英語(yǔ)字母教學(xué)方法探究

【摘 要】字母教學(xué)是英語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)，為了提高小學(xué)英語(yǔ)字母教學(xué)的有效性，使學(xué)生熟練掌握字母，筆者根據(jù)自己在英語(yǔ)課中的字母教學(xué)的方法，總結(jié)出一些較為有效的教學(xué)方法，如聯(lián)系生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，教學(xué)字母同時(shí)教學(xué)字母常見(jiàn)發(fā)音采用多種方法鞏固字母， 加深印象等。

【關(guān)鍵詞】字母教學(xué) 有效果 教學(xué)方法

大家都知道，字母教學(xué)是英語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)，是學(xué)好英語(yǔ)的第一步。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最終目的是運(yùn)用。字母組成單詞，單詞組成句子，句子組成篇章。就像語(yǔ)文學(xué)習(xí)的初期要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音 a、o、e， 和數(shù)學(xué)課要從1、2、3學(xué)起一樣。“良好的開(kāi)端是成功的一半”。假如我們對(duì)26個(gè)字母的教學(xué)疏忽大意，采用一帶而過(guò)的教學(xué)形式，而學(xué)生對(duì)字母在意識(shí)上又不夠重視的話，那在以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中就會(huì)十分吃力，喪失興趣，導(dǎo)致厭學(xué)英語(yǔ)，這是我們作為英語(yǔ)老師最不愿意看到的現(xiàn)象。

怎樣更有效果的進(jìn)行字母教學(xué)呢？結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，筆者有以下幾個(gè)教學(xué)方法，與大家分享。

一、聯(lián)系生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

現(xiàn)在人們的生活周圍到處充斥著英文字母，例如電腦、手機(jī)上的鍵盤(pán)、小朋友身上穿的衣物，學(xué)習(xí)用的文具、書(shū)本，吃的零食包裝等都會(huì)有很多的字母。但是孩子們理解甚少，這時(shí)教師可以通過(guò)聯(lián)系生活實(shí)際，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的好奇心。可以布置學(xué)生回家尋找一下自己身邊的英文字母，并在紙上寫(xiě)出它們的樣子。這樣，學(xué)生有的寫(xiě)出了CCTV、Tide、Safeguard、TCL、on、off等，這時(shí)老師趁熱打鐵問(wèn)：“你們想知道它們?cè)趺醋x，是什么意思嗎？……