錯題再現，發現本源

韓雪

摘要：本文通過函數問題中的三個易錯題，深入比較了“u”在求函數的定義域、單調區間和集合取并集中的區別，對于每個問題單獨遇到時可能學生會各個擊破，一旦知識綜合在一起概念會變得模糊不清，這時需要教師幫助學生辨析和比較，經過錯題再現、錯因分析，相信學生對相似問題的認識能力會有很大的提高，取得更大的進步，

關鍵詞：易錯題 函數 并集