網絡社會背景下黨在高校中的執政資源開發研究

吳晗璐

摘要：在新型社會背景下，促進黨的執政能力建設，保證黨執政資源的有效開發，不僅關乎黨的基本建設，而且關乎黨的長期領導能力形成，是黨在社會不斷發展的背景下需要考慮的重要黨建內容，更是保證中國社會長期和諧發展的關鍵。尤其是在當前網絡社會背景下，高校作為新時代黨政機關領導人員和基礎性黨政人員的培養陣地，需要根據黨建的特點，加強領導隊伍建設，提升整體干部隊伍素質，促進工作機制的完善和創新，為黨的事業培養主力接班人。

關鍵詞：網絡社會背景；高校；執政資源開發

中圖分類號：D621文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）02-0217-01

一、高校政黨執政資源梗概

1.高校執政資源概念與種類。執政資源，主要是指黨開展執政建設，保證執政權力實施，鞏固執政地位所需要的社會及自身資源。高校執政資源主要指的是高校當中能夠促進黨執政水平提高、黨執政能力增強的正當執政資源。

從當前我國高校執政資源現狀來分析，其主要分類與特點如下：

首先，高校歷史資源豐富。中國共產黨的發展歷史作為我國社會發展史的一部分，其執政教育以及中國社會歷史發展教育貫穿高校教育的始終，為高校執政資源開發進行了強大的前期歷史底蘊鋪墊。

其次，高校思想資源豐富。當前辯證唯物主義作為我國社會的思想教育重點，貫穿學生教育階段的始終，對于塑造學生端正的價值觀、世界觀，提升大學生的思想視域和文化視野，保證其思想水平的提高具有重要作用。

最后，高校政治資源豐富。高校一般都開有政治理論課程，用于指導與教授學生了解時事政治以及黨的執政方針、執政策略，這對于提升黨在高校學生當中的影響力，保證其執政地位的鞏固具有重要的政治意義。

2.高校執政資源開發現狀。從目前情況來看，在當前社會背景下的中國共產黨在高校執政資源開發過程中取得了一些成果，從一定程度上形成了嚴密的黨執政開發組織。不過，由于受到我國經濟發展現實的限制、長期計劃經濟體制的影響、文化思想開放水平的限制、高校執政資源開發條件不多等因素的阻礙，黨的執政資源在高校開發過程中依然有許多不利因素需要克服。

二、網絡社會背景下黨在高校執政資源開發的思考

1.網絡社會背景下的高校執政資源開發。計劃經濟時代，高校的執政資源開發以原有的黨建工作為基礎，培養了一批以馬克思主義為指導原則的社會主義事業建設者和接班人。但是，在當前網絡化社會形成過程中，隨著網絡政治的發展，高校的傳統執政資源開發受到了嚴峻考驗。

首先，從組織角度來說，傳統高校執政資源開發重視整體的系統性和組織性，學生除了需要接受完整的黨的思想教育外，還需要經過層層推薦才能接觸到真正的黨組織，關系層次嚴謹。但是在網絡出現之后，學生有了更多的機會接觸到最新的時政信息，了解黨的作為，并通過信息整合形成對黨認識的全面發展。此種扁平化的黨的思想接受模式，讓原有的執政資源開發模式受到沖擊，使層級化的黨政發展形勢面臨更加嚴峻的挑戰。

其次，從權力結構來說，傳統的高校執政資源開發需要通過權力集中的控制手段來實現，現代科學則完全打破了這種集中的制度，個人有更多的機會表達自己的想法，而非以政府和政黨的意愿或者意識為主體。個人本位意識的突出讓高校執政資源開發所應對的情況愈加復雜。

最后，從決策實施角度來說，高校作為文化思想最活躍的陣地，其能夠較早地接受各種新鮮知識，因此思維開闊、思想活躍，對于黨的某些執政政策的理解由于個體意識的突出而產生了更多的質疑。同時，一些學生受到其他思想的影響，可能會被某些價值觀所影響，對當前社會建設形勢產生懷疑，進而造成整體意識的轉變，讓黨決策的科學性大打折扣。

2.網絡社會背景下的高校執政資源開發途徑思考。高校執政資源的開發，首先要以高校的發展背景為依托，采取多種渠道并用、多種方式合作執行的方式，加強對大學生的思想政治教育，堅定其思想道德信念，提升黨的執政能力，保證高校執政資源的不斷豐富。

首先，從民主政治教育來說，共產黨作為我國的執政黨，需要以人民的根本利益為出發點，妥善處理各項經濟、文化發展問題。而在網絡背景下，要想促進政治教育的有效展開，首先需要形成完整的高校民主政治建設制度，讓學生們有更多的時間加強對于黨組織、黨執政方式的認識；其次需要活躍黨的思想和生活，幫助黨組織進行全方位的網絡政治思想內容開發和系統建設，讓學生們能夠利用網絡資源找到更多的黨建內容，豐富對于黨的認識，形成親近黨組織的行為。

其次，從歷史教育角度來說，我國共產黨在長期領導人民建設的過程中，以團結奮斗的精神、以人民利益為根本的方針、以勤勞勇敢的理念形成了黨的思想內核。而在網絡時代，更需要以根本的發展目標為主要導向，利用網絡系統進行全面的黨的執政思想、黨的執政歷史等的宣傳，讓學生了解小康社會建設的現實，并明確自身作為優秀知識分子的責任，增強其民族榮譽感，進而加強對于黨的認同。

最后，從思想教育角度來說，思想教育作為人民教育的根本，能夠幫助人民形成正確的世界觀、價值觀、人生觀，能夠保證真正發揮黨的執政資源開發作用，促進高校思想水平的提高。因此，在網絡社會背景下，需要以人才培養為主要目標，將黨的執政資源開發滲透到教學、教務管理、思想理論建設教學的各個階段，從當前社會的執政建設和他國的執政資源開發對比中，提煉我國政黨建設的精華，并從我國社會主義社會建設當中尋找靈感，明確網絡社會背景下高校學生需要在黨的執政領導下奮斗的目標，提升他們對于黨的工作的信心。

三、結語

黨的執政能力建設是中國社會主義事業發展的基石，關乎我國的社會事業發展，更關乎國家的長治久安。高校執政資源開發作為黨建工作的重要內容，對于培養我國社會主義事業接班人、提升我國黨建的總體能力都具有重要作用。因此，在新型的網絡社會背景下，需要結合社會現實，研究當前黨的執政資源開發形式、開發內容的新興發展空間，促進高校的人才培養，不斷提升黨的執政能力和執政水平。

（作者單位：上海電力學院）

基金項目：本文系上海高校青年教師培養資助計劃專項基金“網絡社會背景下黨在高校中的執政資源開發研究”（課題經費來源及編號：B-8101-13-073 Z-2013-073）的階段性研究成果。

參考文獻：

[1]時君偉，張競乾，武會欣等.高校學生黨建工作網絡化研究[J].世紀橋，2008（2）：43-49.