在美術創作中,吸收傳統中國畫之長,結合現代藝術家的技巧與方法,是一個很重要的解決畫面的方法。闡述自己在繪畫的不同階段遇到的不同問題,以及解決的方法。受黃胄先生以及葉淺予先生等人的影響,我更加喜歡深入生活提取素材的美術創作的觀點,用速寫的方式記錄生活美術作品的內容將更加鮮活。
在初期的準備工作中,我找出許多以前搜集的資料,有展現勞動人民的淳樸的“油餅夫婦”,有熱鬧的新年趕集場景,有西江的繡花婆婆。一周時間,速寫稿子畫了四幅,但是考慮到后期的可行性,就猶豫不決。偶然有一天,在微信朋友圈里,有發小分享的一組圖片,曰:《故鄉的云》。云彩,形狀各異,飄浮不定,給人以詩的聯想。另一發小評論:“陪故鄉的樹坐坐,讓故鄉的云摸頂。”讀了,讓人動情。于是,我也跟帖:“故鄉的云是一面紗巾,拂你的鄉思,也揩你的眼淚”。發小回復:“云上是天堂,云下是故鄉”。故鄉的人、故鄉的景、故鄉的物,深藏在每一個人的心里。或許有人調侃:都是一些瘋言瘋語。的確,鄉思就是一種“瘋”癥,連醫圣華佗,對它也無可奈何。其實,發小朋友圈發的云,也都是普普通通,常能見到的云,沒什么特別的。然而,狀以“故鄉的云”,就大不一樣了。遽然變得不僅奪目,更是奪心了。于是乎念舊的我們,立馬建聊天群,嘰嘰喳喳地討論一些無關痛癢的話題,但是又樂不彼此。我想,每個人和小伙伴聊天,都會有一個共同的必聊主題——兒時趣事,就在這聊天的間隙,我想到畫一群色彩鮮明的小朋友,這樣是不是會容易達到想要的畫面效果?
創作的題材永遠少不了童趣這一塊,要怎么做才能不同于別人呢?翻閱《工在當代》、《第八屆工筆畫大展》、《第十二屆全國美展》等近幾年的畫冊,我受到些許啟發。確定以兒童跳動的瞬間動態作為題材。
一、初定線描稿
由于經常練習速寫,所以我是用速寫的形式起稿。畫出基本動態,擴印后繼續深入刻畫。線作為根本的造型表現手段,不僅是“形”的表現,還包括對事物的“質”的表現,并將作者的情感有機地融合其中。羅寒蕾老師說:“質指事物的質感、量感、空間感以及氣度神態等。”在初定線稿的過程中,質感和人物神態的表現是一個難點。
2、勾線
石濤說:“一畫者,眾有之本,萬象之根。”作為繪畫的本源,線條具有更多的原生態的美,這是任何才會作品都無法企及的。線條作為中國畫中最基本、最簡練、最具概括性的藝術元素,各種線條的交聯組合,虛實相間,或斷,或續,奇妙變幻,可展現中國畫特有的神韻與美感。線條的作用遠遠超出形象的表現和形體的塑造,成為作者表達思想,情感的載體,傳遞著一種內在的氣質之美和神韻之雅,呈現非凡的表現力。
熟知線的重要性,所以在上稿之前,我將鉛筆稿的線畫成中國畫中毛筆的線。《女史箴圖》、《洛神賦圖》中顧愷之的知“春秋戰國蠶吐絲,春云浮空”的線描; 《天王送子圖》、《八十七神仙卷》中吳道子“天衣飛揚,滿壁風動”的吳帶當風;《清明上河圖》中張擇端遒勁老辣,兼工帶寫的線描等給了我許多啟發。不同風格的線描可表現不同的質感。比如高古游絲描與鐵線描不同的質感的表現,斧劈皴,雨點皴的不同的肌理感受。通過線條勾勒的運動和結構方式的不同張力,充分表現不同物象的量感。通過線的虛實,強弱的布置和濃淡干濕的走向來顯示物象的空間存在。通過穿梭,重疊,藏露表現層次。可以通過線的快慢遲速,轉折頓挫表現物象的節奏和韻律。
二.色彩與肌理
色彩是工筆畫中最重要的構成要素之一,色彩作為繪畫的本體語言,是構成某種藝術風格和特色的最基本的要素,也是最直接強烈地刺激視覺神經,并容易被普遍接受和理解的視覺因素,更是形成某種特定審美情感的重要手段。考慮到選題本身具有活潑的氣息,所以我通過許多鮮亮的色彩來表現兒童特有的美感。整幅畫色彩運用豐富的冷暖對比、色彩純凈。中國畫發展到現如今,無論是在藝術觀念還是在表現形式、表現手段上都有了重大變化,比如裝飾化的傾向、肌理特殊技法、新材料的運用、借鑒西方繪畫等。現代工筆畫家羅寒蕾就用到很多工具和方法來做出畫面需要的肌理,我的畫面有六個小孩,為了突出畫面主體,我嘗試了拓印的方法做牛仔褲的肌理,也嘗試用擦、洗等方法做其他效果。
三.問題與展望
創造是美術的靈魂,沒有創造,就不會有美術,美術作品的價值在很大程度上是由獨創性體現出來的。在我的美術作品中,抓住瞬間性的動態來將它加工塑造,六個正在跳繩的小孩,這種跳躍的瞬間很難抓住,而且將他們的神態和動態刻畫準確對于我來說是很大的挑戰和突破。以往我很注重速寫的練習,是葉淺予先生的動態速寫給了我許多啟發。我脫離了三十分鐘或者更久的時間去抓人物動態以及各種細節,開始注重瞬間在腦中形成的記憶,嘗試用五分鐘或者十分鐘將一些生活中的動態記錄在紙上。
在美術作品創作過程中,我才明白走入生活搜集提取素材的重要性。藝術來源于生活,高于生活。現代著名畫家黃胄先生、葉淺予先生他們都很注重深入到生活中去提取素材,所以他們的作品很有生活氣息,很厚重。平日里我很喜歡表現勞動人民題材的作品,自己想要畫的時候卻很難。日后,我會更多的深入觀察生活,記錄生活,提取材料,創作有背景的美術作品。