【摘 要】2016年秋季新人教版七年級上冊語文改版后,內容明顯向傳統文化傾斜,每一單元都設有古詩文等傳統文化篇目;部分單元后面設有名著導讀,加大對學生多讀書、讀好書、讀整本書的引導。體現國家領導層對學習傳統文化的倡導,對學生讀書明志,探索人生,培養人文氣質更進一步的重視與引導。
【關鍵詞】七年級 語文 人教版 變化
教育部義務教育語文教科書總主編、北京大學語文教育研究所所長溫儒敏教授曾表示,“很多人評價教材只看選文篇目,很少考慮背后的學習規律。”事實上,教材編選是細致、復雜的系統工程,對語文教材的要求和評價,不能僅根據經驗和感覺,還應當講求科學性。一本教材經過修訂呈現在學生面前,需要經過擬定大綱、編選課文、編輯設計等嚴謹流程。僅教材送審就要過許多“關”:如教科書審查組評審、教育部咨詢委員會閱審、課程教材委員會終審,以及主管部門的復審等。編寫組要對每一輪審查意見逐條回應,反復修改完善教材。復審通過后,正式出版,編印發行。溫儒敏教授提到,2016年秋季9月投入使用的部編本4冊人教版語文教材,是經過14輪評審,全國100個特級教師提意見,還在多省市進行試教后,經過中央的批準,才得以發行。所以2016新人教七年級語文上冊與2013年老版教材相比,有了顯著的變化。
一、內外編排、圖案與外觀的變化
開本由“890毫米×1240毫米 32開”變為“787毫米×1092毫米 16開”方便閱讀與書寫筆記。封面封底:除保留“語文”二字書寫外,全面改變。……