多媒體技術在中職學校教學中的合理應用

【內容摘要】多媒體技術在教學中的應用，給教學帶來了新的變革，把多媒體引入課堂教學是中職學校教學改革的趨勢，多媒體教學方式使教學過程變得形象生動，有助于提高學生的學習興趣，使課堂教學效果和教學質量得到顯著提高。但在實際使用中也存在一些不容忽視的問題。只有正確認識、善于解決出現的問題并做到合理運用，才能發揮多媒體技術的優勢，使多媒體技術更好地服務于教學。

【關鍵詞】中職學校 多媒體技術 教學

一、多媒體技術在中職學校教學中的重要性

1.多媒體技術可以激發中職學生的學習興趣：中職學校傳統的教學模式往往是老師講，學生聽。這種單一的、封閉的教學方式容易抑制學生大腦皮層的興奮，使學生大腦疲勞，注意力分散，在課堂上對老師所講授的內容，缺乏興趣，達不到理想的教學效果。那么教師要想改變這一現狀，必須激發學生的學習興趣，讓學生在較短的時間內學習到更多的知識，調動學生的積極性，使中職學生輕松愉快的學習。而多媒體技術集圖、文、音、視、動于一體，用圖文并茂、聲像俱全、動靜結合的表現手段向學生展示教學內容，形象直觀，能有效利用情景演示激發學生學習興趣，從而有利于激發中職學生的潛能；2.多媒體技術可以拓展課堂空間使教學內容立體化：由于多媒體技術具有集成性、多樣性及交互性的特點，因此把這一技術運用到中職學校教學中可以讓學生在課堂上對所學內容不再局限于枯燥的書本，而是看、聽、想多方位立體化，多媒體技術在教學中對學生所提供的刺激不是單一的刺激，而是對多種感官的綜合刺激，這樣在一定程度上突破了時間和空間的限制，充實直觀內容，強化直觀效果，拓寬中職學生的知識面，開闊視野，利于課堂教學質量的提高；3.多媒體技術可以提高教師的工作效率：教師在運用多媒體技術教學時，只需要把教學內容制作成多媒體課件，就可以在多媒體教室實施教學了。在多媒體課件的制作時，雖然比傳統備課所花費的時間和精力要多，但在課堂上的操作則方便的多。而且，多媒體課件可以多人互動創建，共享使用，隨時更新修改，可以在網絡上以極短的時間遠距離傳送。

這大大的減輕了教師的勞動量，提高了教師的工作效率。

二、多媒體技術在中職學校教學中的應用

1.多媒體課件的制作：課件在教學中的應用已成為課堂教學的重要手段，近年來各中職學校幾乎每年都要舉辦教師課件制作大賽。可見課件在教學中的重要作用。現在用于制作課件的軟件很多，如PowerPoint、Flash、Authorware、Solidworks等。比如PowerPoint就是一款最基礎、最常用的演示文稿軟件。這一軟件非常適合制作基本教學課件，容易入門，容易掌握.并具有各種各樣的模板，提供了多種繪圖工具，可以插入各種對象、動畫的各種設計、排練計時和錄音旁白等；2.突出重點突破難點，提升教學質量：能否突出教學重點、突破教學難點是評價課堂教學的一個重要方面，而在中職學校的某些專業學科中僅借助于傳統的教學手段是很難達到目的的。而多媒體教學可以變復雜為簡單、變困難為容易，變抽象為形象，更易于突出重點突破難點；3.利用電子教室實施課堂管理：多媒體電子教室應用于課堂教學可以說是現代教育技術領域的一次飛躍，利用電子教室實施課堂管理能夠滿足不同層次的不同需求，并且可以很好地解決教學管理過程中遇到的各種難題。

三、多媒體技術在中職學校教學中需注意的問題

1.多媒體教學應與傳統教學手段相結合：多媒體技術在中職學校的教學中固然有它不可抗拒的魅力，但傳統教學手段也有它無法取代的價值。板書作為傳統教學手段并不代表著落后，更不是可有可無。尤其在某些專業課的教學中，優秀的板書能讓學生一目了然，而生動富有表現力的講解，更能吸引學生的注意力。使學生對整堂課的教學能有一個完整、清晰、明了的輪廓和印象。若離開了板書而完全依賴于課件，難免會造成教學內容與教學手段脫節，達不到好的教學效果。因此，多媒體教學應與傳統教學手段相結合，二者優勢互補，相輔相成；2.多媒體教學應把握好教師主導與學生主體的關系：在中職學校的教學過程中，必須堅持以教師為主導，學生為主體的教學規律，不能過分的依賴多媒體教學，而輕視教師的主導作用和學生的主體作用。在課堂上，教師要主導學生的注意力和思維，并根據教學內容的特點和學生的實際情況開展教學活動。不能讓學生被動的接受教師和多媒體設備所提供的教學信息。學生除了看、聽之外，還必須獨立思考，提出問題并參與討論，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用；3.多媒體教學應注意課件的質量及實用性：教師在制作課件時一定要注意課件的質量和實用性，目前有些教師制作的課件過于簡單，只是按教學大綱要求進行簡單的羅列，沒有根據所教學生的基礎進行教學，使學生無法在教學中跟上教師的教學步驟，根本沒有發揮出多媒體教學的優勢。還有些老教師教學經驗豐富但因自身多媒體知識缺失，制作出的課件不能表達自己的真實教學水平。因此，教師一定要加強自身的學習，要根據課程的內容選擇適當的軟件保證課件在教學中真正的能發揮其作用。