【摘要】:在不同的光線,不同的距離及其他特殊原因的影響下色彩會發生不同的變化。顯然,正確的感知是色彩的一個最基本的條件。而感知來源于我們對客觀事物的最直接的觀察。
然而人的大腦會發揮一些作用來影響我們對外界的感知,有些作用會消減對色彩的感受,而有些則會更加的敏感。而如果我們能很好的運用自己的感知和意識,結合自己的心理暗示,不僅僅會發現豐富的色彩,還會對我們的創作有更大的幫助。
【關鍵詞】:色彩;感知;意識
一.色彩的感知與意識和大腦的運作方式
(一)左右腦的不同功能所產生的感知和意識
人的大腦分為左腦和右腦。左腦是語言模式,而右腦是形象模式。由于左右腦的分工不同,他們的功能也有所不同。左腦主要處理文字和數據等信息,具有理性和邏輯性的特點,能夠去理解、分析、判斷,所以又被稱為“理性腦”;右腦主要處理聲音和圖像等信息,有感性和直觀的特點,所以又被稱為“感性腦”。
1.感知:右腦的認知動能
在學習繪畫的時,有一個重要的步驟就是學會觀察。通常在觀察的時候,我們會啟動右腦的視覺功能,這是為了讓自己能夠清楚的認知眼前的物體,并且能夠更加清楚的去認知色彩,尤其是色彩之間的關系。而我們右腦主要的功能之一就是認知這種關系。
2.意識:左腦的分析模式
同樣在繪畫時,我們的左腦會發出理性的訊號,利用我們原有的信息分析眼前所得到的訊息。它的思維狀態適合處理我們的繪畫過程,當我們需要一個顏色時,我們的左腦通過我們的既有知識的分析和判斷,可以得到怎樣去調和不同的顏色來達到我們想要的顏色。
(二)大腦運作方式對色彩的影響
通常我們都是通過左右腦的配合來完成我們的繪畫。不可否認,我們的繪畫很大一部分是依靠我們的右腦認知功能,但這并不是說左腦就完全沒有作用,甚至有些作用是對右腦的阻擾。
1.色彩恒常性
當我們觀察外界時,雖然會用右腦的視覺功能,但依然會被左腦的一種“先入為主”的認知所干擾。我們既有的知識會駁回我們的視網膜給我們傳回的信息。比方說我們看到白云,覺得是白的;看的樹,會覺得是綠的;這是在幼時老師家長就教我們這樣畫,所以我們的大腦以為自己“知道”這些事物的顏色,在麻痹的狀態下對真實存在色彩視而不見。美國色彩認知專家布魯莫把這一現象稱作“色彩恒常性”[1]。
2.左右腦的模式轉換
之所以會有這種恒常性出現的原因,是因為效率。所以這種恒常性會使我們懶于思考,忽視我們所觀察到的,直接根據我們自己的經驗來判斷我們所看懂到的。一方面我們要打破這種“恒常性”,而另一方面,我們可以建立一個新的思維模式。
在觀察時我們盡量用自己的右腦記錄自己看到的,然后將其轉換到左腦進行邏輯處理。比如通過觀察我們發現物體會因距離發生大小變化,而得知近大遠小;物體的顏色在光或周圍環境影響下會發生不同,而發現色彩的多樣性,將其轉換為調色的知識;我們可以記住這些由觀察所得到經驗,在繪畫中,可以更加準確真實的去表現。
二、感知的色彩
(一)光對色彩的影響
我們不能憑借已知的經驗去界定色彩,是因為色彩的復雜性。而光線的變化將色彩變得更加復雜。
如果去觀察一天中太陽光的變化,我們會發現不同時間光線色彩都有變化。光線照在物體上,這樣的變化也會引起物體色彩的微妙變化。而如果用已知的意識,早上和下午的草都是綠的,沒有變化。
在光影的研究上,法國畫家莫奈無比的狂熱。他不斷的觀察和研究色彩在不同光線下的變化,經常帶著不同的畫框連著幾天去同一個地方寫生。一副畫可能只是動了幾筆,發現光線變了,那么也停下來,第二天再在同一角度同一時刻繼續那副畫的創作。他充分發揮自己對色彩的感知能力,把每個變化多端的時刻的色彩表現的微妙而又獨特。比如他的晚期作品《睡蓮》與早期時的《睡蓮》雖畫面色彩不同,卻依然大氣磅礴。
(二)色彩的相互影響
色彩的復雜不僅僅因為光線的變化,周圍的環境色彩也會令其發生改變。如果將一個黃色的梨放在一堆紅蘋果當中,色彩不同,較為顯眼,但將一個黃色的梨放在一束紫色的薰衣草中,薰衣草中的黃色的梨顯的更加的明亮。
色彩的變化萬千,根本沒有辦法確定哪種顏色會帶給哪種顏色的變化。“我們看不到任何一個色彩純凈的真實原貌,它們全都和別的色彩混在一起,不然就是和光影或陰影混在一起,因而使現出與原來不同的樣貌。”[2]。而因為每個人的感知不同,所以看到的顏色很有可能是不一樣的,所以要敏銳的去觀察,發現不同變化的色彩。
三、意識中的色彩
事實上,通過觀察,我們得知色彩相互之間會有影響,在進行科學的分析研究之后,雖然無法得知所有的色彩,但可以掌握一些基本的色彩調和規律和方式。首先我們要掌握基本的色彩知識,如三原色:紅、黃、藍,還有色相環等等。什么顏色和什么顏色相調和,會形成什么顏色,這要記住。這并不是件多難的事兒。要知道那些基本的顏色都是由三原色產生的,紅加黃生成橙色;黃加藍生產綠色;紅加藍生成紫色等等。而基本顏色發生明度和純度的變化,會是有什么色性影響的,心里要大概的了解掌握。
同時心里還要有把明度尺,當你的右腦看到色彩時,左腦要分析出色彩的明度變化。在對整個畫面的色彩掌握中,左腦要不斷運用已得到的色彩知識來進行調和,使畫面的色彩的純度和明度相對和諧。
綜合前面的所說的,色彩復雜而又神秘,我們沒有辦法去看透它、界定它,也不能完全掌握它。經過多個世紀不同藝術家的努力觀察和研究,他們在調配色彩上有了一套實用的色彩知識,這些知識雖然建立在色彩學理論上,但主要是側重在色彩的實際運用。其實色彩對我們的心里和生理會有一定的影響,同樣我們的心理對色彩也有一定的暗示。
雖然我們強調右腦的視覺和形象,但理論知識也是相當重要的。“如果你能夠不知不覺地用色彩創造出杰作,’無知’就是你的創作方式。但是,如果你沒法在‘無知’的狀態下用色彩創造出杰作,你就應該尋求(色彩學的)知識。”[3]
注釋:
[1][color constancy]: 布魯莫(Carolyn M.Bloomer),《視覺認知原理》,1976年版.
[2]引自布柏拉圖,引自茹斯夫婦(Mary Ann RouseRichard H.Rouse)所撰《“靈光”文本》一文,Archivnm Fratrum Pradicatorum 年刊41期,1971年版.
[3]引自(德)登(Johannes Itten),德國色彩學家,《色彩藝術》,1961年版。
參考文獻 :
[1](德)登(Johannes Itten),德國色彩學家,《色彩藝術》,1961年版;
[2]布魯莫(Carolyn M.Bloomer),《視覺認知原理》,1976年版;
[3]布柏拉圖,引自茹斯夫婦(Mary Ann RouseRichard H.Rouse)所撰《“靈光”文本》一文,Archivnm Fratrum Pradicatorum 年刊41期,1971年版;
[4]魯薩(Manlio Brusatin),《色彩的歷史》,1991。
[5]貝蒂.艾德華,《貝蒂的色彩》,2008年版。