用心關愛學生

黃令鋒

愛，能溫暖人的心靈；愛，能鼓勵人一直朝前邁進。有人說：“有愛才有追求，有對愛的追求，才有對愛的奉獻。”世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。作為一名教師，我每天面對的是一群天真無邪、渴求知識、有著五彩斑斕般夢想的學生。對他們，我給予了無私的愛。

“黃老師，我愿意，而且有信心做好！”從辦公室門口傳來一陣悅耳的聲音。我轉頭一看，原來是她，我連忙點頭示好。可兩年前的她，卻困擾著我和她的家人……

兩年前的她，正滿六歲，剛踏入小學一年級。六歲是一個誘人的年齡，本應天真爛漫、活潑可愛。可我接觸她時，卻發現她是一個不善言表、愁眉苦臉的女孩。她就是我的學生小華。她的特別引起了我的關注，本應熱情待人的年齡為何變得如此孤僻呢？有一次，我邀請她到辦公室來，我對她說：“小華，我們交個朋友吧！”她沒吭聲，眼淚卻流了下來，這讓我們的談話無法繼續。我想，她肯定有心事。于是，我決定對她進行家訪，以便進一步了解她的情況。我先聯系了她的爸爸，她爸爸卻多次說：“我在工地，比較忙，有什么事下次再說吧！”我還沒開口，電話就掛了，這讓我極度失望。接著，我撥通她家里的座機，傳來的是語速遲緩的聲音，這是小華年邁的奶奶，我和小華的奶奶約好了家訪的時間。在家訪中，我了解到，小華是一位嚴重缺乏，缺乏母愛和父愛的孩子。于是，作為班主任的我決定為她營造一個完整、有良好氛圍的“家”。我把班級一（9）班改名為“一（9）之家”，并要求學生用自己的照片布置教室。所有照片擺成一個大大的愛心，構成了一張全家福，每張照片上還注明了每位學生的生日及夢想。

我知道，小華在家是位特別能干、能吃苦的孩子，于是我決定由她擔任勞動班長。“小華，我覺得你特別能干，比較適合當勞動班長，你愿意嗎？”小華連忙點頭說：“我愿意，而且我有信心做好！”這句話是她在我面前說的第一句完完整整的話。

自從她當勞動班長之后，班上的衛生得到了極大改善。原本班上有部分學生不僅不打掃衛生，還有極強的破壞力。身為勞動班長的小華，主動挑起了這個重擔，不僅安排其他同學打掃教室衛生，而且每次自己也參與其中。特別是輪到那些“調皮鬼”時，整個班級的衛生幾乎就是她一個人包攬。漸漸地，她的行為感染了這些“調皮鬼”。有了小華，班上人人都是“衛生小貼士”，班級也多次評上了“文明班級”。

小華，雖然在不斷進步，我仍堅持不懈地為她做好后續工作。如堅持跟她爸爸聯系，不斷提醒他；堅持跟小華談心，不斷鼓舞她；在班上多次開展以“愛心”為主題的班會，讓她明白愛就在身邊。

一年后，她的身影和聲音已經遍布教室的每個角落，但我想讓她的聲音更甜、身影更亮，于是決定由她擔任文藝班長，做個“快活鳥”。“小華，你做勞動班長很出色，想再次挑戰文藝班長嗎？”她搶著說：“我愿意，而且我有信心做好！”

兩年后的她更主動、更自信，而且在班級任務中，小華總是第一個站起來說：“黃老師，我愿意，而且有信心做好！”

在我今后的從教生涯中，小華的點滴進步也在不斷感化我，讓我深刻地明白：學生是需要愛的！給學生愛，就是給學生信心！給學生信心，就是給學生人生！給學生的人生，就是給自己人生！她的第一句話，也時刻在我的腦海里響起，指引著我的人生方向！

師愛是一種激勵學生個性和諧發展的無可取代的教育力量。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印。沒有愛，就沒有真正的教育，熱愛學生是教師獻身教育事業，做好教育工作的原動力。對學生多一份愛吧，因為在給予的同時，你會多一分收獲；對學生多一份責任感吧，因為只有這樣，你才不愧對教師這個稱號，不愧對太陽底下最光輝的職業。

小華的一句話“我愿意，而且有信心做好”，平凡而樸實，卻成了她的人生格言，也成了我教導學生的格言。

（作者單位：南昌師范附屬實驗小學教育集團紅谷灘校區一部）endprint