唱歌

學(xué)情分析：《大鐘和小鐘》是一首簡(jiǎn)易的二聲部合唱歌曲，由五個(gè)樂(lè)句組成，F(xiàn)大調(diào)，四二拍。作曲家用簡(jiǎn)單的節(jié)奏和簡(jiǎn)潔的音符生動(dòng)地表現(xiàn)了大鐘“當(dāng)當(dāng)”的擺動(dòng)聲和小鐘“嘀嘀嗒嗒”走動(dòng)的聲音。大鐘與小鐘的音樂(lè)形象在歌曲中既相對(duì)獨(dú)立又相互關(guān)聯(lián)，先是大鐘小鐘分別歌唱，再由大鐘、小鐘一起合唱。歌詞簡(jiǎn)潔明了又生動(dòng)形象，便于記憶，是一首優(yōu)秀的兒童合唱入門歌曲。

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，能用活潑而有彈性的聲音演唱歌曲《大鐘和小鐘》，做到兩聲部聲音和諧、統(tǒng)一。

技能目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解簡(jiǎn)單合唱的含義和演唱方法。

情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，先生能感受歌唱及小組合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能有感情的準(zhǔn)確的演唱整首歌，合唱部分要求聲音和諧、統(tǒng)一。

教學(xué)難點(diǎn)：能用和諧、融洽的聲音演唱歌曲的合唱部分。

教具準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體、課件等

教學(xué)過(guò)程

一、激趣導(dǎo)入

1、讓學(xué)生模仿小動(dòng)物的叫聲，跟琴聲進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。要求發(fā)聲正確，聲音優(yōu)美。模仿大小鐘的聲音，導(dǎo)入新課；2、多媒體揭示課題，板書課題。

二、講授新知

1、（1）認(rèn)識(shí)二分音符和二八音符，跟老師一起拍擊練習(xí)。二人小組互相學(xué)習(xí)感受音符時(shí)值的長(zhǎng)短；（2）連線練習(xí)，點(diǎn)名提問(wèn)，師小結(jié)；2、（1）PPT出示合唱部分的節(jié)奏及歌詞，生跟師學(xué)習(xí)拍擊節(jié)奏朗讀歌詞。師檢閱；（2）師跟生一起合作朗讀兩個(gè)聲部的歌詞，師生換角色朗讀；（3）學(xué)生分兩大組合作朗讀歌詞，師指揮，學(xué)生換角色朗讀。

三、新歌教學(xué)

1、（1）初聽歌曲，感受歌曲的情緒；（2）再聽歌曲，打節(jié)拍感受歌曲的強(qiáng)弱關(guān)系。

2、（1）學(xué)唱高聲部：①聽老師彈琴范唱歌詞。②跟老師唱旋律。③用“啦”音跟老師哼唱旋律。④師彈琴教唱歌詞。⑤跟著琴聲一起唱。⑥全體同學(xué)跟音樂(lè)一起唱。⑦跟著伴奏唱。⑧四人小組練唱。⑨老師放音樂(lè)請(qǐng)小組表演唱；

（2）學(xué)唱低聲部：①跟琴學(xué)唱旋律。②跟老師學(xué)唱歌詞。③連上第三樂(lè)句一起跟老師齊唱歌詞。④自己自由練唱歌詞。⑤師點(diǎn)名讓生范唱；

（3）合唱：①和老師分角色一起合唱。②師生換角色合唱。③學(xué)生分高低兩聲部合唱。④學(xué)生換角色合唱。⑤全體同學(xué)完整演唱整首歌。⑥全班同學(xué)跟音樂(lè)合唱。

3、全體同學(xué)站起來(lái)，跟著音樂(lè)表演唱，可以選擇自己喜歡的表現(xiàn)大鐘小鐘聲音特點(diǎn)的形式進(jìn)行表演。

四、課堂小結(jié)

師生共同總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的收獲，初步了解合唱的含義，學(xué)會(huì)感受合唱的樂(lè)趣及小組合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)。