高中化學教學中融入綠色化學思想

繆政

摘要：為了促進人與自然的和諧發展，在化學教學過程中，教師應引導學生樹立綠色化學思想意識，掌握基本的綠色化學知識，幫助學生樹立化學理念，使學生意識到與環境和諧共處的重要性。

關鍵詞：高中化學教學綠色化學思想

在高中化學教學中融入綠色化學是一種教學手段的創新，主要目的就是教會學生理解人與自然和諧發展的重要性，幫助學生養成環保意識，提高學生的綜合素質。

一、綠色化學的內涵

在化學教學中融入綠色化學，不僅促進了資源的節約、減少了環境的污染，也在一定程度上減輕了有害氣體的排放問題。另外，綠色化學還具有重復利用的作用。通過能源的重復利用，能為可持續發展的有效實施提供保障。同時，綠色化學也是化學創新的重要體現，在源頭上制約了環境污染的擴散，在經濟上體現了對資源有效合理的利用。

二、在高中化學教學中融入綠色化學

當今社會，人們密切關注環境問題，而環境的發展離不開綠色化學的有效實施。要想讓學生理解綠色化學理念，應該把綠色化學思想融入到教學中，這為培養學生的綠色化學觀念創造了條件，也讓學生了解到如何應用綠色化學理念保護環境。

1.在化學教學中融入綠色化學思想。在化學教學過程中，很多化學案例都與實際生活有著密切聯系，學生可以根據當今的環境問題，對化學思想進行深入研究和探討。根據實際與理論相結合的特點，對綠色化學思想進行深入的了解，并根據綠色化學理論強調的內容，解決當前的環境問題，讓學生了解到學習綠色化學的重要性，以便為環境保護作出貢獻。在教學過程中滲透綠色化學思想，主要方式就是聯系實際，運用創新的教學方法進行思想滲透。課堂上采用探究式的互動模式，教師先提出問題，然后學生進行討論，最后發表自己的看法。這樣的互動教學方式，使學生主動地融入到課堂教學中，為綠色化學的有效滲透提供了條件。另外，教師還可運用多媒體進行教學課件的展示，介紹生態環境保護的方法、有害的化學物質以及治理污染的方法等，講述有關綠色化學的實施和治理方法，對學生的思想意識進行有效滲透，有利于在高中化學中融入綠色化學思想。

2.在化學實驗教學中融入綠色化學思想。化學教學注重理論與實驗相結合，這兩種教學形式缺一不可，在化學實驗過程中，會排放大量的有害氣體，對環境造成污染，所以倡導運用綠色化學思想是勢在必行的，教師應該讓學生了解運用綠色化學思想的重要性，并通過學生實際的體驗，樹立綠色化學思想意識。首先，在教學中設置微型實驗環節，對一些常見的化學實驗進行模擬展現，運用少量的化學試劑進行微實驗，讓學生真正理解實驗的操作過程和表現出來的效果。其次，要對實驗室的實驗設備進行改進優化，雖然是微型實驗，但是在實驗過程中仍然會造成一定的空氣污染，一些有毒害的物質會揮發出來。為了改善這個問題，教師和學生應該共同改進實驗裝置，對實驗步驟進行合理優化，從而減少在實驗過程中產生的環境污染物。最后，對實驗后的廢棄物的處理，也應該設置一定的制度。在實驗過程中會產生廢棄物，對廢棄物的處理是實驗環節中重要的內容，教師應該讓學生深刻認識到對廢棄物進行處理的重要性，所有產生的廢棄物都應該通過科學方法進行處理。例如，有害氣體的處理方法是要進行專業的吸收和處理，不可以排放到大氣中，以防止對大氣的污染。

3.在元素及化合物教學中融入綠色化學思想。在化學教學中應該首先從對課本的思考中進行綠色化學滲透，根據理論知識了解實驗所產生的化學反應，并進行化學工藝的實施，在實施的過程中必須要秉承綠色化學思想理念，對于不符合要求的觀念要及時進行改正。在學習化學元素性質的過程中，一定要明確這些元素所表現出來的性質，以及運用不當所產生的危害和影響。例如，在講“二氧化碳”時，應該了解它的作用和性質，要明確該氣體制取的方案，還有在實際生活中的應用。二氧化碳是一種無色無味的氣體，在實際生活中的應用比較廣泛。教師應該結合實際應用教會學生如何融入綠色化學思想，讓學生明確環境保護的重要性和自己應該承擔的責任，增強學生的環保意識。

綜上所述，綠色化學思想在高中化學教學中具有重要作用。教師要根據當前的社會要求，在化學教學中融入綠色化學思想，引發學生對學習化學的興趣。這樣能夠增強學生的創造性，也能夠有效實施綠色化學教學，從而為環境的可持續發展創造條件。因此，在化學教學過程中，教師除了要教會學生理論知識外，還要注重對學生實踐能力的培養。