試論魯班木匠實訓課程的開發與探索

【摘 要】鑒于目前傳統木工技藝的逐漸消失，以及新木工技術的興起，我們意識到培養新時代所需的木工技術人員必要性。希望通過該課程的開發能實現新老技藝的結合，更能傳承老一輩人的工匠精神。

【關鍵詞】魯班木匠實訓課程 開發與探索 工匠

一、背景分析

2016年5月8—14日，以“弘揚工匠精神 打造技能強國”為主題的第二屆職業教育活動周拉開帷幕，“大國工匠”節目也在央視如火如荼的播出，重塑“工匠精神”成為時代發展的要求和呼喚。

《禮記·曲禮下》曾記載：“天子之六工 ，曰 ：土工 、金工、石工、木工、獸工、草工。”木工在我國有著非常悠久和輝煌的歷史，同時，木工又與我們現代生活息息相關。紹興作為一座歷史名城，除了擁有深厚的文化底蘊，還保留了大量的古代建筑，而與古建筑緊密相連的便是木工工藝。隨著人們生活節奏的加快，傳承著民族文化、技藝的木匠正在消失。在高等院校，更多的把建筑專業定義為“土木工程專業”，可見“木”曾經在建筑中所處的核心地位。但是可悲的是，現在建筑專業的學生已經對“榫（sǔn）卯（mǎo）”這個詞語非常陌生，我們的視野已經被鋼筋混凝土湮沒。作為一名建筑專業的教師，覺得應該做些什么才對得起作為一名建筑的傳承者和發揚者。

常言道，木匠出師需3年。反觀手藝精湛的木匠在當今社會的不斷消失，不正是 “工匠精神”的一種缺失。重新在專業設置中開設以“魯班木匠”命名的木工工藝課程，正是希望魯班精神和技藝能夠得到傳承。……