徐鴨子

張寶祥

徐鴨子姓徐，名孟軍?？纱蠹覟樯恫唤兴麑W(xué)名呢？是有原因的。

那年徐鴨子上三年級(jí)，和我是同桌。

那時(shí)全社會(huì)都學(xué)雷鋒，記得每天上課前，老師問(wèn)大家：你們通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，誰(shuí)做好事了，有做好事的請(qǐng)舉手。于是大家紛紛舉起了手，有的說(shuō)，我?guī)屯醮鬆斕崴?；有拘說(shuō)我給李大娘背柴了；有說(shuō)我在教室里撿到一支鉛筆，交給學(xué)習(xí)委員了。老師聽(tīng)了大家的積極發(fā)言，很高興，且一一表?yè)P(yáng)了大家。

當(dāng)老師聽(tīng)完大家發(fā)言準(zhǔn)備上課的時(shí)候，看到最后排的徐鴨子仍舉著小手，老師問(wèn)他，除孟軍，你有什么事情嗎，請(qǐng)回答。

徐鴨子放下手，站起來(lái)，不急不緩地說(shuō)，老師，我也做了一件好事。

老師說(shuō)，請(qǐng)講。

徐鴨子說(shuō)，昨天傍晚，放學(xué)回家的路上，看到兩個(gè)鴨子在河邊打架，我過(guò)去，給他們拉開(kāi)了。

不曾想，他的話剛說(shuō)完，同學(xué)們一下哄笑起來(lái)。接下來(lái)，同學(xué)們便開(kāi)始叫他徐鴨子了。

那時(shí)徐鴨子干什么都是積極的，比如老師讓大家打掃校園的積雪，在大家磨磨蹭蹭還沒(méi)走出教室的時(shí)候，他第一個(gè)跑出去，抄起掃把，開(kāi)始打掃起來(lái)了；比如，老師組織大家?guī)椭灞糇龊檬?，徐鴨子也是比誰(shuí)都積極，掃院子，提水，擔(dān)柴，不歇口氣兒。

徐鴨子對(duì)學(xué)習(xí)很有熱情，從不遲到早退，常常是學(xué)校大門還沒(méi)開(kāi)呢，他早已等候在那里了。夏天還好，到冬天，北風(fēng)呼嘯，凍得他捂著耳朵，跺著腳在大門口轉(zhuǎn)。

當(dāng)時(shí)看大門的是個(gè)六十多歲的胖老頭，大家都叫他魏大爺，一臉的彌勒佛樣，魏大爺發(fā)現(xiàn)后，怕他凍壞，就早早開(kāi)門，把他叫到屋里暖和，還囑咐他不要早來(lái)，預(yù)備鈴響之前來(lái)到不遲。

可徐鴨子我行我素，仍每天第一個(gè)來(lái)到學(xué)校。

徐鴨子學(xué)習(xí)不好，但對(duì)數(shù)字很有興趣，學(xué)得也賣力。他每天早晨背乘法口訣時(shí)，挺著胸脯，梗著脖子，眼看屋梁，大聲地喊，一一得一，一二得二，二二得四，那樣子好像只有用盡了全身的力氣，才能記得住。

徐鴨子的高嗓門，像要把我耳膜撐破，我就煩了，讓他小聲點(diǎn)，他卻不看我，仍大聲讀。后來(lái)我就甩出殺手鋼，說(shuō)，以后考試別想抄我的試卷了。

徐鴨子的威風(fēng)一下子沒(méi)有了，聲音馬上變得小了。

徐鴨子每次考試都不如我考得好，但他有虛榮心，為了討家人的好，拿好分?jǐn)?shù)單回家，每次考試他都偷看我的試卷。

徐鴨子在學(xué)習(xí)乘法口訣上，的確表現(xiàn)出極大的天賦。這么說(shuō)吧，他背乘法口訣，可以倒背如流，一點(diǎn)差錯(cuò)不出，曾經(jīng)拿過(guò)我們那個(gè)地區(qū)的小學(xué)乘法口訣一等獎(jiǎng)。

徐鴨子讀到四年級(jí)就退學(xué)了，原因是她的大姐出嫁，接著母親癱瘓?jiān)诖?，家里用人，沒(méi)辦法，就讓他退學(xué)了。

記得徐鴨子背著書(shū)包，離開(kāi)學(xué)校的那天，是那么得不情愿，一步三回頭，讓我們感到心里很不是滋味。

后來(lái)我們和徐鴨子很少見(jiàn)面，如同相隔在兩個(gè)世界里。

回到家的徐鴨子，干了兩年農(nóng)活，竟做起小買賣，每天騎著自行車，走街串巷賣起了小貨品。

人世間的事，就很難說(shuō)得清，徐鴨子在商海里竟如魚(yú)得水，生意由鄉(xiāng)村做到縣城，再由縣城做到省城，后來(lái)是身價(jià)幾千萬(wàn)的富豪。

一次，徐鴨子邀我們聚餐，說(shuō)，其實(shí)，我很慚愧，不像你們，在大學(xué)學(xué)了那么多。但我很慶幸，記牢了小九九。就因?yàn)橛浝瘟诵【啪?，才有了我的今天?/p>

稍停，徐鴨子又說(shuō)，其實(shí)，我只是個(gè)記住了小九九的窮光蛋，永遠(yuǎn)不如你們富有。

我們聽(tīng)了就都一怔，互相看著對(duì)方，沒(méi)明白徐鴨子他的話什么意思。

創(chuàng)作感言：

人到中年后容易懷想，懷想過(guò)去的人和事。于是，徐鴨子這個(gè)人物就出現(xiàn)了。徐鴨子是我從小一塊長(zhǎng)大的伙伴，當(dāng)時(shí)是同桌。小說(shuō)中的徐鴨子每天早晨背乘法口訣時(shí)，挺著胸脯，梗著脖子，眼看屋梁，大聲地喊，都是真實(shí)的。當(dāng)時(shí)學(xué)雷鋒正盛，老師天天問(wèn)大家做沒(méi)做好事，大家都爭(zhēng)相發(fā)言。于是就又有了給鴨子勸架的趣事。由此，便覺(jué)得這是個(gè)寫(xiě)小小說(shuō)的材料，但要有好的切入點(diǎn)。琢磨許久，就用了“小九九”這個(gè)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)藝術(shù)處理后。文本中的人物與主題表達(dá)也就清晰起來(lái)了。