初中班主任班級管理的溝通藝術研究

【摘 要】可以說，在初中教育這一重要階段，需要教師、學生與學校的共同努力。班主任是其中尤為重要的一環，提升班主任的溝通能力是勢在必行的。在本文中，就將圍繞班主任班級管理的溝通藝術展開研究，并同時提出提升初中班主任的溝通的相關建設性措施，希望能對班主任有所啟示。

【關鍵詞】初中班主任 溝通藝術 重要性 措施

在初中時期，學生的成長發育都處在一個至關重要的階段，因而對學生的思想品德教育與文化教育也有了更為迫切的要求，對老師們的教學和管理方法進行改革已成了當前社會環境下的必然趨勢。這樣做能提高教師們的教學效果，從而滿足當前的教學改革目標。可以說，在初中課程教學中，最后呈現出的教學效果就是學生的素質水平，這就對班主任們的工作提出了一定的要求，在以往的教學過程中，班主任往往比較注重的是班級的紀律問題及成績問題，自己的溝通水平的提升方面并未得到相應的重視。在當代的教學環境下，為滿足教學的要求，班主任需要不斷提升自己的溝通水平與能力，學會溝通。

一、班主任管理時溝通藝術的重要性

1.提升了學生的學習積極性

目前，許多班主任在教育工作方面主要采用傳統的教學方法，以成績為主，對學生的實際能力與道德素質都有忽視，這種教學觀念在初中班主任心中已經根深蒂固了。班主任要能否打破傳統教學觀念的束縛，對管理方法加以改革創新，學會與學生溝通，尊重學生的思想，提升管理能力，是至關重要的。……