關于高中物理教學中學生創新能力的培養探討

【摘 要】如今國家大力強調“大眾創新、萬眾創業”，且創新也是國家和民族發展的源泉，而高中學生作為國家未來經濟發展和社會進步的希望，因此，在高中教學中培養學生的創新能力是有著其重要性和必要性的。高中物理作為一門理科性較強的學科，其本身對于學生的創新能力和創新思維就要求較高，在高中物理教學的過程中培養和提高學生的創新能力便是一個非常好的選擇。本文將明確高中物理教學中學生創新能力培養的必要性，以及高中物理教學中學生創新能力培養的措施。

【關鍵詞】高中物理創新能力 必要性 培養措施

物理這一學科本身對于學生的思維要求和創新能力要求便較高，高中學生要想真正的掌握和學好這一學科，不僅需要高中物理教師對自身創新能力和思維的重視、培養、提高，自身更加應該有意識地培養和提高自身的創新意識和思維。在高中物理教學的過程中，教師應正視學生創新能力的培養，進而使得學生能夠真正適應社會的發展需求，成為社會真正需要的人才，在今后社會的進步和經濟的發展貢獻自身的一份力量，使我國在激烈的國際競爭中能夠取得一定的主動權。

一、高中物理教學中學生創新能力培養的必要性

在高中物理教學的過程中培養和提高學生的創新能力是有著巨大意義的，其必要性和重要性主要有以下兩點：（1）培養和提高學生的創新能力，能夠使學生掌握創新性的學習方法，提高學生思維思考能力?！?br>