以“兩學一做”助推企業黨建工作

趙遠興

摘要：在進行助推黨建的工作時，將開展“兩學一做”的學習教育作為重要舉措。黨中央通過“兩學一做”的牽引作用，為了達到實現推動全面從嚴治黨向基層延伸和推動黨內教育從關鍵少數向全體黨員拓展的重要性目的。文章對以“兩學一做”助推企業黨建工作進行了探討。

關鍵詞：“兩學一做”；企業管理；黨建工作；黨內教育；從嚴治黨 文獻標識碼：A

中圖分類號：D267 文章編號：1009-2374（2016）31-0161-02 DOI：10.13535/j.cnki.11-4406/n.2016.

為了達到強化黨的建設，實行從嚴治黨的政策，中央開展了“兩學一做”的教育活動。這項活動蘊含了極為深刻的內涵，通過針對全體黨員的“兩學一做”的學習教育來推動黨建工作。如果要理解“兩學一做”的深刻意蘊，首先要在三個問題上進行深入的討論，通過對這三個問題的研究得到答案，我們需要分析的這三個問題分別是：（1）做一個合格的共產黨員需要我們做什么；（2）通過學習習近平同志系列講話的意義來達到目的；（3）學習黨章黨規的目的是什么。

1 “兩學一做”的深刻內涵

我們學習黨章黨規的目的是因為它是我黨執政的基石，指引我們不斷前進的明燈，一直在前方照耀著共產黨員們。伴隨著對外文化交流的進一步加深以及我國社會經濟的不斷發展，在近段時期內，很多黨員干部都開始模糊動搖了理想信念，其中有些黨員也開始逐漸淡化了黨的意識，漸漸地淡薄了黨員的宗旨觀念，所以在黨員的工作中出現了消極怠慢、不敢為、不作為的現象，個別黨員甚至于還出現了漠視群眾疾苦和逃避責任的現象。更有甚者，有一些黨員干部的道德行為不端正以及生活作風腐化等品行都嚴重影響了共產黨人在民眾中的形象，所以我們為了加強黨的建設必須通過嚴格遵守黨章、認真學習黨章。但是在以前的學習教育過程中，我們可以看出很多黨員干部只是入耳而不入腦，只是流于形式，并沒有真正地用黨章的學習來規范和約束自己的行為，而只是作為一種表面形式來敷衍，我們只是將黨章學習當做任務來完成而沒有引起我們足夠的重視，在此基礎上也導致了我們很多黨員干部的行為失去了道德準則，甚至于使得思想道德出現了裂縫。在中央號召學習黨章黨規的行為上，其目的就是為了要我們重新學習黨章黨規并以此來重新審視自己的行為，使得所有的黨員干部們在靈魂上和思想上重新認識到學習黨章黨規的重要性。

2 開展“兩學一做”學習教育對于企業黨建工作的重要意義

目前我國正處于企業體制改革的深化階段，黨建工作在企業黨建的發展中又具有非常重要的作用。我們在探討如何加強黨在企業改革中的核心領導作用方面，其關鍵是如何加強黨在企業改革中的核心領導作用，所以“兩學一做”是針對全體黨員提升政治思想覺悟的重要舉措，尤其在對于企業黨建工作來說，具有十分重要的現實意義。當前，很多黨員干部突出了作風問題和嚴重的腐敗問題，并且淡化了黨的意識，使得黨組織意識逐漸減弱，也削弱了企業中的作用力。“兩學一做”的學習教育從根本入手，解決了我們全體黨員黨性的原則缺失和思想滑坡的問題，對于我們企業加強黨建工作的有效性來說具有非常重要的作用。對于我們黨建工作來說，作為一名合格的共產黨員，是需要貫穿始終的工作目標。一方面，我們黨建工作中的思想建設、反腐倡廉和作風建設意義深遠，需要我們在全體黨員中開展黨章和黨規的學習教育來提升黨員的整體素質；另一方面，需要我們必須通過學習習近平同志系列講話內容來應對我們黨建工作中的組織建設和純潔性

建設。

作風建設和思想建設是我們企業黨建工作的重要內容，通過學習黨章黨規，從中應該采用多種學習方法，通過加強針對性與實效性，采取獎罰分明的落實制度，將黨章黨規學習落在實處，從而強化企業的黨建工作。黨章黨規的學習非常重要，以黨章黨規為準繩來加強企業黨員干部的工作作風建設和政治思想建設也是極其重要的。

3 以“三個堅持”為落腳點，提高從嚴治黨能力

以“崇學樂學、知行合一”為主題，通過深化學習型黨組織的建設來提升中心組的學習效果。我們必須嚴格落實上級的《黨員教育培訓規劃實施意見》，通過分層處理各個干部之間的理論教育，從而加強黨員之間的理想教育和黨性修養。還應該從提升黨員業務技能等目標入手，創新出一些真正的“三會一課”的微信、微博和微課的“三微”模式，從而實現不斷提高黨員綜合素質和促進黨員干部之間的堅定、創新、務實和專業的態度，提升整體的全局學習型黨組織建設水平。制定學習型黨支部的績效考核和黨員積分考核制能夠有效地提高黨員的工作能力，以“黨員的義務”體現出黨員之間的學習能力對比，每月對于積分靠前的黨員和支部進行公示表揚，在提高思想素養和改善工作的同時，又在積極性的工作方面得到了有效的鼓勵。我們必須要以堅持落實全面從嚴治黨為要求，嚴格要求加強和改進企業黨的建設；必須堅持和擁護黨組織的政治核心地位不動搖。通過嚴格執行民主集中制，堅持會議集體討論決策的事項，在準確把握黨風廉政建設“黨委員負責任、紀委負責監督”的深刻內涵下，建立好“監督嚴，政工明確”的格局，將黨風廉政建設和反腐倡廉的工作真正地納入黨委重點工作中去。從嚴治黨的政治方針能夠將黨員們迎難而上的精神激發出來，從而能夠在一些情況下化解矛盾、敢于較真和硬碰硬的態度，真正地落實公司各項工作的部署。

4 以“三個強化三聯建”為契機來提升聚合力

通過強化黨員作風的建設和黨建工作過程中的管控來提升黨組織的聚合力，發揮黨組織的戰斗堡壘作用離不開黨建管控。第一，我們需要強化黨員作風的建設，注重發揚“釘釘子”的精神，對照“三嚴三實”和“忠誠有擔當”的要求，擴大和鞏固教育實踐的活動成果，應用黨員先進性的評價結果，廣大黨員能夠自覺地管控自身的作風精神，初步構建起加強作風建設的長效機制。第二，通過強化黨建工作過程中的管控效果來全面強化過程管理，從而實現“一盯二查三帶四提升”的目的。通過每個月關注各個基層黨組織的“三會一課”和黨建信息系統的運用狀況，從而有效地促進了建設工作在基層的落實工作。每個季度固化基層黨組織負責人“黨建助推企業創先”的調研和提交調研報告制度，從而推進企業的重點、難點和熱點的解決，每年匯編一本調查的報告集，通過理論聯系實際的方式來促進支部圍繞中心來做工作。每年的先進干部帶動后來者，將黨建考核的前三名與后三名的基層支部名額列入年度的工作計劃中，通過支部對支部、專責對支部、主人對支部和書記對支部等形式，落實好支部協作的共建作用，從而填補好黨建工作的短板。第三，通過強化黨建工作的整體效率提升，注重“三性三戒”的要點，科學發展提升黨建工作的效率，在面對黨建工作的復雜性和多面性方面，該局的黨委要求各級管理部門能夠善于分析工作面臨的新形勢，研究新情況、新問題和增強工作的針對性，增強工作的主動性和重視工作的前瞻性。

我們必須通過“三聯建”的模式來打開基層黨組織共同提高新局面的形勢，以組織聯建為載體，增強基層服務型的黨組織來創建活力；以政企聯建為載體，從而實現服務型黨組織的創建共贏；以業務聯建為載體，來提升服務型黨組織創建效果。目前的32個黨組織和26個系統外黨組織開展的聯建與20個系統內黨組織建立共建，“協作共建”和“黨支部聯建”率為150.75%。

5 結語

為了助推企業黨建工作的完善，我們在結合當前企業的體制改革的大背景下，開展了“兩學一做”的學習教育，這對于企業的長遠發展來說意義重大，“兩學一做”的學習教育在企業的黨建工作中具有非常重要的作用，也是作為企業黨建工作獲得突破的重要節點。

參考文獻

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