可愛(ài)的貓咪

2016-11-02 06:29:13呂月琴江蘇省常熟市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

少兒美術(shù) 2016年8期

關(guān)鍵詞：學(xué)生

■圖、文/呂月琴江蘇省常熟市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

可愛(ài)的貓咪

■圖、文/呂月琴江蘇省常熟市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

集體作業(yè)

課程分析：

“獅子頭上花腦門(mén)，老虎尾巴常翹起。兩排胡須勝銀針，一雙眼睛似琉璃。別看它的個(gè)兒小，爪子一伸尖如戟。斗大的老鼠也敢抓，為民除害樂(lè)滋滋。”同學(xué)們，這首歌謠里唱的是什么呀？對(duì)了，是貓。貓是人們寵愛(ài)的小動(dòng)物，它溫馴、活潑、可愛(ài)，專(zhuān)捉老鼠，往往博得人們的歡心。今天我們一起走進(jìn)貓的世界，感受貓的習(xí)性，觀察貓的特征，品味貓的寓意，了解貓給人類(lèi)的啟示，以及用柔軟的黏土捏塑貓的形象，從而提高造型與表現(xiàn)能力，激發(fā)科學(xué)意識(shí)和熱愛(ài)小動(dòng)物之情。

教學(xué)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析貓的體態(tài)特征、造型特點(diǎn)以及貓玩耍、吃食、捕鼠時(shí)的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)。

2.抓住不同貓的外形特點(diǎn)、動(dòng)態(tài)特征，用一定的泥塑方法捏塑貓形象。

3.簡(jiǎn)單感受貓的生活習(xí)性、可愛(ài)姿態(tài)、警惕神情，了解貓給人類(lèi)的貢獻(xiàn)與啟示，從而激發(fā)熱愛(ài)小動(dòng)物之情。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教具：多媒體課件，教師范作，收集的貓資料。

學(xué)具：收集的貓資料，紫砂泥、高白泥、泥漿、泥塑工具、陶瓷顏料等。

教學(xué)過(guò)程：

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入

教師利用課件播放貓的謎語(yǔ)，讓學(xué)生猜猜是什么動(dòng)物？

謎語(yǔ)1：穿釘鞋，披毛衣，上屋頂，不用梯。

謎語(yǔ)2：腳著軟底靴，吃飯不干活，夜里當(dāng)巡捕，日里念彌陀。

謎語(yǔ)3：八字須，往上翹，說(shuō)話好像娃娃叫；只洗臉，不梳頭，夜行不用燈光照。

在學(xué)生猜出謎底的基礎(chǔ)上教師出示貓的圖片，并板書(shū)“貓”，提出本課的學(xué)習(xí)要求與目標(biāo)。

二、感知體驗(yàn)

1.簡(jiǎn)單感受貓的生活習(xí)性

①教師用課件播放一小段《貓》的視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀賞。

②說(shuō)說(shuō)從這段錄像中你了解到貓是一種怎樣的動(dòng)物？

貓，屬于貓科動(dòng)物，分家貓、野貓，已經(jīng)被人類(lèi)馴化了3500年，是全世界家庭中較為廣泛的寵物。貓的身體柔軟、靈活，素有練“軟骨功”的天資。它能在空中翻身，四腳落地，安然無(wú)恙。貓從高處墜落不易受傷和死亡，是因?yàn)樨埦哂姓环瓷淠芰Γ纯梢栽谒查g調(diào)整身體姿態(tài)，以減輕撞擊帶來(lái)的傷害。而且，在一定范圍內(nèi)，墜落處越高，越不容易受傷，因?yàn)橛谐渥愕臅r(shí)間讓貓調(diào)整姿態(tài)后像降落傘一樣安全著陸。貓的眼睛可是一臺(tái)神奇的照相機(jī)。在白天，它的瞳孔就縮成一條黑色的細(xì)縫；到了晚上，就瞪得圓圓的、大大的，即使在伸手不見(jiàn)五指的黑夜，它也能行動(dòng)自如。貓的耳朵尖尖的，常常豎在圓圓的頭上，能靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)向聲音的來(lái)處，有超強(qiáng)的聽(tīng)覺(jué)，即使是極細(xì)微的聲音，也能及時(shí)辨出，所以貓?zhí)貏e警覺(jué)。貓嘴上的那幾根胡子也不同一般，是特別的“測(cè)量器”。貓兩邊的胡子長(zhǎng)度和它身體的寬度相同。因?yàn)樨埲绻胍M(jìn)入某個(gè)洞穴時(shí)，只要把胡子放在洞口“量一量”，“胡子”放得進(jìn)去，那貓的身子也能鉆得進(jìn)去。貓的牙齒尖銳如錐，舌面粗糙，有許多鉤形的角質(zhì)層，這些倒刺，方便貓刮干凈骨頭上的肉。貓的腳也很特別，腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊，走起路來(lái)悄然無(wú)聲，不會(huì)驚跑鼠類(lèi)。腳趾呈“梅花形”，末端生有銳利的鉤爪，可以隨意伸縮。這使它不但能在平地上疾走如飛，還能飛檐走壁，爬樹(shù)上籬。貓的毛色也是各異，有引人生畏、恐懼的灰黑黯淡色，有惹人喜愛(ài)的黑白相間色，還有讓人玩賞的純白、花色等。貓是雜食動(dòng)物，最?lèi)?ài)魚(yú)和瘦肉，貓之所以要吃魚(yú)，是因?yàn)轸~(yú)肝油中豐富的維生素A可以轉(zhuǎn)化為視黃醛，有助于貓?jiān)诤谝贡３至己玫囊曈X(jué)。

2.貓對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)與啟示

①請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)貓有哪些獨(dú)特的本領(lǐng)。

逮老鼠是貓?zhí)赜械谋绢I(lǐng)。別看貓個(gè)兒小，動(dòng)作卻極為敏捷。一看見(jiàn)老鼠，它就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛撲上去，用爪抓刺，用齒撕咬，頃刻之間，老鼠就被開(kāi)腸破肚，血肉狼藉。貓除了能逮老鼠外，還能捉蒼蠅、蜘蛛、蟑螂等。

②科學(xué)家們從貓身上受到哪些啟示？發(fā)明了什么？

貓是老鼠的天敵，之所以有高強(qiáng)的捕鼠本領(lǐng)，首先是因?yàn)槠溆幸浑p特殊的眼睛，瞳孔能隨光線的強(qiáng)弱而收縮或放大。在強(qiáng)光下瞳孔縮成一道細(xì)縫；黑暗里，眼睛睜得又大又圓。所以人們受貓眼的視網(wǎng)膜結(jié)構(gòu)的啟發(fā)，發(fā)明了反光夜視儀，反光夜視儀設(shè)置很多精密的反光鏡片，把更多的光反射到人的瞳孔里，使人在夜晚看得更清楚，不過(guò)這樣的儀器在白天會(huì)傷害人眼。

3.貓的寓意

貓喜歡睡懶覺(jué)，每天的睡眠時(shí)間在12小時(shí)左右，所以人們通常稱(chēng)貓為懶貓，但貓是一種吉祥的動(dòng)物，能夠?yàn)槿藗冋胸?cái)祈福，所以還有“招財(cái)貓”的美譽(yù)。招財(cái)貓通常采用陶瓷制作，一般為白色，形態(tài)多樣并有不同的寓意。一般招財(cái)貓舉左手表示招福；舉右手則寓意招財(cái)；兩只手同時(shí)舉起，就代表“財(cái)”和“福”一起到來(lái)的意思。此外，招財(cái)貓胸前掛著的金鈴，也有開(kāi)運(yùn)、招財(cái)、招福、緣起之意。不同顏色的招財(cái)貓代表了主人不同的愿望，表達(dá)了人類(lèi)亙古不變的對(duì)幸福、美滿、好運(yùn)的希冀。

三、觀察分析

1.觀察一組貓的圖片，看看貓的身體分為幾個(gè)部分？各個(gè)部分分別有什么特點(diǎn)？

貓通常由頭、身體、四肢和尾巴四個(gè)部分組成。貓的頭圓圓的，時(shí)常豎著一對(duì)靈活的尖耳朵，哪里有聲響，耳朵就往哪里轉(zhuǎn)，活像一架有特殊性能的雷達(dá)。頭上有一對(duì)透亮靈活的大眼睛，黑黑的瞳仁還會(huì)變：早晨，像棗核；中午，成細(xì)線；夜里，卻變成兩只圓溜溜的“綠燈泡”，閃閃發(fā)光。長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子下面有一張人字形的嘴巴，兩旁有6根白色的胡須，像鋼針一樣，經(jīng)常一扇一扇的，挺神氣。圓圓的身體上配著靈巧的四肢和一條會(huì)說(shuō)話、討人愛(ài)的尾巴。

2.播放錄像，觀察貓的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)。

教師課件播放一小段貓的生活錄像，讓學(xué)生觀察貓與人玩耍、捕捉老鼠時(shí)的姿態(tài)特點(diǎn)、動(dòng)態(tài)特征。

貓咪很愛(ài)清潔，早上起來(lái)先伸一下懶腰，然后再坐起來(lái)，用兩只前爪在舌尖上舔一點(diǎn)唾沫，像人一樣地洗著臉，再用舌頭不停地舔著自己的毛皮，直到有一點(diǎn)光亮為止。

貓咪喜歡睡覺(jué)，睡覺(jué)時(shí)常常把自己的頭和屁股縮成一個(gè)半圓形，然后就瞇起它的雙眼呼呼大睡起來(lái)。

貓的身體語(yǔ)言極為豐富，貓心情好時(shí)會(huì)半瞇眼睛，耳朵微傾，并放松尾巴輕輕擺弄，腳掌上下地慢慢搓揉。若有東西吸引貓咪或發(fā)現(xiàn)敵情時(shí)，便會(huì)豎起耳朵、瞪圓雙眼，弓起脊背、蹺起尾巴、踮起腳尖，專(zhuān)心凝視可能的威脅或獵物，活像一只勇敢的小老虎。當(dāng)貓打敗對(duì)手后，尾巴會(huì)卷進(jìn)來(lái)，耳朵或胡須下垂，身體縮成一小團(tuán)。

四、實(shí)踐操作

1.出示制作步驟圖，學(xué)習(xí)制作貓的方法。

圖1：先將泥搓成空心蛋形，再捏出貓的頭與身體。

圖2：搓一根泥條做貓的尾巴貼在貓身上。

圖3：用高白泥與黑泥分別捏出三角形的貓耳朵和貓眼睛，并用泥漿貼于貓身上。

圖4：捏貓靈巧的四肢，并用泥漿貼在貓身上。

圖5：在貓身底部不顯眼的地方打一出氣孔。

圖6：陰干后，用陶瓷顏料彩繪貓的嘴與胡須。

圖7：噴淺藍(lán)色裂紋釉，入窯燒制。

2.學(xué)生作業(yè)。

作業(yè)要求：概括不同類(lèi)型貓的身體，用一定的泥塑方法塑造貓的體態(tài)特征與姿態(tài)特點(diǎn)。

作業(yè)形式：可以單獨(dú)做，也可以兩人以上合作。

3.作業(yè)提示：

制作步驟

貓的身體與頭部可以連起來(lái)做，將中空的蛋形塑造成葫蘆形，然后再添上五官、四肢等，并調(diào)節(jié)貓的動(dòng)態(tài)，讓其充滿神韻。可以捏塑生活中的貓，也可以表現(xiàn)卡通片中的貓，如藍(lán)貓、多樂(lè)貓、黑貓警長(zhǎng)、加菲貓等。五官或身上的斑紋可以用彩泥來(lái)粘貼或彩繪。

五、展示交流

舉行“可愛(ài)的貓咪”作品展。

1.說(shuō)說(shuō)自己表現(xiàn)的貓有什么特點(diǎn)或它在干什么。

2.評(píng)評(píng)誰(shuí)捏塑的貓姿態(tài)最生動(dòng)、捕食最靈活。

3.將學(xué)生捏塑、彩繪、燒制好的貓布置在一起，讓學(xué)生感受集體創(chuàng)作的貓王國(guó)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

六、延伸拓展

課尾教師送給學(xué)生一首兒歌：“獅子頭上花腦門(mén)，老虎尾巴常翹起。兩排胡須勝銀針，一雙眼睛似琉璃。別看它的個(gè)兒小，爪子一伸尖如戟。斗大的老鼠也敢抓，為民除害樂(lè)滋滋。”同學(xué)們，這首歌不僅描述出了貓的外形特征，還把貓的本領(lǐng)也表露出來(lái)了。貓是人們寵愛(ài)的小動(dòng)物，它溫馴、活潑、可愛(ài)，專(zhuān)捉老鼠。我們一定要善待它，不要讓它隨便流浪。

另外，關(guān)于貓，還有許多大學(xué)問(wèn)，正等著人們?nèi)フJ(rèn)識(shí)，去發(fā)現(xiàn)！