【摘要】:伴隨著科技的進步,平面設(shè)計也隨之發(fā)生了一定的變革,已經(jīng)從原來二維平面空間逐步拓展為三維立體空間,在造型上更加立體、生動,給人們帶來了全新的空間感受。本文將通過對平面三維空間設(shè)計理論與方式的分析,提出三維空間拓展研究解析,希望能夠為各位同仁帶來一定的啟示。
【關(guān)鍵詞】:平面設(shè)計;二維空間;三維空間;立體
由于信息時代的到來,人們接受信息的渠道也越來越廣,這就使得人們對于平面設(shè)計的要求也在逐漸增加,為了滿足不同層次的民眾需求,平面設(shè)計必須要突破傳統(tǒng)的設(shè)計模式,尋找到新的設(shè)計形式,這樣才能保證整個行業(yè)得到良好地發(fā)展,也正是在這種背景之下,設(shè)計師們開始對自己的設(shè)計方式與觀念進行創(chuàng)新,并嘗試將三維立體元素融入到自己的作品之中,下面我們來詳細分析一下。
一、三維立體的平面設(shè)計理論
所謂三維空間,就是所設(shè)計出的作品與以往平面作品不同,它是立體,且可進行觸摸的作品。這是以往使用繪畫手法所制作出的假象立體所不能比擬的,它突破了二維設(shè)計無真實感、互動感以及觸覺感的設(shè)計,使作品富有層次感、更加飽滿,如果說三維空間是真實空間,那么以二維設(shè)計作為依托所制作出的三維空間基本都可以被稱為是虛假空間,所以就三維空間理論形成方向而言,這種設(shè)計是多元化且變化極為靈活的作品。
二、三維立體空間的設(shè)計方案
(一)通過點、線、面的變化打造立體空間
所有的平面設(shè)計都是由點、線、面三種元素組合而成的,即使是在設(shè)計三維空間時也不例外,必須要以這三種元素為基礎(chǔ)來打造出作品的立體感。
(1)點
使用點進行平面創(chuàng)作時,不僅能夠單獨形成一幅作品,同時還能與其他元素搭配形成作品,一般使用這一元素的作品都會呈現(xiàn)出靜態(tài)的感覺,但若在設(shè)計時將其上下分置使用,就會營造成一種動感。
(2)線
這一元素就本質(zhì)而言其實是由點元素所形成的,不同的形狀、長短都會在設(shè)計出營造出不同的感覺,因此,設(shè)計師在進行設(shè)計時應(yīng)充分利用這一點,通過線之間的差別搭配出豐富的層次感。
(3)面
一般使用面元素進行三維空間設(shè)計時,都會采用變換作品色彩以及變換兩面之間的位置來進行立體感的營造。
(二)通過顏色搭配打造立體空間
在平面設(shè)計中色彩運用會對作品最終呈現(xiàn)的效果造成直接的影響,而且色彩對于人的視覺刺激也最為直接,設(shè)計師能夠通過色彩的運用向觀看者傳達出自己想要表達的信息。這是由于這一點,在進行三維空間設(shè)計時,設(shè)計師可以通過不同色彩之間的搭配賦予作品以靈動感,從而營造出立體感
三、三維空間拓展研究解析
(一)優(yōu)化設(shè)計的視覺感,給接受者帶來全新的多感官體驗
想要是平面設(shè)計有所突破,就必須要改變原有的設(shè)計觀念,為人們帶來一種新視覺感受。要對平面設(shè)計進行全新的定義,要使其設(shè)計的理念更加自由化,可以嘗試向不同的領(lǐng)域進行轉(zhuǎn)變。而由二維空間向三維空間進行拓展就是平面空間向立體空間的一種轉(zhuǎn)變,想要達到這一效果就需要設(shè)計師要對自己的思維進行創(chuàng)新,改變以往的設(shè)計模式,不斷摸索出新的設(shè)計方式與工藝。人類在很久以前就已經(jīng)會使用平面片面來進行信息的傳遞,不過也正是因為長期的使用,人們的視覺已經(jīng)出現(xiàn)了一種麻木的狀態(tài),感官靈敏度有所降低。相對于以往職能通過視覺來接受信息的二維圖,三維立體設(shè)計能夠讓接受者通過觸覺以及聽覺等多感官進行體驗來感受作品想要表達的內(nèi)容,這種設(shè)計不僅能夠有效吸引大眾,而且會使作品的畫面感更加飽滿。像現(xiàn)在很多的兒童讀物使用的就是三維空間的設(shè)計理念,設(shè)計師通過不同材料的使用,將讀物中的人物或者背景變得立體,而且部分讀物還配有朗讀功能,兒童在進行閱讀時,可以直接觸摸到讀物中的“故事”,為兒童帶來了多感受刺激的閱讀體驗。
(二)增加作品的互動感,保證信息傳遞的完整性
一般在進行信息傳遞時,往往都是傳播者占據(jù)著主導(dǎo)的位置,而接受者的位置相對較為被動,但他們并不是單一的接受信息,他們還會對信息表現(xiàn)出不同的感受,這種反響會對傳播者造成直接的影響,所以說在進行信息表達時設(shè)計者應(yīng)注意作品具有的互動感,要對大眾進行詳細的調(diào)查,了解并掌握他們的喜好與需要,并以此為依據(jù)對自己的作品設(shè)計進行補充。所謂互動是具有雙向性的,基本特征就是雙方之間會產(chǎn)生相互的影響與交流,而以往的二維作品多數(shù)都是以信息傳遞為主,并沒有與接受者之間產(chǎn)生過多的互動,并沒有將作品的影響力充分發(fā)揮出來,當(dāng)人們對這種作品進行觀看時也容易流于表面,但三維設(shè)計卻與此截然不同,它是對二維作品表現(xiàn)的一種創(chuàng)新,在設(shè)計時設(shè)計師更加注重接受者的互動與反饋,希望能夠通過作品這一紐帶讓接受者可以充分理解自己想要表達的信息。例如筆者之前參加過的三維設(shè)計展,在其中就有很多優(yōu)秀的立體作品,像其中一幅就是美女的立體模型,但是頭部是空的,參觀者可以與之進行互動,將自己的頭放在模型上,使自己變成“美女”,這種作品的參與性極強,而且這樣全心的設(shè)計構(gòu)思,也賦予了平面圖以生命感,使其從沒有任何意義的二維平面圖,轉(zhuǎn)變?yōu)闃O為生動的立體作品。此作品就是設(shè)計師使用了二維畫面與三維實體有機結(jié)合的一種方式,不僅提供了與接受者之間進行互動的機會,同時還能讓設(shè)計者了解到大眾對該作品的反響,使設(shè)計者能夠?qū)ψ陨淼脑O(shè)計進行及時的調(diào)整。
(三)突破原有二維思維模式,創(chuàng)新設(shè)計理念
設(shè)計師在進行三維空間的設(shè)計時,很容易受到原有二維平面設(shè)計的約束,因此想要設(shè)計出優(yōu)化的三維作品,設(shè)計師必須要改變以往的思維模式,將立體空間和平面完美融合在一起,并通過使用生活中的事物等元素賦予作品更加豐富的韻味。從最近幾年我國舉辦的諸多三維設(shè)計展中就能看出,很多設(shè)計師都將很多的新元素融入到了自己的作品之中,像一副作品是地面中有一個“酒瓶”,而且這個“酒瓶”是立體的,參觀者可以將其“握住”,這幅作品其實是設(shè)計者運用色彩不同的搭配,將作品變得立體起來,從而營造出了一種立體感,讓參觀者覺得極為真實,而且通過參觀者的互動,也使得這幅作品的信息傳遞由單一變?yōu)殡p向,實現(xiàn)了虛實兩者之間的完美融合,呈現(xiàn)出了一幅上乘的空間之作。
想要將平面設(shè)計從二維平面空間完美的拓展為三維立體空間,就需要設(shè)計者改變已經(jīng)固定的設(shè)計模式,使自身的設(shè)計理念變得更加多元化,但并不是對傳統(tǒng)的設(shè)計模式完全否定,是做到去其槽粕、取其精華,像色彩明暗以及虛實對比等有利的元素就要繼續(xù)保留,并要根據(jù)自己的設(shè)計,將這些元素和真實效果融合在一起,從而呈現(xiàn)出完整的三維立體空間。也就是說只要在原有的二維空間概念中加入富有真實感的元素,就會使設(shè)計呈現(xiàn)出三維立體的效果,而打造作品的真實性就是拓展的重中之重。
結(jié)束語:
綜上所述,現(xiàn)在人們在追求經(jīng)濟水平的同時,對于精神層面的需求也越來越高,如若還是使用二維平面設(shè)計并不能滿足人們的要求,所以設(shè)計師在進行平面設(shè)計時,必須要向三維立體空間進行拓展,使二維平面空間中的元素能夠和三維立體空間中的真實、立體元素相結(jié)合,設(shè)計出立體感極強且能夠讓接受者多感官進行體驗的設(shè)計作品。這也意味著三維立體設(shè)計將成為今后平面設(shè)計的主流趨勢,勢必會為平面設(shè)計行業(yè)帶來一場新的變革。(指導(dǎo)老師:鄭志杰 "工作單位:浙江外國語學(xué)院)
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