淺談課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性

熊家建

【摘 要】作文寫作是學生語文綜合能力的體現，作文是學生思想的表達，情感的流露，從學生的作文中，教師可以看出學生的學習能力和思想結構。課外閱讀是提高小學作文寫作水平的關鍵，因此在小學階段我們就要培養學生課外閱讀的習慣。

【關鍵詞】素材 習慣 興趣

一、 課外閱讀在小學語文作文教學中的作用

1. 開拓學生的眼界，增長學生的見識。英國著名的戲劇家、文學家莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”看一本好書就像和很多偉人在交流。小學生的知識面非常的窄，課本知識有一定的局限性。學生通過課本學到的東西是非常少的，比如在學習《林沖棒打洪教頭》這一課文時，如果學生不了解《水滸傳》的內容，不知道故事發生的背景，那么很難理解林沖那么優秀的一個教頭為什么會成為階下囚。只有讓學生充分了解當時的時代背景，學生才能理解故事中人物的性格特點，才能正確地去評價一個人的行為。僅僅通過課本的知識是很難能知道的，因此課外的閱讀就顯得尤其重要。

2. 培養學生形成正確的世界觀價值觀。小學生對世界的認知是不全面的，價值觀、世界觀還沒有形成。在課外閱讀中，學生可以接觸更多的人物，更多的榜樣。我們在閱讀課外閱讀物的時候，會發揮自己的想象，找到自己的榜樣，腹有詩書氣自華，多讀書可以提高我們的個人修養，提高我們的思想境界。閱讀對培養學生健康的心態和正確的價值有很大的幫助，同時也可以為作文的寫作提供正確的思想觀念。我們倡導現在的社會多些正能量，那么在學生的教育上更是要給他們樹立一個正確的價值取向。在書本的閱讀中，我們可以知道我們的民族文化，我們社會主義價值觀的核心。

3. 為小學作文寫作打下堅實的基礎，為寫作提供豐富的素材。我們說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書讀得多了，學生的想象力也會變得很豐富。在語文寫作的時候我們很多故事、名言也會信手拈來，對小學語文寫作是有非常大的幫助的。學生在讀書的時候，可以積累一些寫作的素材，根據現有的新聞、事跡，學生可以做些積累。比如學生在寫《我的理想》一文時，有的學生會說自己想做一個像諾爾曼·白求恩那樣的一個醫生，治病救人，救死扶傷。有的學生會說自己想做一個像尼古拉·奧斯特洛夫斯基那樣的一位戰士，為保衛祖國而奮斗。只有多讀書，才能豐富學生的精神世界，才能讓他們在知識的海洋里遨游，才能讓他們不斷地提升自己。

4. 開展課外閱讀。課外閱讀可以培養學生的學習興趣，書本上的知識是比較少的，內容也比較簡單。興趣是最好的老師，只有學生熱愛學習，他們才會積極主動的學習。課外閱讀的內容是非常廣泛的，可以是科普類、科幻類、社會學類等，每本課外閱讀物的內容不同，所要表達的思想也不一樣。學生在讀課外閱讀物的時候會覺得每天都在學習新的知識，這樣可以提高學生的學習積極性。教師可以根據每個學生的特點，推薦適合的課外讀物給學生。比如有的女同學膽子比較小，心靈非常的脆弱，教師可以推薦她讀《簡·愛》，這樣可以讓學生的內心變得強大起來。

二、 培養學生課外閱讀的途徑

1. 選擇適當的課外閱讀物。選擇適合自己的課外閱讀物是非常重要的，只有適合自己的才是最好的。教師可以幫助學生，推薦學生讀適合自己的課外閱讀物。小學階段學生的思想還不成熟，教師可以推薦他們讀一些簡單易懂的課外讀物，如《魯濱遜漂流記》《皮皮魯和魯西西》《假如給我三天光明》等，這些課外閱讀物有利于提高學生的見識，豐富學生的想象力。教師不要讓學生讀那些沒有知識含量的言情小說之類的。教師也要提高自身的修養，教師在給學生推薦課外讀物的時候還可以和學生一起讀，共同探討里面的主人公情況、事情發展的進度，這樣可以加強師生之間的交流，讓學生更加的喜愛老師。

2. 培養學生好的課外閱讀習慣。小學階段培養學生好的習慣也是非常重要的，好的習慣影響一生。首先教師可以讓學生制訂自己的讀書計劃，每天看多少書，一本書多少天內看完，或者說每天拿出多少時間來看書，要循序漸進地閱讀。第二，學生在讀書的過程中要有筆記，不動筆墨不讀書，要把好的語句和內容摘錄下來，這樣能為以后的作文寫作提供教材。對于比較精彩的部分，學生可以主動地背下來。在人物描寫方面所用的不同的方法，不同的表現手法，都可以記錄下來。在讀書的過程中，學生也要學會精讀和略讀，這樣可以提高學生讀書的效率。最后，每讀一本書學生都要寫一篇讀后感，歸納總結出作者的思想和要傳達的意思。對于好的書籍，我們可以讓學生多讀幾遍，每讀一次的感受也是不一樣的。每一次閱讀都是更深一步的學習，可以更加深刻地理解作者想要表達的意思。在我們的寫作過程中也可以學習他們寫作的手法、表達內容時所用的語法語句。

三、 結語

小學階段，培養學生的課外閱讀習慣是非常關鍵的。經過調查顯示，現在年輕人的閱讀量非常的少，現代的生活狀態，很多人脫離了書本知識的學習。很多年輕人不愿意去讀書，這與從小沒有養成讀書的習慣有著莫大的關系。多讀課外書對我們的語文寫作能力提供了極大的幫助，學生想要提高自身的寫作能力，唯有多讀書、讀好書。