李白與孟浩然

湖南長沙麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部 吳潔洋

李白與孟浩然

湖南長沙麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部 吳潔洋

他是辭親遠(yuǎn)游的不羈少年，胸懷大志，在世間踽踽獨(dú)行；他是癡迷山水的出世隱者，不慕名利，在寂靜山林中煢煢而立。

——題記

李白：吾愛孟夫子，風(fēng)流天下聞

開元十四年，李白獨(dú)自一人辭別親人遠(yuǎn)游，途經(jīng)襄州。他聽說隱居于此的著名詩人孟浩然博學(xué)多才，卻與世無爭，自在風(fēng)流。生性放浪不羈的他不禁生出向往之心，決定去訪訪孟浩然。

終于見到了他。那樣的一個(gè)人，一身布衣，氣質(zhì)卻超然出眾，眼神間有一種迷人的平和淡泊之氣；臥在林間，在一片綠色的襯托之下，更顯得瀟灑、倜儻。

那一瞬，兩人未發(fā)一言，李白卻被他的氣質(zhì)所折服，傲氣瞬間收斂，取而代之的是內(nèi)心的尊崇與敬重。那僅僅是一次匆匆的拜訪，兩人卻儼然成了多年的好友。

等李白再次游歷歸來時(shí)，他卻不在，唯有青青茂竹在風(fēng)中婆娑舞動(dòng)，仿佛在代主人迎客。內(nèi)心有些落寞的青年詩人開心一笑，寫下一句：“吾愛孟夫子，風(fēng)流天下聞……”

第二次見面，已是陽春三月，湖水泛著新綠，楊柳換上新裝，正是踏青的好時(shí)候。相見是偶然的，大約是命運(yùn)的賞賜吧，彌補(bǔ)了前次拜訪未果的遺憾。志投意合，對酒當(dāng)歌，真正的知交厚誼由此開始。

李白在襄漢一帶逗留的時(shí)間越來越多。“酒隱安陸，蹉跎十年。”李白內(nèi)心的高情遠(yuǎn)志與窮愁深憂，只有這么一個(gè)難得的知音。他敬佩孟浩然的詩品與人品，拿他的心里話說就是：“高山安可仰，徒此揖清芬。”

明月當(dāng)空，吟詩、品茗，兩人傾心暢談，縱情詩酒，竹林中只要有幾塊石頭，便是兩人的天堂。

孟浩然：你瓦解了我內(nèi)心的寂寞

開元十四年的一天，他孤身一人，靜臥林間，有個(gè)一身白衣的青年走了進(jìn)來。他閱人無數(shù)，來訪者往往挾帶著世俗的污濁之氣，為他所不喜。而這個(gè)青年，眉眼間洋溢著掩飾不住的才華和不羈，讓他眼睛為之一亮，心

頭為之一振。

他并未說話，他在等對方開口。青年先是傻傻地看著他，仿佛在印證他的身份。過了一會(huì)兒，他上前一揖，朗聲說道：“孟夫子，我叫李白，久聞你的大名，今日一見，果然非同尋常！”他們交談了幾句。說著說著，青年眉眼間的神色有了變化，放浪之氣逐漸收斂；他的臉色也發(fā)生了變化，露出難得的微笑，內(nèi)心的寂寞瞬間瓦解。

這個(gè)青年是一個(gè)極有天分和趣味的人，他想。

但他告辭時(shí)，他沒有留他。他從不留人，山林間也不是留人之處。

一個(gè)晴朗的好天氣，他不禁想出門看看。出去游蕩了一天，回來時(shí)已是黃昏。他看見竹林里臥著一張紙，上面寫著一句：“吾愛孟夫子，風(fēng)流天下聞……”嘴角在不經(jīng)意間勾起一個(gè)愉悅的弧度。

緣分真是世間最奇妙的東西。再次相遇，已是另一年的初春，柳樹吐出新芽，黃鶯正用自己的歌聲迎接春天。他獨(dú)自一人走在湖邊，忽然看見那個(gè)一直留在他心里的青年快步向他走來：“孟兄，我們果然有緣分。”李白向他伸出了手，笑容溫暖：“孟兄，我們同行可好？”

兩人相聚的時(shí)間越來越多。竹林中有幾塊胡亂拼湊的石頭，他們就在那里煮上一壺酒，對著月亮，吟詩作賦。但他有時(shí)很難過，為自己蹉跎的歲月而傷心。此時(shí)，李白總是會(huì)安慰他。有一天，他突然有了去長安碰碰運(yùn)氣的想法。

長江邊橫著一葉小舟，李白來給他送行。他在想，李白應(yīng)該對他很失望吧：自己心中高不可攀的隱士，卻落入俗塵之中……他或許是來送給自己最后一次祝福吧。

行路難，歸去來

此后數(shù)年，他們開始了各自的顛沛人生。昔日相見恨晚的好友各自零落，鮮有聚首。偶然聽到對方的消息，不是被貶就是流浪，心中欷歔不已。

曾因一句“微云淡河漢，疏雨滴梧桐”顛倒眾生的孟浩然，卻在唐玄宗面試自己時(shí)，因一句“不才明主棄，多病故人疏”而不幸落榜。

開元二十八年，孟浩然因病去世。不知道李白聽到這一噩耗，是什么時(shí)候，又是一種什么樣的心情。

兩年后，李白昂首走進(jìn)長安城，度過了一段貴為翰林、陪侍皇帝左右的“輝煌歲月”。但生性放浪不羈的他，讓美人為其磨墨，令權(quán)臣為其脫鞋，皇帝喊他上朝他都不去。自然，不久便被逐出京城，并發(fā)出“行路難，歸去來”的感嘆……

多年后，李白被流放夜郎，途經(jīng)江夏。他可曾記起長江中流逝的故人身影，那一個(gè)個(gè)對酒當(dāng)歌的長夜；可曾記起山林之中的青青茂竹，還在吟誦著——“吾愛孟夫子，風(fēng)流天下聞”……

（指導(dǎo)老師：梅青）

編輯絮語

這樣的文字，已經(jīng)超越尋常意義上的“作文”，而變成一種文學(xué)創(chuàng)作了。看得出，作者很喜歡李白、孟浩然，很喜歡唐詩和唐代，因?yàn)樗麑晌辉娙说慕?jīng)歷和情感，對那個(gè)時(shí)代的文化背景，了解得十分透徹。

更值得表揚(yáng)的是，潔洋同學(xué)的寫作很有范兒！這種范兒不是端起來的，更不是裝出來的，而是建立在大量的閱讀和對寫作對象的熱愛上。所以，他在寫作中，每一個(gè)字都傾盡了自己的情感。

文章的結(jié)構(gòu)也頗有新意。在寫作中不斷創(chuàng)新，才能不斷提高自己的寫作水平。

責(zé)任編輯：吳新宇