新形勢下高職院校體育運動訓練管理分析

彭柏健

（廣東環境保護工程職業學院 廣東佛山 528216）

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新形勢下高職院校體育運動訓練管理分析

彭柏健

（廣東環境保護工程職業學院 廣東佛山 528216）

摘 要：進入21世紀以來，我國的高職院校正進入快速發展的階段，近幾年來尤為迅猛，它的辦學模式與普通本科院校有著很大的區別，在教學水平上有著自己的獨特優勢，因此，在招生、就業等方面的效率都有了顯著提高。但是，我國的高職院校普遍發展時間較短，在教學各個方面都還存在許多缺陷，尤其是其管理制度層面。隨著我國經濟社會的快速發展和變化，市場競爭日益加強，對人才的各項指標的要求也在不斷提高，為了能夠幫助高職院校學生將來擁有一定的優勢，需要對高職院校的管理制度做出相應的改變。因此，該文的主旨就是針對新形勢下高職院校的體育運動訓練管理進行分析，闡述其體育運動教學的目標，指出其中存在的問題，并針對性地提出解決措施。

關鍵詞：新形勢 高職院校 體育運動 訓練管理

高職院校辦學時間短是一大劣勢，需要不斷對管理制度進行改變，在體育運動訓練管理方面也是一樣的，不能對所有的運動訓練管理都以高水平的訓練模式來進行，這樣不僅不會對學生起到很好的訓練作用，可能還會適得其反。高職院校體育運動訓練管理需要具有一定的理論基礎，保證其運動訓練是切實可行，也需要為管理提供堅實的基礎，與時俱進，從實踐中總結經驗。

1　新形勢下高職院校體育運動訓練管理的重要性

隨著我國經濟的快速發展，社會的不斷變化，市場環境也隨之發生改變，在這種新形勢下，傳統的教學課程比較單一的人才培養模式已經不再能夠滿足社會對專業技術型人才的大量需求了，且市場對招聘人才的專業素養方面要求越來越高，這也就意味著迎接畢業生在就業方面面臨著更大的挑戰。而高職院校辦學模式就是在這一基礎上所形成的一種新型教育模式，就目前情況來看，高職院校的發展是必不可少，還需要各方面的大力支持。高職院校教育是屬于一種較為全面的教育模式，它不再是僅僅注重某一方面的學習，而是綜合職業技能、專業素質和身體素質等為一體的教育模式，針對的就是社會對專業技術型人才的需要，具有較高的實用性，且重視學生的身體素質。因此，體育運動訓練是高職教育模式中的重要組成部分，其管理的重要性也就不明而語，與普通高校的體育教學相比，不再是敷衍式的訓練，而是根據學生的需求進行有效的、科學的、合理的訓練。

2　新形勢下高職院校體育運動訓練管理存在的主要問題

2.1 體育老師缺乏敬業精神和責任心，職業素質不高

隨著我國高職院校規模的不斷壯大，市場對專業的人才需求也越來越大，在質量上的要求也越來越高，因為高職院校人才的數量和質量對經濟的發展具有直接的影響。高職院校體育運動是重視身體素質的重要表現，但是當前許多高職院校的老師尚未重視一個教育項目，教學訓練不科學、不合理、較隨意、不系統等問題都存在，嚴重影響了高職教育體育運動的發展和實施，對高職教育的整體發展起到了阻礙作用。體育教師在體育運動管理過程中扮演者尤為重要的角色，如果不能？正確對待工作，將嚴重影響高職院校學生的前途。高職院校應做好相關的工作，鼓勵學校培養更多更高素質，專業水平一流的專業人員，加強監督與管理，努力促進學校實行專業人才培養戰略。

2.2 體育運動訓練的基礎設施不夠完善

體育場地設施的優劣直接影響了學生的運動成效，基礎設施的建設是體育運動管理的一個重要內容，在設施完備的運動場所運動和設備確實的場所運動是的心情是完全不一樣，對運動的熱情不夠，且容易出現受傷等問題，對學生的安全沒有保障。體育運動基礎設施作為學生運動基本要素，對其進行完善是促進我國高職院校體育運動管理工作快速發展的重要手段。雖然我國高職院校的基礎設施的發展一直在不斷地完善但是受各地經濟發展水平的影響，旅游基礎設施分布極不均衡，再加上我國幅員遼闊、人口眾多，導致運動基礎設施占有量嚴重偏低。因此，加強高職院校體育運動管理的工作是十分重要的。

2.3 高職院校的商業化越開越嚴重

在我國，雖然高職院校有了一定發展，但是和普通本科院校還是有一定的區別的，為了凸顯自己的優勢，高職院校容易走上偏離教學宗旨的道路，重視對獎牌的意義，以達到宣傳的目的，提高學校的知名度。這種發展情況下，導致學生對運動的熱情銳減，不愿意背負著中巨大壓力，所以進行高職院校體育運動管理是對高職院校的發展具有重要作用的。

3　加強體育運動管理的具體措施

3.1 對體育教師做好技術培訓

高職院校需要定期對體育教師做好技術培訓，在合適的時間、適當的階段要做好人才的定期培訓，加大對體育運動發展的資金支持，促進學生對體育運動管理工發展重要性的理解，積極鼓勵多

人員進行培訓，派遣相關專家進行對員工進行講座知識培訓，加強相關人員對體育運動管理的理解和重視。根據我國市場發展對專業技術型人才的需求，加大對高職院校的投入，緊跟市場的步伐為高職院校學生提供優惠，參與聯合培養計劃，堅持以職業為導向，把體育教學和學生未來職業緊密聯系，體現高職院校的職業性。體育運動管理需要將體育運動與專業特點相結合，體育老師根據不同專業的不同制定不一樣的訓練，不僅要培養學生終身體育的能力，還要針對性的培養學生預防職業病的發生，這么做也便于管理。

3.2 加大運動基礎設施的投入

隨著我國信息化程度的不斷提高和科學技術的發展，信息技術也得到了快速的發展，在這個網絡經濟越來越重要時代，加快教育信息化進程是實現高職院校發展的內在發展需求。在體育運動管理的發展過程中，學校要加大對運動基礎設施的投入，主要對基本公共服務體系進行完善，健全基本服務體系可以為人們的安全運動提供更保障。同時在完善基礎設施的時候，要考慮以體育科研與理論聯系實際相結合的教學方式，改變傳統的重訓練、輕實踐的教育方式，充分運用信息化時代的優勢。

3.3 堅持普及與提高相結合，促進高職院校體育運動管理的協調發展

身體素質的重要性越來越多的被重視，因此在高職院校體育運動教學過程中，必須讓該橡膠靴面向學校所有學生。在保證體育運動教學活動可以不受阻礙的實施時，再進一步抓緊學生的集體性活動，在不斷向學生普及體育運動管理重要性的同時提高教學水平，實現兩者之間的相互結合，讓這項工作可以協調發展。在提高學生的身體素質的同時，還能夠兼顧學生的全面發展。高職院校領導也可以嘗試著將體育課運動與學生的課外活動進行有效的融合，培養學生對運動管理重要性的理解與習慣。

4　結語

高職院校體育運動管理是教學模式中的重要組成部分，必須讓管理工作具備合理的基本思路，不斷朝著既定的目標發展，體育運動管理需要采取的訓練模式與管理模式需要具備科學性，認清體育運動管理的本質是導人，需要從三個不同的方面綜合分析高職院校體育運動管理，包括管理模式、組織形式和管理機制，并結合高職院校的實際情況，不斷提高體育運動管理水平，實現它應有的價值。

參考文獻

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中圖分類號：G807.4

文獻標識碼：A

文章編號：2095-2813（2016）04（b）-0001-02

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.11.001