探究如何促進小學校園文化的建設

韋勝森

摘要：校園文化建設在學校發展中具有重要的作用，對師生的成長都具有一定的促進作用。本文先闡述了在小學校園文化建設中存在的問題，接著提出了促進小學校園文化建設的策略，以便更好的促進校園文化的建設。

關鍵詞：小學；校園文化；策略

在學校建設中學校文化是其重要的組成部分，校園文化的建設關系著學校的長遠發展規劃，為此，在學校建設中校園文化的建設應該引起學校的高度重視，學校校園文化的建設需要廣大師生的努力，也需要社會各個力量幫助。

一、小學校園文化建設中出現的問題

經濟社會發展的不同步導致各個學校在校園文化建設中也是不同步的，校園文化建設的不好在一定程度上就會影響小學中的一些教學活動的成效。

1、校園文化建設物質投入有待投入。在小學校園文化進程中很多學校對校園文化建設認識不夠，認為校園文化建設對學校發展沒有什么作用，在學校建設中只要做好學校的教學工作即可，通過教學將學生的成績提升到一定的高度就達到了學校發展的目標。不關注校園文化建設也不投入相應的資金，就造成了在校園文化建設方面的不足。

2、校園文化建設沒有自己的特色。在校園文化建設中有些學校沒有結合自身的特色，這就導致在學校校園文化建設中無法體現學校自身的發展特點。在校園文化建設中缺乏一定的創新，只是按照傳統的校園文化建設的步伐，使得校園文化的建設不符合學生發展的需求，也就造成了校園文化建設的浪費，校園文化建設長期發展下去，將不利于學校長遠規劃發展。

3、校園文化建設有待創新。在校園文化建設進程中，很多學校大多是采用比較古老的方式，在形式上也是采用比較單一的方式，這樣的校園文化建設不能夠很好的調動教師以及學生參與學校活動的熱情。在一些學校中為了更好的推進學校校園文化建設的進度，在學校中制定了一定的制度，通過制度的推廣實施，能夠在一定程度上推進了校園文化的建設的進程，但是很多教師還是不能積極的參與到校園文化建設中，雖然經過長時間的努力但是校園建設的效果并不是那么好。

二、推進小學校園文化建設的策略

在小學校園文化建設中存在著很多的問題，學校要認真分析問題出現的原因是什么從而制定出切實可行的計劃，為學校建設良好的校園文化建設，從而更好推進學校各項工作的順利進行。

1、增加校園文化建設中的物質投入。在小學校園文化建設中在物質文化建設具有重要的作用，在物質文化的投入力度上一方面要注意在資金上的投入力度，我國小學校園物質文化建設本身的投入力度比較少，我國的基礎教育占我國總投入中占有的量很少，為此，在小學校園文化建設中一定要注重資金上的支持。另外，在校園文化物質文化建設過程中也要注重精神文化的建設，在學校各方面的建設中都要考慮加入一些人文性的因素，這樣學生在學校學習的過程中也能夠潛移默化的受到一定的熏陶，從而更的建設校園文化建設。

2、加大校園文化的建設層面。在小學校園文化建設的進程中需要從多層面來建設校園文化，這需要學校領導首先意識到小學校園文化建設對學校發展的重要作用，并意識到校園文化建設的緩慢性。為此，為了更好的建設校園文化需要做好以下幾方面的工作。一方面學校在建設校園文化時首先要意識到自身學校的一些特色，將校園文化的建設和自身學校的發展特點以及歷史聯系起來，使得建設的校園文化不僅能夠體現出自身學校的特色，也能夠緊跟時代的步伐。另一方面，在小學校園文化建設進程中還要考慮將其和其它的文化聯系起來，這樣建設的校園文化建設能夠更快的建立起來。此外，還要建設較好的校風，通過校風的建設為學校校園文化建設營造比較好環境，從而促進學校校園文化建設的步伐。

3、加強校園文化制度的建設。為了更好的促進小學校園文化的建設，需要加強對其制度的建設，校園文化建設的制度不僅僅包括管理制度還包括組織制度，為此，校園文化建設需要從以上這兩個方面來實施。管理制度的完善就需要在管理中將原來的硬件管理轉為軟件管理，要認識到在學校管理管理的對象是教師和學生，都是有著思想和感情的個體，在管理過程中制定相應制度時，要充分考慮到不同個體的職責，讓每個個體都意識到自身在學校建設中所負有的責任，從而能夠保證在管理中建設的各項制度能夠順利的實施，在管理制度的實施過程中要制定一定的獎懲制度，通過激勵性的手段讓學校中的個體更好的認識到自己的職責。組織制度的完善要注重對相應組織結構的分析，在分析的過程中加強組織內部更好的寫作，提高教師工作的積極性。

4、加強校園文化活動的豐富性。校園文化的建設能夠在一定程度上培養學生的興趣愛好，讓學生更好的參與到學校校園文化建設的各項活動中。為此，為了更好的建設校園文化，學校可以進一步豐富校園文化活動，讓學生在參與校園活動的過程中意識到學校的美。一方面學校可以通過開展一些值得慶祝的活動來激發師生參與到校園活動中，例如校慶、運動會等，讓全校師生都能夠參與到校園活動中，體現校園文化的氛圍。另一方面學校也要為師生提供一些表現自身的機會，讓師生在組織活動的過程中參與到校園活動，也能夠提升師生的組織能力。此外，還可以鼓勵學生組成一些社團，通過社團活動來帶動學生參與到校園活動中，以此更好的促進校園文化的建設。

三、結語

校園文化的建設不是一朝一夕的事情，需要廣大師生不斷的努力探索，更需要學校管理者能夠站在全局的角度來考慮校園文化的建設問題，相信在不斷的努力下能夠促進校園文化的建設。

參考文獻

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