怎樣學好中學英語

張振平

故城縣里老二中

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怎樣學好中學英語

張振平

故城縣里老二中

每位家長都希望自己的孩子能夠有一個美好的未來，而如果想要有一個美好的未來，一般情況下，其前提就是孩子要能夠考入一所知名的大學。因此，為了讓孩子能夠考入理想的大學，許多家長都非常重視孩子的教育，他們雖然在其它地方可能會省吃儉用，但是只要一提到孩子的教育，大多數家長都會盡自己最大的能力去給孩子提供最好的教育。在孩子的求學生涯中，語文、數學、英語是長期以來的三大主要科目，在這三大主要科目中，英語的大部分知識會在孩子的中學階段所完成，因此，我們應該給予重視。那么，怎樣才能夠將中學的英語學好呢？在這篇文章中，我將從幾個方面來進行簡略闡述。

中學英語；方法；興趣

中國自古以來就有“望子成龍，望女成鳳。”的說法，這一說法其實就是準確地反映了中國的大多數家長對孩子所寄以的深切厚望。每位家長都希望自己的孩子能夠出人頭地，有一個美好的未來。而如果想要有一個美好的未來，一般情況下，其前提就是孩子要能夠考入一所知名的大學。因此，為了讓孩子能夠考入理想的大學，許多家長都非常重視孩子的教育，他們雖然在其它地方可能會省吃儉用，但是只要一提到孩子的教育，大多數家長都會盡自己最大的能力去給孩子提供最好的教育。許多家長都抱著不讓孩子輸在起跑線上的信念，在孩子剛進入幼兒園的時候開始，就盡力給孩子選擇最好的幼兒園，像小學、初中、高中則更是如此了。總之，大多數家長在孩子的求學過程中都是拼盡自己的全部力量為孩子付出。

而在孩子比較漫長的求學生涯中，語文、數學、英語則是長期以來被公認的三大主要科目，在這三大主要科目中，英語的大部分知識會在孩子的中學階段所完成，因此，孩子在中學階段的英語學習應該引起我們格外地重視。那么，怎樣才能夠將中學的英語學好呢？這大概是困擾大多數家長的一個難題。接下來，我將結合我多年的教學經驗，以及自己的一些思考與摸索，主要從以下幾個方面來跟大家簡單闡述一下。

1．心態決定一切。

我們常常有這樣的感覺，同樣的一件事，如果我們懷著輕松、愉悅的心態去做，那么當我們做這件事情時，就會感覺很順利、很簡單；相反，如果我們在做這件事情之前就感覺這件事是非常困難的一件事，那么我們在做這件事情的過程中，就會感覺這個過程很艱難、很漫長。在這截然不同的兩種情景中，事情的難易程度都是沒有變化的，都是相同的，不同的只是我們在做這件事情時所持有的心態不同而已。因此，我們常說“心態決定一切”。雖然這句話在某種程度上具有一定的絕對性，心態在事情的解決過程中并沒有起關鍵性的決定作用，但是我們不能否認的是，在我們解決問題的過程中，心態卻是非常重要的非智力因素之一，對成功解決一件事情卻起著非常重要的作用。

我認為，在學習上也是同樣的道理，在學習英語上更是如此。當我們面對學生時，我們首先要打掉學生對自己是否能夠學好英語這門課程的顧慮，通過舉例子、做游戲等生動有趣的方式去讓學生真真切切地體會到，英語其實并沒有他們想象中的那么難，要讓他們相信自己可以學好英語，讓他們能夠懷著輕松、愉悅的心情去學習英語，這樣才能夠起到事半功倍的效果。

2．精心備課，巧妙設計教學過程。

要讓孩子擁有良好的心態去學習英語，相信自己可以學好，要想維持他們這種短時間的心態是比較簡單的，而如果想要長時間的讓他們對學好英語抱有良好的心態，那就需要我們在平時不僅要把自己的教學任務做到心中有數，還需要我們要深入到學生中間去，細心、認真地觀察每一位同學，了解他們的喜惡。這是因為雖說處于中學階段的孩子已經不像小學階段的孩子那樣，需要創設有趣的教育情境來吸引孩子們的興趣。但是他們終歸還是孩子，并且此階段的孩子已經具備了一定的喜好評價能力，這就要求我們老師在備課時在深入理解透徹課本知識內容的同時，還要注意結合本班學生的特點來巧妙地設計自己的教學過程。既不讓他們感覺自己的教學過程比較無趣或者幼稚，又能夠吸引他們的注意力，讓他們積極投入到我們的課堂教學活動中來。

3．打好基礎是關鍵。

眾所周知，現在的小學從三年級就已經開設英語這門課程了，由此可見，國家對英語的重視程度之深。盡管前段時間有關高考改革的事情，似乎英語所占的比重有所下降，但是在我看來，這并沒有說明英語已經變得不重要了。在之間萬物中，沒有絕對的事情，任何事情都是絕對的，我認為高考改革也是如此。更何況現在的小學并沒有因此事而取消自小學三年級開設英語的課程，更何況英語長期以來被作為國際上的外交語言。因此，英語依然占有非常重要的地位。

雖說現在的小學三年級已經開始開設英語課程，小學階段的英語學習與中學階段的英語學習相比，簡直是皮毛而已。而中學階段的英語，幾乎囊括了英語這門學科的所有重要知識點，因此，如果說小學階段的英語學得不太好，那么對于中學階段的英語就必須要認真學，將它學好。雖然中學階段的英語非常重要，但是也仍不要我們首先要先掌握好基礎知識。這是因為學習的過程就好比在建高樓大廈，而基礎知識就相當于地基，如果地基打不牢，那么又怎么會建立起萬丈高樓呢？因此，要想學好英語，不僅要把每一個英語字母、每一個英語單詞寫漂亮，而且還要熟練記住每一個單詞的常用意思，能夠根據單詞在不同語境中的運用來選擇單詞的不同含義，做到隨機應變。

隨著孩子年齡的成長，我們常常會采用成人慣用的說教方式來對待孩子，但是殊不知處于中學階段的學生，他們更加需要我們去深入到他們中間，來了解他們的所思、所想、所感。在我們進行教學設計時，能夠將我們每節課的教學任務巧妙地與他們的喜好相結合，在抓好基礎的同時，也能夠運用他們喜歡的方式展現出來，這樣才會取得良好的教學效果，也才能夠幫助學生更好地學好英語。