英語學習指南

學外語離不開背誦，只有多背誦，才能徹底掌握并培養出語感。語感不但是英語的靈魂，而且是考試中取勝的法寶。必須要多聽，養成聽的習慣。學英語不僅僅是在學語言，也是在學習另一種文化和另一種思維方式。學英語務必要圍繞經典，抓住重點，持之以恒，學以致用。作者認為，英語教學要“聽、說、讀、寫、背、譯、用、想”多法并舉。眼、耳、嘴、手、腦一齊開動，效果才能好。一定要多種手段穿插進行，齊頭并進，不可偏廢，以免學成聾子英語、啞巴英語。同時避免華而不實、眼高手低。

下面就學好英語必須培養的八種技能分別陳述如下：

一、聽Listening：聽力水平的提高從來都離不開多聽、反復聽。很多老師在教學中不注意也不強調這個問題，導致學生聽得太少，沒有聽的習慣。一定要鼓勵和要求學生多聽、反復聽每一個詞、每一句話，首先達到聽懂的效果；其次是要鸚鵡學舌地去模仿，以提高口語水平；最后要借助于復讀機進行聽寫，把聽到的聲音落實成文字。努力去建立音、形、意三者之間的緊密的映射。

二、說Speaking：英語首先是一種交流的工具，它首先就是用來說的，在任何人的語言習得的過程中，說錯（發音有誤、語法出錯）都是一個必然的不可避免的過程。因此，在英語課堂上，我們一定要鼓勵學生不怕說錯、大膽表達，想到哪就講到哪，能講多少就講多少，不會的單詞甚至可以用漢語代替，以暴露缺點和錯誤，進而在老師的指導下逐步糾正錯誤，使學生逐步提高用英語遣詞造句的能力。

三、讀Reading：書讀百遍其義自現。首先是要熟讀課本中的對話和文章，其次是可以讀一讀《新概念》等經典教材。

四、寫 Writing：寫又分為抄寫、聽寫、填空、寫作文、寫日記和默寫等多種形式，它們的心理機制是不一樣的，但是一定要寫，因為能聽懂、能看懂并不意味著一定能寫對。寫的問題必須通過多寫來解決。

五、背Reciting：能看懂、能聽懂并不等于完全掌握，會背了才說明你腦子里有了。

六、譯Translation：譯也是個大問題，它最能體現學生的英語應用能力。外語學到一定程度就是要能夠當翻譯，否則就是假把式。

七、用Use：學以致用原本就是學習的目的，反過來，在用的過程中，我們不但鞏固了之前所學，而且還能學到新東西，同時獲得成就感和繼續學英語的興趣和動力。

以上便是作者對于如何教好英語、學好英語和用好英語的一點淺知拙見。