺等多家電視臺和報紙曾報道過她的教學研究。作者認為習作教學不是正襟危坐的，而是融合在生活的點點滴滴的“小密碼”之中的，讓孩子在點點滴滴的課文學習中遷移模仿，在點點滴滴的積累中豐富詞匯。在點點滴滴的觀察中活用句子，在點點滴滴的感悟體驗中學習智慧表達。全書分為四個部分：詞語密碼、句群密碼、段落密碼、活用密碼。每一部分中的每一篇都是一個習作指導、指南，都是一次習作的小練筆。

本書適合家長讀，每一篇小文都是家長和孩子溝通、漫談中的一次無痕指導，讓輔導孩子寫作文束手無策的家長獲得高效輔導孩子的方法；適合語文教師讀，可以在二年級起就依據本書進行習作要素的專項訓練，從而讓孩子發現語言秘密，在用詞用句構段中出新求異，寫出鮮活的好文章；也適合學生讀，在談話一樣的語言中自己悟出習作之法。