【摘 要】隨著我國高等教育的發(fā)展和時代的變化,大學生就業(yè)的形勢越來越嚴峻,且這種嚴峻的形勢在今后若干年將會持續(xù)下去。在創(chuàng)業(yè)教育的視野下,培養(yǎng)和強化創(chuàng)業(yè)意識成為當代大學生思想政治教育的一項新課題。本文在概述高校大學生創(chuàng)業(yè)意識的內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,重點探討了培養(yǎng)高校大學生創(chuàng)業(yè)意識的內(nèi)容及途徑。
【關(guān)鍵詞】高校 大學生 創(chuàng)業(yè)意識 培養(yǎng)
一、高校大學生創(chuàng)業(yè)意識的內(nèi)涵
創(chuàng)業(yè)意識,是指在創(chuàng)業(yè)實踐活動中起動力作用的個性意識傾向,包括創(chuàng)業(yè)的需要、動機、興趣、理想、信念等要素,是創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)實踐的正確認識、理性分析和自覺決策的心理過程。創(chuàng)業(yè)意識集中表現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)素質(zhì)中的社會性質(zhì),支配著創(chuàng)一項業(yè)者對創(chuàng)業(yè)活動的態(tài)度和行為,并決定著態(tài)度和行為的方向、力度,具有較強的選擇性和能動性,是創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的重要組成部分,是人們從事創(chuàng)業(yè)活動的強大內(nèi)驅(qū)動力。
高校大學生創(chuàng)業(yè)意識是指大學生根據(jù)社會和自身發(fā)展的需要所引發(fā)的創(chuàng)業(yè)動機、創(chuàng)業(yè)意向或創(chuàng)業(yè)愿望。創(chuàng)業(yè)意識是創(chuàng)業(yè)的先導.它構(gòu)成創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)能力。由創(chuàng)業(yè)需要、動機、意向、志愿、抱負、信念等組成,是人們從事創(chuàng)業(yè)活動的強大內(nèi)驅(qū)力。因此,對于每一個希望創(chuàng)業(yè)的大學生來說,都必須首先強化創(chuàng)業(yè)意識。增強創(chuàng)業(yè)意識,就要有明確的人生目標。創(chuàng)業(yè)作為一種社會實踐活動,是在一定的意識和目的的支配下進行的。不同的創(chuàng)業(yè)目標與價值理念,體現(xiàn)出不同的人生目的,體現(xiàn)出不同的創(chuàng)業(yè)人生價值。……